人生如书

2018-11-01 10:14张华丽
读天下 2018年6期
关键词:教育事业坚守不忘初心

摘 要:每个人都是一部书。书中内容或许精彩纷呈,或许平淡如水。但他们都演绎着主人公的人生。都有着自己的故事,有着自己的酸甜苦辣,有着不为人知的一面。看书人如果能走进这部书,你一定和她有缘。倘若能读懂,你一定会成为她的知己。高山流水,觅知音。在这繁华的都市,这是否会是一种奢望?

关键词:坚守;教育事业;不忘初心

痴心数十载,谁解其中味。

第一章 往事如烟——青春是用来奋斗的

2000年8月刚刚投身教育事业的我,激情满怀,雄心壮志,想好好大干一番事业,把自己学到的知识用到教学中,教育出自己理想的学生。为此,我整天以校为家,住宿舍,一个月回家两次,把所有的经历都投入到了管理班集体中。记得那时为了给学生做思想工作常常挨饿,忘记了去买饭。要不就是凑合着吃点残羹冷饭,本来胃就不好(长达十几年的在外求学住宿生涯,饥一顿,饱一顿,得上了胃病),这样一来,胃疼便成了家常饭。这些我并没有放在心上,只是记得回家返校时,多带些胃药。

我们这儿很偏僻,交通不方便,医院又很远,又没有电话。偌大的校园只有几个老师为伴,学校周围全都是庄稼地,周五下午学校开例会,放学比较晚,对于离家较远的我根本赶不上车。即使周六坐车,也必须走到几里外的停车点去坐,一上午就两趟,间隔两个小时,错过了就没有了车。后来,不得已就骑两个小时的自行车回家,经过人烟稀少的沙滩时每次都吓一身冷汗(走沙滩比较近可以在天黑前赶回家)。不过,的确也遇到过坏人的跟踪,幸运的是途中遇到贵人相助,好在化险为夷,只是有惊无险。

所有的这些困难并没有难倒我。我依然津津有味得投身到自己的工作中。真正让我痛苦的是,当我把从大学接受的那一套理论应用到班级管理中时,我才发现,我所遇到的实际情况跟理论几乎完全脱节。在部分学生身上不起作用,一遍一遍地讲道理,一个一个的做思想工作,结果那些捣乱的学生依然我行我素。

就这样天天为这些学生生气,为如何管好班集体大伤脑筋,早出晚归,每天除了教室,就是办公室,晚上又在办公室备课到很晚,才回宿舍(曾被其他老师开玩笑说你可成了咱校的“常委”了——“常住学校”)。人毕竟不是铁打的,长期下去,搁不住这样折腾。临近中考前几个月,终于还是病倒了,尤其厉害的是嗓子完全受不住了,只记得嗓子一句话也说不出来,已经不是一般意义上的沙哑,平时总是喝点治嗓子的药维持着能讲课就行。可是,我万万没有想到这次嗓子已经到了要做手术的地步,当医生宣布已经没有别的办法,还是准备手术吧。我立刻傻了,父母也不甚清楚手术的风险究竟有多大,做还是不做,一时也很为难,顾虑也很多,很担心万一手术中声带出问题,以后会不会讲不了话。妈妈更是夜不成眠,担心过度病倒了。最终我还是被推进了手术室,接受了治疗。当我被推出手术室时,见到了一直守在手术室门外的母亲,满眼泪花。此时,我的心里有一种说不出的滋味,涩涩的,苦苦的,咸咸的。说真的,我不知道自己的付出究竟值不值,我所做的一切,我的学生是否明白,她们会不会理解老师的一番苦心。到头来,我唯一愧对的就是自己的父母,日夜为自己操劳的父母,我给他们的爱和关心是不是太少了。万元的治疗费想必又是一笔不少的开支,父母又要勤俭节约了。(那时一个月的工资也就400多,班主任费每月也只不过是三四十块钱。)

回到家中,总是惦记着学校,学生就要中考了,自己辛辛苦苦带了三年,临最后关头了,难道就不送他们毕业了吗?不可以。我没有把医生的嘱托放在心上(不要说话,不要发声,再厉害也不能再做手术。),不多久,我就返回了学校,(同事调侃我非典这样严重都戒严了,我们巴不得逃离,你还主动来学校,况且你刚做完手术,又加了这么多课。)看到学生欣喜的表情,看到黑板上欢迎老师的话语,我坚定我的付出没有白费,在潜移默化的教育中学生已经明白了自己老师的良苦用心,明白了老师的爱。此时,以前我所受到的各种委屈已经没有什么了,接下来便是每天6、7节课。(那年是2003年正值非典,只考语文、数学、英语)课太多了,最终,嗓子还是没有痊愈,留下了后遗症。

有时也在想,如果当时不去学校,再多休息一段时间,嗓子绝不会是今天这个样子。这也许就是自己对事业的坚守,对学生的坚守;如果没有对事业、学生的坚守,没有对事业、学生的爱就没有今天成绩的取得。

苏联教育家马卡连柯曾经说过:“没有爱就没有教育。爱是奉献,爱是当好教师的前提”。

为了自己的坚守,把爱给了学生,我却伤了父母的心。

第二章 不忘初心,坚定前行

一次的住院,并没有让我有多大记性。又像拼命三郎一样开始工作。记得那年,又接手了一个初三。

工作依然很累。尽管两个班已换了五六个语文老师,尽管学生基础特别差,然而我都没有失望,而是积极面对。经过自己辛苦的付出,终有收获。语文最高分117分(满分120分)。校中考状元,也出在我们教的班。

这让我们很欣慰。伴随着欣慰,那年除夕再次住院的情景又历历在目。那年在医院度过了除夕和新年。这次伤的还有爱人和孩子的心。

但自己一心想做一名不仅传授知识,教导方法,更要渗透思想的语文老师。希望培养的学生正直、善良、爱国、大气,淡泊名利,有家国情怀,有世界眼光,于家于国有望。就这样一路前行着,不忘初心,只为坚守。人不知而不愠。

回首数十载的教学生涯,自己一路辛苦走来,饱尝的酸甜苦辣,其中的委屈,其中的艰辛,只有自己懂。若说教师是一棵棵大树,我不求巨臂擎天的闻达,但求庇护一方幼苗的茁壮成长。我想不论未来的路如何,我一定会风雨兼程,把自己的工作,争取做到极致。

记得大师钱梦龙曾说,不必为痴而悲——因为痴就是对信念的执著,就是对生命的彻悟。我相信还有许许多多这样的痴人,定能了解其中之味。

人生如书,书如人生。我只希望自己这部书的内容更充实,更厚重。天地万物,不过是沧海一粟。勿虚度,且珍惜。我相信我的坚守,你若盛开,蝴蝶自来。你若精彩,天自安排。有坚守,人生无悔。我相信一定有懂你的人,这一定不会是一种奢望。

参考文献:

[1]文若溪.人生如书[J].思维与智慧,2012-12-05.

[2]董恒波.人生如书[J].人生十六七,2005-06-15.

作者简介:

张华丽,河北省石家庄市,河北省石家庄市第二十二中學。

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