全媒体时代电视编辑角色的创新分析

张海玲

摘 要 党在十八届五中全会中就明确的指出，创新是社会发展的首要引擎。全媒体时代电视编辑工作将日益多元化，电视媒体产业工作者应有效的进行角色的转变，传承和弘扬电视媒体在凝聚时代前行动力和提升观众精神层次上的重要作用，对广播、电视、杂志、网站等传统媒介形态进行业务的融合，服务新时期的社会主义各项事业的建设。本文通过对新时期背景下电视编辑角色创新的重要性和全媒体时代电视编辑理念的创新与强化进行研究，从创新层面上提出提升电视编辑角色创新的实践策略，为我国电视媒体行业的良性发展提供参考。

关键词 移动金融；未来；策略

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2018）221-0076-02

电视媒体是党的思想建设与组织建设的重要阵地，其时代发展成就关系到中国特色社会主义道路的未来发展。进入新时期以来，媒体所承载的历史使命将更为艰巨。伴随着社会文化和信息技术的高速发展，以全媒体为代表的媒体发展已经成为人们获取资讯、相互交流的新重要方式，信息的全媒体时代已全面到来。

电视编辑工作不再仅仅局限于单个节目图像的编辑和文字解说词的写作，如何有效地利用全媒体这一海量化、互动化、多元化的新时代的传媒方式，对广播、电视、杂志、网站等传统媒介形态进行业务的融合，从一个单一型的电视内容编制向节目信息筛选、品牌栏目建设、媒体发展定位的有效转变，增进节目策划意识，创新节目视听方式，服务新时期的社会主义各项事业的建设，成为一个发展中的问题。

1 新时期电视编辑角色创新的必要性

国家发展步入新世纪之后，广大电视工作者在电视编辑工作中顺势而为，坚持巩固壮大主流思想舆论，弘扬主旋律，传播正能量，激发了全社会团结奋进的强大力量。现阶段，媒体行业的创新发展是新时期党和国家精神文明建设的要求，在时代的呼唤中，通过电视编辑角色创新提升电视编辑的价值，并满足新时期编辑工作创设的基本要求，引领观众的思想构建和素养提升。

以讲好中国故事、传播好中国声音为出发点，向世界展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力和中华文化影响力。在传统的电视编辑工作中，其工作多采用简单的排版和加字，这一方式伴随着信息媒体的发展与时代的要求相行甚远。电视编辑角色的定位中，应以精心选择题材，确保信息资源曝光度为出发点，通过整合媒体资源布局及完善媒体资源方案，达成对编辑内容创造性地展现，展现电视编辑工作的时代价值和节目编导的深刻内涵。

2 全媒体时代电视编辑角色理念的创新与强化

党在十八届五中全会中就明确的指出，创新是社会发展的首要引擎。随着媒体的改革也同样进入了深水区，将创新作为全媒体时代电视编辑角色变革的重要支点，全面提高电视媒体行业的实绩和实效，开拓行业发展的新格局。发展的机遇总是与发展的挑战并存，不可忽视的是，传统的电视媒体受到了一定程度的冲击，收视率逐年下滑，并开始逐渐地淡出人民的生活，弱化了其应有的社会功能。新时期背景下全面提升电视媒体的创新意识，成为应对这一发展窘境的有力抓手。全媒体时代对电视编辑工作有了更高的要求，电视编辑工作的重要性也日益凸显出来，电视编辑工作将日益的多元化，电视媒体产业工作者应有效的进行角色的转变，传承和弘扬电视媒体在凝聚时代前行动力和提升观众精神层次上的重要作用。

电视编辑工作在完成角色转变的同时，要不断提升对节目编辑的创新能力，以更为多样化的媒介形式完成对主题内容的精彩呈现。其在主体架构中可以有效完成广播、电视、电影等多效传播工具的有效结合，进而使节目可以实现对观众视、听、触等感官层面的资讯传递。同时，电视编辑工作需要不断其根据不同层次观众的需求，进行在报道手段、报道技能、策划思维等方面的全过程创新，从而实现电视媒体对广大节目受众的覆盖。电视编辑工作者需要全面了解全媒体背景下的网络信息的效率运用，以观众需求文本，以党纪国法为纲，创建迎合时代内涵的信息观念，需要以更为专业的编辑能力、更为明确的职业定位、更为严格的职业自律，实现对电视媒体行业的积极推动，成为构建新时期精神文明生活层面重要推动者。

