思想政治工作和人才培养的综合分析

摘要：思想政治工作与人才培养有着密切的联系。从科学发展观的角度来看，思想政治工作的开展有利于人才培养结构的完善，也有利于人才培养机制的形成与完善。从人才培养角度来说，思想政治又是考量人才的重要标准，也是人才发展必须具备的综合素质之一。本文从思想政治工作入手，以广播电视工作为例，简要探究一下思想政治工作与人才培养之间的关系、现状及如何相互促进的措施。

关键词：思想政治；人才培养；核心素质；广播电视

一、思想政治工作与人才培养的关系

（一）思想政治工作是人才培养的重要工具和内容

人才培养需要从多方面入手，一是技能提升，需要结合多种职业培训以及工作人员本身学习来提升，二是思想提升。即在筛选人才时，人才必须具备一定的思想政治素质。如“爱岗敬业。诚实守信、乐于奉献”以及政治立场坚定，具备一定的抗压能力等。从第二点可以看出，思想政治工作是人才培养的重要工具和内容，也是考量一个人才是否合格的重要参考标准。作为一名广播电视从业人员，多年的工作经历使我认识到，由于广播电视行业的特殊性，更需要在人才筛选和人才培养过程中，着重考虑从业人员的思想政治素质，并从多方面以思想政治为中心开展人才培养等相关工作，将思想政治工作作为人才培养的重要内容来进行。

（二）思想政治工作是人才长远发展的助推力

思想政治工作说到底就是人的工作，是做人心的工作。人才培养能否实现长远发展，就必须首先考虑思想政治工作是否开展到位，人才的思想政治水平是否提高。从科学发展观的角度来说，开展思想政治工作，正是用科学发展观的理论思想来指导人才培养，使其人才培养更加全面、協调以及可持续发展。而思想政治工作中的社会主义核心价值观，更是高屋建瓴对社会工作者特别是广播电视工作者的职业思想等进行了指导，其中“爱岗敬业、诚实守信”等更是广播电视人才培养的重要参考标准，也是人事部门开展人才培训的重要培训内容。从以上可以看出，人才能够长远发展，必须从思想政治工作入手，将提高思想政治水平与提升技能水平等同步开展，只有这样，人才的潜质才能发挥出来，并能够在广播电视工作中正确把握舆论导向，创作出适合社会发展和人民精神文化需求的作品，传播正能量。思想政治工作是人才长远发展的助推力，还表现在思想政治工作是社会工作者的精神追求，是社会工作以及社会各个阶层精神文化需求的重要体现，也是激发内在潜质，发挥思想政治作用，用科学发展观以及新时代中国特色社会主义思想为指导开展工作和解决工作生活中的难题，同时也是提升自我核心素质的关键。从广播行业的专业角度以及职业敏感性来说，思想政治工作更是自我能力提升以及自我长远发展的重要推力，是职业广播电视工作者必须具备的思想素质、政治素质。

（三）思想政治工作是创新人才培养的重要内容和方式

思想品德、职业道德和社会公德虽然有着不同的内容，但都决定着人才创造性劳动的方向和动力，是人才成长和发展的统帅和灵魂，也是创新人才培养的关键和重要方式。21世纪创新是动力，人才是关键。而这其中，思想政治又是贯穿人才培养全过程重要影响要素。只有坚持德才兼备，以德为先的思想政治理念，才能最大限度地人才的创新潜力，才能真正促使创新人才准确定位，并将创新作为自我能力提升的重要途径和方式。反之，如果脱离了思想政治工作，那么创新人才就难以形成正确的价值导向，那么在政治品德、职业道德以及社会公德等方面也会直接或间接地出现思想和行为偏差，既而影响自我创新能力以及其他能力的发展。对于广播电视工作，这种偏差还会直接影响自己的职业生涯，影响在广播电视工作中创新理念的形成与创新体系的构建，既而影响自我的价值观以及核心素质的形成和提升。

二、目前思想政治工作在人才培养方面的现状及问题

目前思想政治工作在人才培养方面的比重越来越大，特别是在广播电视行业，由于其职业的特殊性、敏感性，使得思想政治工作成为广播电视人才筛选、培养等方面的重要内容和标准。但由于受到多方面的影响因素，如传统思想观念、体制机制等，思想政治工作在人才培养方面依旧存在着一些比较突出的问题。主要表现在以下几个方面：

（一）在人才培养的思想政治工作认识上，存在着重视不够等现象

一是在人才培养过程中，对于人才的筛选以及人才的考核等方面，没有结合思想政治工作进行展开，而是以技能和知识提升为主进行培养，在思想政治上存在着重视不够的现象，这种现象在广播电视行业同样存在。二是在人才培养方式以及内容上，大多数也依旧以技能、学历、知识、职称等为重要参考标准，而对于广播电视人才的思想动态、职业道德、社会公德以及政治素质等方面缺乏完善的考评机制，使得部分人才虽然在技能、知识结构等方面“过了关”，但由于其存在着思想偏差和政治偏差，进而在具体工作上容易出现价值偏差，甚至会影响整个舆论导向，造成社会负面影响。

