周恩来总理：中国体育外交引领人

侯 鹏



周恩来总理：中国体育外交引领人

侯 鹏

（西安电子科技大学体育部，陕西 西安 710071）

在我国建国初期最高层领导人中，周恩来总理与国外交流访问甚多，对世界体育最为了解，他有着对奥运体育的最宏观、最客观的世界体育评价，强调从人的全面发展的角度看待健康问题，要求青少年学生应当努力做到德、智、体、美全面发展，身体健康是物质基础，这不仅与当今时代中共中央“健康中国2030”规划纲相呼应，还打开了中国体育走出国门的序曲。

周恩来总理；体育；外交；引领人

1 我国体育外交的由来渊源

1910年，12岁的周恩来于东北求学，胸怀“为中华之崛起”雄伟志向的周恩来深知文弱之躯不能担负国家之重任，于是在酷暑严寒，坚持各项户外活动。他曾回忆到东北时的生活是让其文弱的躯干适应以后艰苦的战争年代和繁忙的工作的一段日子。”1913年夏，周恩来考入天津南开中学，当时的南开学校对旧教育制度的改革提出了德、智、体三育竞进的口号，得到广大师生和社会的支持，周恩来认为：“良以立国于大地上，其国民疾病之多寡，足以说明其国势之强弱”，只有人人身体健康体质优良，才能逐渐摘掉“东亚病夫”的帽子。周恩来遵从“不外进德、修业、锻炼身体三项”，同时更以身作则的每日刻苦锻炼。南开4年中，周恩来坚持每日早起晨跑，并与同学们一起做“千人操”。这在当时是对旧教育的一种推翻措施，旧教育讲读圣贤书和学而优则仕；不注重身体的锤炼，其结局往往是功名未成身先衰。1915年2月，南开足球队招新，他写下了《约友入足球队启》，又在《与友人预约春假旅行启》中指出友人“学识文章，足可睥睨一世，而于体育一门，则稍有缺憾”，建议其加强身体的锻炼。据南开学生刊物《校风》记载：1916年4月，丁二班举行班级运动会，周恩来参加的“勇”字篮球队和“勇”字排球队均获冠军。周恩来当时虽不是南开学校运动队的队员，但确是一名参加体育运动的组织者和热情的倡导者。他常以“体育发达、行见普及”为主题，大力宣扬普及体育的重要性。周恩来在担任校刊纪事编辑期间对体育新闻报道几乎事无巨细，1916年第四届华北运动会曾以《华北大捷》为标题，给予详细报道。他指出：“我校虽幸居首冠，而视之他校，亦颇不恶。”南开时期，为强身健体，周恩来还拜拳师韩慕侠为师学习拳术。此外，他还及时报道了当时“直隶一区中学运动会”和中国篮球队赴日本参加远东运动会等情况。这些宣传报道使全校师生在当时深受鼓舞，积极推动了当时的学校体育活动，也慢慢翻开了国人对于体育外交的新认识。

第二次国内革命战争中，周恩来作为军委副主席和红一方面军政治委员，便开始重视开展体育运动，并要求将此作为政治工作内容来抓。1936年，“西安事变”爆发后，周恩来在重庆的八年，环境险恶，斗争复杂，生活艰苦，但他号召八路军办事处的同志们积极开展体育活动，他说革命要求我们有强健的身体。1939年坠马受伤后，周恩来更是将乒乓球作为恢复手段来进行锻炼。1952年他召开政府委员会，会上成立中央体育运动委员会（国家体育总局），从此拉开发展新中国体育的篇章。这为新中国体育及外交事业的发展奠定了组织基础，提供了组织保障。1964年，他又指示了《青少年体育锻炼标准》制度的更改，即今天为人熟知的《国家体育锻炼标准》的前身。

2 我国体育外交的萌芽阶段

1953年中央体委《关于加强人民体育运动工作的报告》中提出我国体育运动技术落后等问题并建议加强。1954年政务会议中周恩来总理客观分析体育现状：“今后几年内我们不会在国际比赛中得到多少名次，因此要开始抓起全民健身的工作。”他要求体委在抓好群众体育工作的同时，也要把提高运动技术水平抓起来，做到群众体育锻炼经常化，运动训练经常化。国庆10周年举行第一届全运会，周恩来总理积极支持并推进工作。

1961年，周恩来总理同陈毅、贺龙接见参加世乒赛的中国运动员时激励他们说：“要努力为国争光，打出水平，赛出风格，胜败乃兵家常事，二者为辩证统一。”1964年1月24日，周恩来总理连续观看了日本队在北京的比赛和日本女排的训练课，观摩过程中，他与中国教练员、运动员进行倾心交谈，并提出许对策和建议。根据周恩来总理的指示，国家体委于1964年底在上海召开会议，会议内容为学习大松博文训练方法并寻找差距，进一步贯彻“从难、从严、从实战出发，由此奠定了中国女排日后成为世界强队的基础。以上可看出周恩来总理在对我国体育运动技术水平提升的外交贡献中显而易见。

3 我国体育外交的特征形成

1961年，周恩来总理曾对来华参赛的日本运动员说到比赛不仅是为了赢得胜利，更是世界人民寻求友好和知识的平台，并希望中日两国人民和运动员在今后和平相处，共同进步。他曾对我国乒乓球运动员说：“专业队伍要增进同各国人民的来往和友谊，做各国人民的友好工作”，这段话在当时较为深刻的表现了周恩来总理的大国体育治理方针。

