护理健康教育在护理工作中的重要性分析

田顺杰

【摘 要】伴隨着医学模式的逐步优化，护理模式也发生了显著的改变。健康教育逐渐在护理工作中普及，贯穿于临床护理的整个过程，主张护理人员按照既定的计划，对患者及其家属展开有目的的教育，适当的拉近护患距离，强化彼此的感情，督促患者树立战胜疾病的信念，稳步改善生活质量。

【关键词】护理工作；健康教育；重要性

【中图分类号】R192.6 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0019（2018）15--01

整体护理工作的落实使得住院患者更加关注健康教育的普及意义，因此对于健康知识的诉求更为强烈。在患者住院期间，需要医务工作者运用多元化手段为患者普及健康知识，保证患者能够以最佳的心态应对治疗，强化自身的素质，维护身心健康[1]。

一、不同阶段的护理健康教育分析

（一）入院时的健康教育。患者在入院时往往是需要家属陪在身边，特别是第一次住院的患者，他们及其家属对于疾病的认识较少，往往处于焦虑不安的状态，护理人员应该保持着热情，耐心的为其解读，稳定他们的情绪，使其可以更为全面的了解医院环境，其中的设施和治疗手段等，也需要护理人员耐心的讲解，详细交代医院的规章制度，促使患者尽快的适应医院环境，更好的完成角色的转变，努力的配合整个治疗过程。

1.探视前的健康教育。在进行探视之前，应该及时的为患者家属讲述患者现阶段的病情，做好安全健康知识的宣教，获得家属的认可和理解。以免患者出现焦虑和情绪不稳定的情况，对其治疗过程造成负面的影响。

2.服药健康教育。为了保证患者的健康，在患者入院之后，需要接受常规的治疗，服药就是其中一项最基本的环节，但是患者极易出现拒绝常规治疗的情况。护理人员应该及时的为患者分析服药的重要性，为其消除一系列顾虑，保证其能够更加积极的配合治疗过程。若是服药过程中出现不良反应，应该指导其掌握正确应对方式。

3.饮食健康教育。刚刚入院的患者会因为疾病的影响出现不思饮食的情况，这会导致消化系统疾患，甚至于出现酸碱失衡和电解质紊乱的状况[2]。护理人员需要为患者介绍多方面知识，使其能够正确进食，改善不良的习惯和行为，确保饮食更加安全。

（二）康复期的健康教育

1.定期宣教。应该找准时机，定期为患者及其家属展开健康宣教。在康复期的患者，需要对病情加以重视，虽然病情得到了有效控制，但是还是需要护理人员对其给予高度关注。因为患者始终存有焦虑心理，所以极易出现自卑等悲观情绪，需要定时的开展卫生健康知识讲座，由此改善患者的不良心绪。

2.康复期训练。在康复期应该积极的落实训练工作，目的是让患者及时的回归到正常生活中，可以如同正常人一般参与社会活动。护理人员应该抓住患者这一时期的特点，宣讲趣味性知识，普及常识性内容。适当的增加患者室内外集体劳动的机会，密切与他人的合作，逐步的适应医院环境，同时又能顺利过渡至社会环境。

（三）出院前的健康教育。在患者出院之前，应该及时的运用教育形式展开健康教育，如采用书面材料、个体化教育等模式，让患者能够清楚的理解健康知识。患者需要保持着良好的心境，掌握自我调控的技巧，真正的理解自身疾病，树立信念。患者家属需要发挥出积极地作用，为患者保管好所需物品，叮嘱其按时用药。在患者用药期间，家属需要明确最基本的注意事项，保证患者能够正确服药、安全用药。督促着患者养成良好的生活习惯，拥有充足的睡眠，针对于患有躯体疾患的患者，需要普及健康知识，在出院之前，还应该及时的给患者提供较为详细的教育材料，方便其可以在后续的休养中提高认识[3]。

二、护理健康教育在护理工作中的重要性

（一）促使患者尽快恢复健康。健康教育现已成为了护理工作中较为重要的环节，能够让患者尽快恢复健康。护理人员会与患者近距离接触，通过相互沟通的方式，拉近彼此的距离，提升患者对护理工作的满意程度。患者也能在这个过程中建立起对护理人员的信任感，强化治疗依从性，保证能够积极的接受治疗。健康教育可以让患者的自我保健意识得以强化，从而更努力的认清现实，推动着整体护理工作顺利开展。

（二）迎合患者对健康知识的需求。护理工作的开展主张适应患者的基本需要，针对于不同的患者，应该采取针对性健康知识宣教。在社会稳步发展的今天，健康教育对于护理人员提出了较高要求，因此护理工作者需要积极的学习多学科知识，掌握更加扎实的技能，服务于社会，为患者提供满意的服务。护理人员还应该适当的补充新理论和新方法，促使护理水平上升至新高度。

（三）提升患者住院适应能力。在患者入院之后，接触到陌生环境的他们会产生恐惧感和焦虑感，因此需要适当的展开健康教育，由此提升患者的适应能力，使其熟知医院的整体环境，合理的缩减住院天数。依照患者的接受能力，适当的普及疾病知识，同时阐述现阶段护理工作的进展，满足患者的求知欲望，使其可以正视疾病，树立信念，加快身心康复速度[4]。

（四）培养慢性病人自我护理能力。对于慢性病人而言，他们渴望知晓疾病知识，掌握较为得当的自我护理方式，因此护理人员应该积极的为其提供机会，使其可以通过学习，掌握科学的自我护理方法，逐步的调整生活习惯，实现自我疾病管理目标。在住院期间展开的健康宣教，能够让患者明确基础知识和基本技能，方便病人们主动参与其中，积极配合治疗全过程，促使身心功能尽快恢复，提升生存的质量。

结语

健康教育成为了现阶段医院开展护理工作时至关重要的组成部分，通过适当的落实健康教育，可以满足患者的求知需求，使得他们清楚的认识自我管理的重要性。通过稳步的将健康教育贯穿于护理工作全过程，能够更好的彰显出健康教育的重要性，保证患者和护理人员建立起密切的关系，实现较为合理的沟通，在互相协助中优化服务质量，树立起优质的医院形象。

参考文献

达仓.浅析护理健康教育在护理工作中的重要性[J].现代医学与健康研究电子杂志，2018，2（11）：93.

唐曼秋，宋峥艳.探究健康教育在糖尿病患者护理工作中的重要性[J].心血管病防治知识（学术版），2014（08）：120-121.

商海杰.浅析健康教育在精神科护理工作中的重要性[J].吉林医学，2011，32（31）：6694-6695.

汪明清，吴宏妍.健康教育在门诊手术室护理工作中的重要性[J].中国误诊学杂志，2007（14）：3360-3361.