（二）开展力度不高，部分思想政治工作缺乏针对性

一是虽然成立了思想政治组织机构，但在思想政治工作方面依旧存在职能划分不清，相关的培训工作“重流程，轻内容”，存在着形式主义等问题。二是对于思想政治工作重视不够，认为思想政治工作无用或产生的效能不大，对于人才培养缺乏全面的考核机制等也依旧存在。三是对于思想政治工作，没有结合自身实际，思想工作缺乏一定的针对性。对于人才培养，没有理论结合实践进行展开，培养内容形式化、固定化，缺乏一定的创新，使得在人才培养过程中，无法真正发挥思想政治工作的效能，也达不到预期的培养效果。

三、如何在人才培养中做好思想政治工作

思想政治工作是一项长期的系统性工程，必须采取一定的策略和措施进行展开，并与人才培养相合，创新机制和方法，相互促进，共同提高。

（一）在人才培养中深化思想政治工作的重要性

以广播电视行业为例，广播电视是党和政府的重要舆论阵地，是党委、政府和人民的喉舌，在国家政治、经济、文化和社会生活中发挥着巨大作用，每一位广播电视新闻工作者的职业行为，都将直接关系到新闻事业社会功能的发挥，所以要高度重视在人才培养中深化这一行业的思想政治工作。习近平总书记在2016年2月19日举行的党的新闻舆论工作座谈会上，对新形势下做好党的新闻舆论工作提出明确要求：“必须把政治方向摆在第一位，牢牢坚持党性原则，牢牢坚持马克思主义新闻观，牢牢坚持正确舆论导向，牢牢坚持正面宣传为主。”树立良好职业道德，是广播电视新闻工作者完成其职业使命和任务的基本条件。因而，我们必须在人才培养过程中不遗余力地加强思想政治教育，不断提高广播电视工作者的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，把握正确的舆论导向，保证新闻宣传不会在复杂的形势下迷失方向，并能引导广大群众做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

（二）在人才培养过程中创新思想政治工作机制

创新思想政治工作机制，有助于在实践中更好地为思想政治工作提供保证和动力。一是建立考核制度，通过考核来督促所有员工积极工作，从制度上保证思想政治工作的落实。二是建立公平的奖罚机制，注重经验总结和先进典型的树立，达到及时表扬先进，鞭策后进，推动整体前进的目的。三是坚持德法并举，将思想政治工作作为人才培养的重要内容和方式，不断创新和完善思想政治工作的体制。在具体人才培养方面，需将人才的培养与思想工作、政治导向与素质培养以及社会公德、法律法规等相结合进行开展，不断创新培养方式，如可以结合微信公众号、微信工作群等开展相关的人才培训，也可能通过“请进来”和“走出去”的方式开展相关的人才培养。四是创新思想政治工作的方法，一方面要充分认识思想政治工作在人才培养方面的重要作用，另一方面要在人才培養中的思想政治工作方面，给予一定的政策、资金支持，并构建完善的思想政治考评机制，把好人才培养的思想政治关。五是在培养制度方面，仍需要结合本单位实际持续完善，将制度建设、体制建设等作为一项重要的工作内容来抓，对于人才培养过程中出现的偏差，也要及时采取多种措施予以纠正。

（三）在人才培养过程中创新内容和方式，有针对性开展思想政治工作

以广播电视行业为例，广播电视是媒体行业，面对的是广大的受众。只有广大广播电视从业人员的政治理论修养、组织纪律修养、思想作风修养、文化知识修养等方面全面提高了，才是推动广播电视事业发展的有力保证，也是实现广播电视事业发展的重要途径。因此在人才培养方面，需要结合广播电视行业的特殊性，对人才培养的内容和方式进行创新性和针对性的设计，使其能够帮助广播电视工作者形成正确的价值观。在人才培养的具体过程中，可以寓思想政治教育于文化、科技、娱乐之中，培养能力，塑造性格，陶冶情操。通过量的积累，带动思想上质的变化，促使进一步推进思想政治工作。

此外，还需要多角度、全方位地开展相关培训工作，如可以将传统培训与信息化培训相结合等，不断拓宽培训途径，创新培养方法，使人才培养能够长期健康地发展。在具体的人才培养过程中，可以通过加强广大职工的政治修养，提升信仰力；通过加强知识修养，提升知识力；通过加强思想品德修养，提升人格力；通过加强作风修养，提升个人思想道德水平和职业道德水平，使广大职工成为行业发展和改革的推动者、支持者、参与者和推动者，为促进广播电视事业发展做出贡献。

总之，思想政治工作和人才培养有着密切的联系。思想政治工作在人才培养方面具有多方面的重要意义，可以引导人才培养全面、协调、可持续发展，但不可否认的是，目前思想政治工作在人才培养方面依旧存在着一些比较突出的问题，需要我们在实际人才培养过程中不断发现问题并纠正，只有这样，才能使思想政治工作成为人才培养的助推力，成为人才培养的源动力，成为人才发挥主观能动性的重要提升方式和内容。

参考文献

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作者简介：陈瑛，女，1977.11，汉族，宜章县，大专，二级播音员工，研究方向：思想政治工作和人才培养。