刍议课外阅读在小学语文教学中的重要性

摘要：小学语文作为小学学习中一门涉及内容非常广泛的学科，需要学生具备很强的基础性，也需要学生在平时的日常生活中积累大量的素材，培养扎实的文字功底，而如果学生只依赖课本上的内容，往往是无法满足学生们的需要的。因此，展现真正的语文教学成果，培养孩子真正语文行动能力的源头还是课外阅读。本文简要讨论课外阅读在小学语文教学中的重要性。

关键词：小学语文；课外阅读；重要意义

小学学习语文的目的是为了能让学生正确并且灵活的运用语言文字，在这个阶段一定要做好基本功，阅读是语文学习中必不可少的一部分，也可以说是语文学习的核心。随着新课程改革教育的不断推进，人们也逐渐认识到不能单单把眼光放在课本之内，对于语文阅读的学习，从之前完全课内学习也转变成了课外阅读与课内学习相结合的形式，学生们也学会在生活中寻找语文阅读的素材，像报刊，杂志，课外书等都能够成为学生进行课外阅读有利的工具。那么良好的课外阅读究竟在小学语文的学习中会产生怎么样的影响呢？

一、 在课外阅读中提高文化素养

对于小学生文化素养的提升，是一个非常漫长的过程，需要学生不断地去积累，去创造，在过程中得到文化的积淀。学生在进行课外语文阅读的过程中，就可以通过对文本的深切感受，在与文本的密切接触中提升自己的文化素养，接受来自课外阅读的哺育和滋养。对于课外读物的选择也非常的重要，由于课外读物的种类多样化，对于刚刚接触语文学科的小学生来说，是一个非常齐全且丰富的资料库，使学生能够在较短的时间内接触到社会的方方面面，再用较长的时间去深刻地理解感悟以便达到文化水平和品德素养的全面提高。

例：在学习“故乡的水墨画”时，由于本文主要讲的是从作者的角度看的故乡的风景和美丽，老师在教学的过程当中，可以由课本的内容推广到课外，讓学生下课之后每个人再找一篇文章，这篇文章也是要描写家乡风景的，两篇文章做一下对比，最终的目的是让学生能够通过对阅读文章的理解，能够自己简单写一下关于自己家乡的描述，能够让学生们在课外阅读与课内阅读的结合中，激发学生对故乡的热爱之情，并从前后两篇文章的阅读中，提升自身的文化素养。

二、 在课外阅读中培养学习兴趣

由于小学生在阅读时很容易产生注意力不够集中，不够持久，很容易就会被旁边的事物分心使注意力分散，因此，培养学生的学习兴趣是非常重要的，不但可以使学生上课时的效率变高，还可以使学生彻底爱上语文这门学科。很多学生对于课内阅读都有一种天生的排斥，他们会认为上课是一件很乏味的事情，所以，在课外阅读中培养学生的学习兴趣就显得尤为重要，每个人都有自己不同的感兴趣的方面，教师就可以从这方面入手，让学生选择自己喜欢的课外读物，慢慢延伸，慢慢渗透。

例：在学习“母鸡”这一节课时，老师可以从文章的内容延伸到文章的作者，老舍是我国著名的文学家，戏剧家，小说家，他发表了大量影响后人的文学作品，老师从对作者生平的讲述中激发学生对老舍的敬佩之情和喜爱之情，从而使学生对作者的其他文章产生兴趣，老师再给学生布置任务，让学生课后找作者的任意一篇自己感兴趣的文章去阅读，这样，既可以充实了课堂内容，又可以激发学生课外阅读的兴趣，从而使学生学习语文的兴趣有所提高。

三、 在课外阅读中激发学生潜能

由于课外阅读的多种表达渠道，所以，学生在课外阅读的过程中无时无刻地在引导学生的脑力思维，引导学生在阅读过程中会情不自禁地去思考文章的意思，走进文章的意境，对于心脑还没有完全发育的小学生来说，无疑是激发其潜能的一种重要方式。新课程实施以来，教师也在这方面进行了很大的改变，不再是注重强调接受性学习，而是引导学生自我阅读，自我思考，自我探究；引导学生进行课外阅读，给学生留出足够的空间让学生独立思考，使学生的自主学习能力也得到很大的提高。

例：在学习“网上呼救”这一节内容时，一方面要让学生学习这个芬兰小女孩的获救过程，另一方面也要让学生知道在目前飞速发展的社会中，网络到底给大家带来了怎样的便利，并且由此为切入点，让学生在课后搜集相关资料，进行有关文章文献阅读。当今社会的学生可谓是对网络非常的感兴趣，他们每个人懂的甚至比有些成人懂的还要更多，更深，老师从这方面入手，既能够引发孩子的兴趣又能够激发孩子的好奇心，通过课外阅读相关资料，找出老师所提出的问题，从而激发学生对知识探索的潜能。下一次课老师再让同学们根据自己所掌握的资料内容进行学习交流，更能使学生对阅读学习产生兴趣，并且由此提高学生自身能力。

无论是新课改实施后引发的阅读教学现状，还是顺应新时代社会对学生的要求，都需要广大教育工作者们有效的针对学生展开课外阅读。让学生在课外阅读中充实自己，培养自身学习乐趣，提高自身学习能力，激发学生更多阅读及学习语文的潜能，使孩子们的语文知识不断地充实、丰富。

参考文献：

[1]未知作者.课外阅读在小学语文教学中的重要性[J].2011（11）.

[2]张冬梅.课外阅读在小学语文教学中的作用[J].新课程（上），2014（4）.

作者简介：

彭远禄，重庆市，重庆市彭水县棣棠乡中心校。