高职院校女生就业帮扶措施研究

徐 磊

相对于男生，女生就业越来越难的原因是多方面的，既受国家政策、行业工作特点等大维度的影响，又受女生自身身心特点抑制。具体而言，女生就业日趋变难的原因主要有：

一、行业工作特点的限制

行业性质决定工作岗位，工科类对口就业单位希望员工能够吃苦耐劳，适应高强度工作环境，工作地点可能会非常的偏远，甚至需要需要长期驻扎出差，生活上诸多不便；且许多岗位甚至需要高空作业和能够适应长期夜班作业。因而从行业的工作特点和对女生的职业保护角度考虑，很多企业会适当缩小女生的录取比例，少招或不招女生。

二、国家政策的影响

国家政策对女性的职业影响是比较宏观而广泛的。首先，近年来国家对职业女性的健康重视程度越来越高，强制要求各用人单位给予女性充足的产假时间，甚至还主张批准“生理假期”等等。这些政策的实施对女性职业人的健康而言是好事一桩，但也增加了企业聘用和管理女性员工的成本。其次，全面二胎政策的开放标志着每个女员工可以名正言顺的生二胎、休二胎产假，而这将会给用人单位的管理和人员分配带来很多的麻烦，且生完孩子之后，很多女员工的重心可能会从职场转向家庭，这些对于企业管理而言都是一些“变数”。因而为了减少“变数”的发生，许多用人单位也就不太愿意多招女员工了。

三、女生就业观念局限

(一)唯高薪至上、非国企不选

虽然学校非常重视女生的就业观念教育，鼓励女生放宽就业选择面，找到适合自己的发展岗位，不要“唯高薪至上、非国企不选”。但是，在学校整体的就业大氛围之下，大部分女生还是将国企视为自己的最好选择，不到万不得已，坚决不报名别的单位。因而这种偏执的择业观一直主宰着女生的求职选择，许多优良的就业机会在等待中错失。

(二)拈轻怕重，不愿意从一线做起

90后大学女生多为独生子女，从小在父母手心长大，缺乏吃苦耐劳精神。因此，他们在选择工作的时候往往会避开“脏、乱、差”的工作单位，而将目光投向一些他们认为的“光鲜亮丽”的职业。而且，在选择岗位时，他们往往很排斥一线工作岗位，听到“流水线”、“普工”等字眼，往往是避之而不及。而高职类院校，培养的是高级应用技能型人才，更需要有基层的实践操作磨炼，才能更好地打下成长的基石。

四、女生缺乏竞争力，且抗挫折能力较弱

长期以来，高职院校学生的就业模式一直是学校从外面引进各种类型的、数量庞大的就业单位供学生选择报名。学生面试时只需要与本校学生、甚至是本专业学生竞争，且招聘单位通常都带着一定的录取名额来校招聘，所以学生录取概率也相对较高。在这种就业大背景之下，学生往往养成了“就业靠学校”的依赖心理，缺乏危机意识和竞争意识，竞争能力也未得到明显提高。而且，部分高职院校女生的抗挫折能力较弱，一旦经历数次就业应聘失败，部分女生便会萌生自卑心理和浓厚的挫败心理，继而一蹶不振，而非正视面试失败的原因，并不断完善自我。

五、建议与对策

(一)举全校之力，积极引进优质就业资源

坚持“走出去”和“引进来”相结合，做好就业市场的维护和拓展工作。一方面，坚持“走出去”。就业部门应继续加大走访用人单位的力度，在更广范围内了解单位对毕业生的满意度情况，并根据单位的反馈意见进行有针对性的培养方式调整。另一方面，坚持“引进来”。在校领导的正确领导下，在学校就业部门的带动下，全校师生应凝成一股绳，发挥现有的资源优势，积极引进更多适合女生就业的工作岗位，为女生就业提供更多的选择机会，提高女生就业质量。

(二)改革就业观教育，促进女生就业观念的转变

就业观、择业观教育是促进女生就业观念转变的重要途径，但它是一个不断渗透的过程，不可能一蹴而就，需要全体教职工多方位、全时段引导。要改革就业观教育的方式和手段，多引用真实案例分析，简炼理论说教的语言；并丰富就业教育的手段，编织出一张涵盖就业指导课、就业专题讲座、就业知识竞赛等多样化形式的就业指导系统。

(三)融多样化方式，提高女生的面试能力

针对我校女生在面试环节凸显出的应试技巧薄弱、面试应变能力较低等问题，学校可开展一些专门针对女生的活动或者讲座，形式可以多种多样：如开展女生面试仪表和礼仪讲座、开展女生个性化求职材料的制作培训班及开展女生小型模拟招聘会等活动，有针对性的提升女生的面试能力。

(四)增强女生危机意识，提高女生就业竞争力

高职女生女生普遍缺乏就业危机意识，认为工作学校总会推荐的，自己也不需要太操心。因而学校应帮助女生树立危机意识，在危机意识的驱动下，促使女生更主动地完善自我，提高就业竞争力。一是，借助真实的数据和案例，向学生透彻分析当下国企的就业形势，帮助女生认清自己的就业局限性，让他们明白“等(国企、事业单位等)、要(要稳定、收入可观、工作条件优越)、靠(靠学校提供信息，靠老师出主意，靠家长托关系、靠面试岗位送上门)”的想法已经过时。二是，组织学生参与周边学校、省市就业系统组织的各类型招聘会，使学生真实感受到就业竞争的激烈程度，从而更为珍惜当下学校提供的就业资源。

[1]崔影慧,等.女大学生就业问题及对策研究[J].中国大学生就业,2009(15):60～61.