周恩来总理一方面教导体育队伍要广交朋友，虚心向各国运动员和人民学习，建议运动员学一门外语，便于与外国朋友沟通，亲自为运动员推荐外语教员；另一方面身体力行，为大家做出榜样。他和日本著名运动员松崎君代的友谊传遍中外，他夸奖松崎君代落落大方，胜了不骄傲，输了不怨天尤人。1975年松崎君代听说周恩来总理生病住院，从日本写来一封情辞恳切的信。信中说：“我们从总理和其他中国朋友那里得到的深厚友谊是说不尽的，我把它藏在心中。每逢打开我的心灵窗户时，总是沉浸在友谊幸福中”。1973年日本老运动员访问中国，周恩来总理见到星野时第一时间的主动问候使星野又喜又惊，多年未见的周恩来总理仍然将他的名字了然于胸。美国乒乓球代表团首次来京，周恩来总理回答美国青年科恩关于“嬉皮士”的提问，他循循善诱、入情入理的回答，使科恩本人心悦诚服，也感动了科恩的母亲。这些动人的事例在体坛一直传为美谈，成为鼓励体育工作者前进的力量。

通过比赛竞争来交流思想，共同进步，也是奥林匹克运动会的初衷。周恩来总理还曾说到我们必须自己有本事，人家才会欢迎我们，也才能更好的做到公平竞争，友谊第一。因此我国在“友谊第一、比赛第二”这一方针的指引下积极开展了与世界各国人民交好的计划，也使“友谊第一、比赛第二”在国际体坛日益深入人心。

4 我国体育外交的充实和发展

对外体育交往是一项长期性、严谨性和政治性要求很高的工作。周恩来总理坚持将国际体育交往视为我国外交政策的重要利器，对体育交往尤为重视。尤其在关键问题上，周恩来总理总是用无产阶级革命家的智慧和胆略为体育的国际交往指明正确方向，譬如周恩来总理明确指示反对国际体育组织中可能出现“两个中国”的不良言论和作为。1950年和1963年，周恩来总理分别接见国家男篮和世乒赛运动员时，向运动员传达了不仅要在比赛中力争上游，更要争取各国运动员的友谊，做到既参加比赛，又为国宣传。他还对日本朋友表达了中日两国人民及运动员和平共处，友好往来，互相学习，互相交流经验的诉愿，表现了通过体育传播友谊、发展友谊的大国风范。1971年美国队收到访华消息并传到华盛顿及传遍全世界时，在国际社会引起了震动。周恩来总理会见美国乒乓球队不到12小时，尼克松总统便发表宣布中美关系五项“新步骤”。世界各大通讯社纷纷称这是“中国乒乓外交的伟大胜利”。此事件使我国体育在为促进中美双方及各国人民之间友谊及文化交流方面作出了巨大贡献。基辛格博士后来撰文称乒乓外交是“周恩来总理的一个代表作”。从此中国体育界从“乒乓外交”中更加明确了体育工作的发展方向以及体育离不开政治的原理。

在周恩来总理的盛情约请下，我国同其他国家先后联合举办了亚乒赛、国际游泳跳水友好邀请赛等国际体育赛事。通过这些体育交往进而改善我国在世界上的体育地位，树立国人良好形象，从而让世界重新了解中国。在国际奥委会通过中国的合法权利恢复后，我国体育也正式登上国际舞台，逐渐走上体育强国的道路。

5 结论

总结周恩来总理体育外交理论思想和实践历程，具有以下明显特征：一是人民性。周恩来总理体育外交思想的历史主线是广大人民群众的身体健康，是将体育、德育、智育统一起来的、全面发展的。二是时代性。在解放初期这种特殊时期，友谊第一、比赛第二和体育外交、体育外交在精神文明建设中的作用等。三是科学性。周恩来总理体育外交思想同我党体育指导思想在思想体系上是一脉相承的，具有连续性、系统性的特点，是不断丰富和发展的，是遵循体育发展规律的，体育与外交相互结合。

周恩来总理是中国共产党、中华人民共和国第一代领导集体的主要领导人之一，中国人民解放军的创始人之一，同时他也是新中国体育事业的奠基者、组织者和领导者之一。他通过亲身参加体育实践和对体育十分丰富的理解和认识以及对中国外交的理解，对新中国体育外交事业的恢复和发展呕心沥血，做出了卓越的贡献。在纪念周恩来总理诞辰120周年之际，回忆他的崇高思想和伟大人格，回忆他对发展我国体育事业的丰功伟绩，我辈青年进一步认识到体育工作的意义，认识到自己的责任。我们广大体育工作者要以周恩来总理为光辉榜样，在以习近平总书记为核心的党中央领导下，勤奋工作，奋发图强，把各项体育工作做得更好，为社会主义物质文明建设和精神文明建设作出应有的贡献。

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Premier Zhou Enlai:The Guider of China Sports Diplomacy

HOU Peng

(Xi’an university, Xi’an 710071, Shaanxi, China)

侯鹏（1992—），硕士，助教，研究方向：体育教育。