深悟笃信 躬身践行

■ 曹光鑫

国因法而治，党因规而强。新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称新《条例》），是新时代对党员干部的基本要求，也是党员干部修身立节、谋事创业的根本。作为新《条例》规定的主要问责对象，党员干部要把践行新《条例》转化为自觉追求和自我规范，在刻于脑、记于心、践于行上下功夫，深悟笃信，躬身践行，养成内化于心、外化于行的思想自觉和行动自觉，习惯在监督之下干净做事、清白做人、坦荡做官，致力于成为自觉践行新《条例》的标杆。

践行新《条例》，前提是学懂弄通。学懂是前提，弄通是根本，做实是关键。当前，党员干部要把学习新《条例》作为最大福利，领会精神实质，把握精髓要义，激发新时代新担当。一是率先学。“欲影正者端其表，欲下廉者先之身。”作为贯彻执行新《条例》的“执行主体”，领导干部要发挥“关键少数”的引领作用，强化“立身百行，以学为先”的理念，先学一步、学深一步、精学一步，形成以上率下、上行下效的良好风气。二是全文学。党员干部要全文学习新《条例》142条内容，了解修订背景，掌握核心要义，把握内涵精髓，力求做到学全、学细、学深、学精、学透。三是对照学。党员干部要通过新老《条例》之比照，前后对照进行学习，弄清楚新《条例》为什么改、改了什么，“新”在哪里，为何“新”。同时，从“改、增、删”中揣摩精髓，领悟要义，确保第一时间学懂、弄通、悟透，做《条例》的坚定执行者和维护者。四是主动学。党员干部要不断增强学习的主动性和自觉性，挤出时间，倾斜精力，认认真真学，原原本本学，逐条逐项学，逐字逐句学，经常学、反复学、持久学，注重全面准确，坚持不折不扣，持续增强政治自觉、思想自觉、行动自觉。

践行新《条例》，重点是融会贯通。“木受绳则直，金就砺则利。”学习新《条例》，融会贯通是关键。融会贯通，好似登巅眺望，看得更远，看得更广。领导干部要发挥表率作用，把学习新《条例》与学习《党章》、习近平总书记系列重要讲话精神、当前正在开展的主题教育活动相结合，扎下身细读，沉下心思考，钻进去研究，在融会贯通中深化理解与认识。领导干部在抓好自身学习的同时，还要发挥带学促学作用，把新《条例》学习不断引向深入，引导党员干部更好地消化吸收，确保学习、认识、行动“三跟进”。党员干部要耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，带着感情学、带着问题学、带着思考学，勤学、细读、深研，确保学有所思、学有所悟、学有所获。党员干部要把新《条例》当作工具书、案头卷，持续学、反复学、深入学，久久为功，滴水穿石，让接受监督成为一种自觉。党员干部要创新学习路径，变孤立为联系，变零散为系统，变局部为全部，“由此及彼，由表及里”，把自己摆进去、把岗位摆进去、把问题摆进去，融入工作、学习、生活各方面，通过举一反三的路径，达到融会贯通的境界，真正做到知其然，更知其所以然。

践行新《条例》，关键是学以致用。“学所以益才也，砺所以致刃也。”学习贯彻新《条例》，贵在学思践悟，重在细照笃行。对于党员干部而言，新《条例》是“紧箍咒”，更是“安全带”。因此，党员干部要以新《条例》为镜子，查摆自身问题，检验自我言行，弄清问题根源，找准整改方向，边学边查，即查即改，立行立改，做到自重、自醒、自警、自律。要以新《条例》为戒尺，把践行新《条例》作为日常实践的基本功， 深化思想认识，强化守规自觉，坚守“底线”、远离“红线”、筑牢“防线”，自觉做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要以新《条例》为遵循，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，把践行新《条例》具体化、行动化、实践化。要以新《条例》为指南，把新《条例》内化于心、外化于行，正确认识监督，自觉接受监督，让铁规真正转化为共产党人的日常习惯和自觉遵循。领导干部要以新《条例》为准绳，以新《条例》约束规范自身言行，以一言一行带动和影响党员干部，推动铁规入耳、入脑、入心、入行，把标准树起、纪律严起、规矩立起，把思想动力转化为发展动能，达到武装头脑、解决问题、指导实践、推动工作的目的。