陈平生
[摘 要] 创新思维是人们创造性地解决问题而发明创造过程中所特有的思維活动,是一切具有崭新内容的思维形式的总和. 在数学教学中培养学生的创新思维能力的途径有:重视情境创设,激发创新意识;重视问题提出,扶持创新行为;重视过程展现,开发创新思维;重视构造思想,提升创新能力. 进一步发展学生的观察、直觉、质疑、求异等能力,拓广思维空间与提升思维品质.
[关键词] 创新;思维;能力
数学教学通讯·高中版2018年7期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期