校园足球环境下沛县体育中学足球队生存与发展探索

郝大彬

摘 要：当前校园足球活动在全国蓬勃开展。沛县体育中学作为省足球后备人才基地，在校园足球政策下既得到了发展，也受到了冲击，球队的生存和发展存在困难。通过对沛县体育中学和校园足球活动校足球队员选材训练模式的对比分析研究，探索出沛县体育中学足球队新形势下的发展方向。

关键词：校园足球；沛县体育中学足球队；生存；发展

2009年6月，随着《关于开展全国青少年校园活动的通知》及《实施方案》的颁布，我国正式开启了校园足球活动[1]。九年以来，沛县青少年校园足球活动得到蓬勃发展，沛县体育中学足球队既享受着校园足球政策，同时也面临着一些冲击，给球队的生存和发展带来了一些挑战。本文通过对体校和校园足球活动校队员选材训练模式的对比分析研究，探索出沛县体育中学足球队在新形势的发展方向。

一、沛县体育中学足球队选材训练模式分析

沛县体育中学足球队选材是经县教育局允许后，面向全县中小学适龄学生进行的。适龄学生经过教练员的挑选进入沛县体育中学足球队，队员以吃住学三集中的形式在校学习训练和生活。有少数的队员采用走读走训的形式在校学习训练。球队训练由专职教练员负责，采用一早一晚两练的模式进行训练，训练总时间约为3小时。早晚训练之间是文化课学习，下午训练后有晚自习，文化课学习和晚自习由文化课老师负责。

二、校园足球政策给沛县体育中学带来的益处

2009年6月全国青少年校园足球活动政策颁布后，沛县体育中学作为省足球高水平后备人才基地，率先被列为县校园足球活动参与单位。学校得到了校园足球活动资金和训练器材赞助，教练员也多次参加省市和国家级足球教练员培训。在校训练的足球队员，能享受到学校给予的伙食补助和比赛保险补助。全县校园足球活动学校增多，“县长杯”参赛队伍和规模的扩大，开阔了体校足球队员的视野，提升了队员的综合竞争力。

三、沛县校园足球学校扩展情况和校园足球选材训练模式对沛县体育中学足球队的影响

1.沛县校园足球学校扩展情况及其对沛县体育中学足球队的影响

自校园足球政策颁布以来，沛县校园足球活动学校从最初的9所学校，扩展到现在的27所，在训注册人数由178人增加到821人。参加“县长杯”足球比赛的队伍从最初的12个代表队扩大到现在的35个代表队。开展校园足球学校的增多，原来与沛县体育中学足球队建立输送关系的学校开始了自己的校园足球活动，这严重限制了沛县体育中学足球队队员的选拔，影响了队伍建设和队伍成绩。

另外，比赛竞争力明显增强。校园足球活动开展前，沛县体育中学足球队连续多年以县比赛第一名的身份参加市级比赛；校园足球活动开展后，沛县第三中学全盘接收沛县正阳小学足球队队员，竞争力明显增强，已连续两年夺得初中男子组冠军，给沛县体育中学足球队带来了强有力的挑战。

2.沛县校园足球选材训练模式及其对沛县体育中学足球队的影响

校园足球活动学校是由本校体育老师进行队员的选材和训练。因为学生都是在施教区内进行文化课学习，都在学校附近居住，所以训练采用走训模式。学生上午和下午进行文化课学习，下午文化课后进行1小时的足球训练。

走训形式和三集中训练模式相比，走训形式能充分考虑到低龄学生生活自理和自控能力的问题。采用走训形式训练的队员，吃住行由家人照顾，训练后回家休息，能体验到家庭的温暖。家长也能督促学生进行文化课学习，学生成绩能够有所保证[2]。总体上说，走训形式更符合青少年身心发展规律，也得到了家长支持，这就增加了沛县体育中学足球队梯队队员的选拔困難，后备力量薄弱影响足球队的后继发展。

四、结论

1.沛县体育中学足球队应该扩展选材的学校，可以去那些还没有开展校园足球活动的学校去选拔队员。

2.沛县体育中学足球队应该与开展校园足球活动的小学建立合作关系。可以用技术下乡的形式对合作学校进行帮扶；可以运用暑期夏令营，对合作学校队员进行技能培训和比赛。在小学升初中时，引导他们来沛县体育中学进行学习和训练。

3.沛县体育中学足球队可以主抓初中组比赛，放弃小学组比赛，让在校训练的小学队员代表输送校参加比赛。这样能各取所需，减少竞争，实现利益共赢。

4.沛县体育中学应该努力提升现有队员能力，通过在县市比赛中取得优秀成绩来提高足球队知名度和影响力，吸引更多关注，便于招生。

五、建议

沛县体育中学足球队在校园足球蓬勃开展的环境下应该努力扩展选材学校，应该与校园足球活动学校建立新型的合作关系。通过技术下乡、暑期夏令营活动帮助合作学校提高训练质量和比赛成绩，在活动中引导队员到沛县体育中学学习和训练。沛县体育中学足球队可以放弃小学组比赛，让小学队员回输送校参加比赛，以实现利益共赢。

参考文献：

[1]谢勇娟，许之屏.我国青少年校园足球活动的开展现状与对策[J].内江科技，2015（4）：111-112，116.

[2]王明超.上海市“三集中体校”和“体教结合学校”青少年运动员文化学习状况比较研究[D].上海体育学院，2013.