3 全媒体背景下电视编辑实践中面临的问题

3.1 全媒体背景下电视编辑实践建设不利

全媒体背景下媒体行业的发展的内外部环境已发生了较大的改变，电视媒体行业的发展在物质文明建设和精神文明建设上的双重压力下，在对利益的不断追逐中，其编辑队伍中出现了出现信仰缺失、思想堕化等问题，政治素养和创新能力开始出现整体下滑。而以互联网技术为核心的全媒体在居民生活中的影响力不斷扩大，充斥于网络化传播渠道不良信息，扭曲了居民的世界观，腐化了其人生观、颠覆了其价值观，使其开始游离于社会主旋律之外。缺乏有效的新媒体的融合性平台，实现电视编辑网络化、数字化和一体化的管理。

3.2 部分电视媒体对编辑角色创新重视不够

电视行业的媒体管理层运用全媒体开展行业发展的实践中，往往将新时期背景下的全媒体运用归结为行业自身创建方式的探索，视为对已有媒介传播途径和节目编排的内部挖潜和形式革新，在全媒体电视编辑平台的建设中，对设备投入、资金配比和人员配置等方面，不追加、不调配，致使媒体基层党建工作全媒体的实践进程较为缓慢。

3.3 全媒体背景下电视编辑创新人才短缺

传统的媒体人才培养往往是针对岗位群需求下的以能力为本位的人才培养模式。在这一传统的模式实施下，出现了人才培养中并不十分注重知识的完整性和系统性，造成电视编辑人员在工作实践中表现出来基础理论不够厚实、专业知识面不够宽泛等问题。全媒体背景下往往要求媒体编辑人员具有新闻学、信息学等广博而交叉的学科知识，当前，在全媒体背景下并未能形成电视编辑行业内部的创新人才培养模式，对后续全媒体运用能力深化，只能依赖于电视编辑人员自身的发展要求。

4 提升电视编辑角色创新的实践策略

4.1 电视编辑角色创新应以党建引领为出发点

在电视编辑角色创新工作进程中，电视行业要制定科学而符合时代精神的党建制度，以适应新时期文化建设的新要求。党建制度的确立，无论是对于电视媒体的创编工作者们的建设行为，还是广大观众的文化消费行为，都具有强大的行为导向性和约束力。新时期的电视编辑创新要在内容编排中讲党性，讲原则，弘扬社会的正能量，减小网络思想歪风对群众的侵蚀。

4.2 电视编辑角色创新应以文化内涵为着力点

电视编辑创新在迎合观众群体的社会流行趋势的有效嵌入的同时，加大新时期的正能量和文化内涵的有效发掘和利用。一个引人入胜、底蕴深厚的优质电视编辑创新应成为社会核心价值的缩影。而独具时代内涵的电视编辑创新，将直接唤醒电视观众心中的热爱和感恩。在电视编辑创新的创新编导中，要将中国传统文化、红色革命文化融合到节目中，在视觉冲击提升和内容形式革新的同时，实现节目内涵的提升。

4.3 电视编辑角色创新应以人才储备为生长点

电视编辑的应用型人才培养中，电视媒体行业内部应按照编辑能力与媒体能力实践相叠合的思路构建行业电视编辑人才培养模块，完善电视媒体行业内部的人才培养体系，并按步实施。从培养成果上达成行业电视编辑人员精深、广博与学科交叉的综合知识体系，具有相应的技能迁移能力，以应对全媒体发展的多元化需求。同时，要加强电视媒体行业内部的职业素养教育，对电视媒体编辑人员在技能和道德层面的培训成果，将决定法制化、制度化条件下的未来电视媒体最终的社会价值。

5 结论

综上所述，新时期的电视编辑创新的新姿态、新气象、新形式的实现，将对观众素质提升和编辑人员自身能力的提升产生深远的影响。电视编辑角色在创新意识的提升前提下，要将“软件”和“硬件”的互补，以新时期党和国家对精神文化建设的指引为导向，实现内容、形式、主体的创新和糅合。并通过党建引领、内涵提升、人才储备等多重层面，顺应信息时代的发展要求，为百姓呈现汇聚着社会发展核心能量的电视节目。

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