石以砥焉，化钝为利

薛凤

摘 要：百年大计，教育为本，均衡发展，利国利民。在这大好前景下，九零后的我，作为新教师与涿州市共同接受了2017年全国义务教育均衡发展检查！2017年全国义务教育发展基本均衡县（市、区）名单公示后，我们欢呼，我们雀跃，为我们的努力而自豪！

关键词：义务教育；思想；常态

刘禹锡曾经在《砥石赋》中写到：石以砥焉，化钝为利。我们的教育同样经过磨砺后会变得更好！作为新时代的反思型教师，我认为让“迎检”激情成为新常态，保持工作热情是很有必要的。

常态在《新华词典》中的意思是正常状态，对我们教育事业保持高度热情是我们每位教师都应该具备的正常状态。这种正常状态下，这种工作热情下，应该做到以下几点：

一、持，坚持，持之以恒

一如既往地认真学习和贯彻党和国家的会议精神，以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，完成学校各项任务。作为一名教师坚持做到教书育人，立德树人，用爱创造奇迹。在这基础教育信息化的时代，继续、持之以恒地提高我们的基础教育质量，努力让每个孩子都成为卓尔不群的好少年。

二、落，落实、落细

做卓越教育，培养卓尔不群的少年不仅仅是我校的一个口号，更是涿州市教育局对教育部下发任务的落实，也是我校对教育部、教育局下发任务的落细。“迎检”已过，但我们的工作激情依旧保持。对于这种激情将会成为新的一年的新常态。在这种新常态下我们的教育激情是高涨的，为祖国教育事业奉献的精神是长存的，有问题可以提，有困难必须解决，对于教育的问题、孩子的问题必须严肃看待：落实、落细。

2018年“两会”的召开期间，陈宝生同志在会议上表示：教育部下发的十项严禁，逐条落实，力度要大，重拳出击，狠抓落实。陈宝生同志在会议上还表示：委员们的意见要听，听了要办，办的结果怎么样，要交账就是要落细。例如：对于去年委员们提出的课后三点半的问题，在“两会”通道上陈宝生同志就落实情况向公众进行了汇报。（注：2018年全国“两会”关于教育改革话题，两会关于教育改革话题热点）

我们国家把积极解决教育问题已经常态化了，我们用饱满的热情落实落细国家工作也应该常态化了。无论做什么我们都要具体、具细，力争办对学生有用、让家长满意的教育，就是給时代交的最好答卷。

三、新，新风、翻新、创新

在2018年全省教育工作会议最后省教育厅杨勇同志强调，新时代河北教育的新征程已经开启，全省教育系统以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，脚踏实地，改革创新，锐意进取，努力办人民满意的教育，推动河北教育实现更高质量的发展，为新时代建设经济强省、美丽河北作出新的更大贡献。

新风气悄然形成，我们要“学得进去”，更要“悟得出来”，“悟出来”我们就要把握住新，追求其好，图谋变强，立求做出新高度。接下来我们就要在落实、落细的过程中在我们原有的教育教学方式方法上翻翻新，在需要突破的领域创新，做站得好讲台、走得上网络、进得了社区的新型教师。拿出新常态化的热情走进学生生活，让学生拥有多种生活的体验、多种情绪情感的体验，拥有解开疙瘩、战胜挫折的经历，品尝“苦乐年华”的滋味。

四、公，公平、公开、公正、公用

时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。这次“迎检”就是“公”的体现与提升，我们向“公”交出满意答卷，向人民交出了满意的答卷。“公”就是坚持以人民为中心努力让每个孩子享有公平、有质量的教学资源。

我们日常教学就要一直做到这“四公”。公平：学生是存在个体差异的，我们就要补短板。公开：对于学生的处理与帮助要一如既往地公开透明。公正：尊重学生人格，公平、公正地评判每位学生。公用：继续集体备课、集体学习，更大限度地利用教育局购买的教育资源、教育平台。“迎检”给我们带来挑战的同时给了我们更多的机遇，我们的设备先进了，我们的课程完备了，我们大班额得到控制了，我们的工作热情不应该常态吗？

五、度，难度、态度、风度、气度、张弛有度

“迎检”从客观程度上来说是一项有难度的任务，我们也是一群有度的教育工作者。作为新时代的教师，我们有态度努力做好每件事，面对困难我们始终一身锐气；我们有风度用良好作风习惯，用爱创造桃李满天下的佳绩；我们有气度迎难而上，是胸襟开阔之师。我们张弛有度，劳逸结合。我们是一支幸福的队伍，张在爱学生，驰在爱学生，在我们最好的年华爱他们最美的时光。“迎检”就是那块曾经磨砺我们的石头，未来还会有更多的石头，我们会让激情常态化，会让自己伴随教育事业强大。

总之，思路决定出路，教育事业的出路在哪？在我们的思路里，在我们的优质常态化里。“迎检”激情形成新常态，伴我们化钝成利，让我们一起静待花开。