汉族东乡族6—13岁移民学生体质调查分析

何鹏图 甘志强 杨丹 戴金龙

【摘 要】目的：评价省内汉、东乡族移民学生的生长发育情况。方法：选择6所学校所有汉、东乡族学生，测量身高、体重，计算生长发育迟缓、消瘦后按照营养不良统计，对移民学生之间、移民学生与全市总体水平在身高、体重平均值及营养不良率的差异进行比较。结果：移民学生的身高、体重普遍比当地学生低，营养不良率比较高，酒泉学生身高、体重也低于全国水平，营养不良率高于全国。结论：我市学生体质问题比较严重，身高、体重低于全国水平，营养不良率高于全国水平，以移民学生、特别是东乡族移民学生最为突出。

【关键词】汉族；东乡族；移民；小学生；体质；调查分析

【中图分类号】R249 【文献标志码】B 【文章编号】1005-0019（2018）10-253-01

甘肃东部的陇南、定西二市及临夏州地处温带季风气候的西部边缘，位于甘肃西部的酒泉市属温带大陆性气候，缺水干旱导致当地群众生活困难，但祁连山雪水融化形成的讨赖河、疏勒河、党河滋润的小块戈壁绿洲上土地相对肥沃，人口密度比较低，较适宜人居。为此，甘肃省委、省政府从上世纪80年代后期至90年代初从上述市州的部分县试点性移民至酒泉，获得成功后于2000年初扩大移民数量规模和安置范围，最后在我市瓜州、金塔、玉门三县（市）成立了11个乡镇、敦煌市1个村共计近20万汉族、东乡族、藏族移民安置区。为了评价汉族、东乡族移民学生的生长发育情况，开展本调查。

1 资料来源

移民安置乡镇、学校档案资料和农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估系统。

2 调查对象与方法

2.1 调查对象 选择数据完整、配合比较好、具有代表性的6所学校，对所有6—13岁岁汉族、东乡族学生进行调查。Ⅰ期：于1986至1992年迁入学生。Ⅱ期：于2000—2003年迁入学生。

2.2 评价方法：

2.2.1 评价指标 身高、体重和营养不良（包括生长发育迟缓、消瘦）。

2.2.2 质量控制 所有调查测量人员都经过严格培训，学生身高、体重严格按照《农村义务教育学生营养改善计划学生营养状况监测评估手册（2016）》[1]之体格检查测量，营养不良（包括长发育迟缓、消瘦）按照我国卫生行业标准《学龄学生青少年营养不良筛查》（WS/T456-2014）[1]标准判定，各指标分年龄性别民族统计。

2.2.3 统计分析 将汉、东乡族学生的身高、体重均值及营养不良率与全市平均水平（总体）、汉、东乡族移民学生之间、Ⅰ期、Ⅱ期移民之间进行比较，用t、U检验观察其差异性。

3 结果

3.1 人口学特征 共调查学生1118名，其中汉族618名，东乡族500名。

3.2 身高情况 见表1 。

以全市平均值为总体，用t检验方法将汉、东乡族移民学生身高与总体比较（汉：总、东：总）、汉族与东乡族（汉：东）、Ⅰ期、Ⅱ期同民族之间（汉Ⅰ：汉Ⅱ、东Ⅰ：东Ⅱ）进行比较，部分年龄段存在显著或者非常显著意义（t>1.96或2.58，p<0.05或0.01）。

3.3 体重情况 见表2。

以全市均值为总体，用t 检验方法检验汉、东乡族学生体重与总体差异性，结果与身高相似，部分年龄段有显著或非常显著性意义，（t>1.96或2.58，p<0.05或0.01）。

3.4 学生营养不良率 包括生长迟缓率、消瘦率。调查结果显示，Ⅰ期汉族男生6、12岁、东乡族6、7、8岁、女生6、10、13岁低于全市水平；Ⅱ期汉族男7、9岁、女7、9、13岁低于全市水平，东乡族均高于全市平均水平。见表3。

用U检验方法计算移民学生营养不良率的差异性，两期移民学生相比（Ⅰ：Ⅱ），只东乡族男6、7岁、女7、8岁差异有意义；两期移民中的汉族和东乡族学生相比（汉：东），Ⅰ期男11岁、女7、9、10、12、13岁有意义、Ⅱ期女9、10岁、13岁有意义或非常显著意义（Pt（u）>1.96或2.58，P<0.05或0.01）。

4 讨论

移民学生的身高、体重普遍比较低。影响儿童生长发育的诸多因素中及时提供充足的营养很重要，而移民儿童的身高、体重低于全市水平，说明为了改善贫困县群众的生活问题而实施的移民搬迁工程更有利于于学生的生长发育。东乡族移民学生身高、体重低于汉族说明在西部贫困地区的儿童生长发育存在民族差异，并没有和汉族儿童同步发展，也类似于壮族、汉族移民儿童的情况[2]。目前，移民群众的生活水平已经明显提高甚至超过当地平均水平，但学生的生长发育仍然处于劣势，Ⅱ期安置的移民学生身高、体重多年龄段高于或低于Ⅰ期的情况，说明儿童的生长发育受环境、家庭状况等多因素的影响改变比较困难[3]，可能要比较长的时间。全市学生身高、体重普遍低于2014年全国学生结果[4]，也符合甘肃属于内陆贫困省的实际。

移民学生的营养不良问题比较突出。与新疆[5]相比，各年龄段高低不一。本调查Ⅱ期东乡族女生的营养不良率比男生高，我市2016年学生的营养不良率虽低于全国2005年结果，但高于全国2010年[6]水平。所以我市学生的营养状况比较差，特别是移民学生的营养问题更应该引起重视。

参考文献

[1] 国家疾控中心，农村义务教育学生营养改善计划学生营养健康状况监测评估工作手册，2015，73—75

[2] 常素英，儿童生长发育的影响因素及分析方法，国外医学卫生学分册，1997，24（1）：40—44

[3] 何鹏图，王彥军，等.不同海拔地区汉、哈族学生生长发育状况比较，中国学校卫生，2005，26（10）855—856

[4] 李英，马晓凡，等.西双版纳傣族学生1985—2005年身体素质分析，中国学校卫生，2010，31（11）1357—1359

[5] 杨俊敏，畢存箭，等.喀什维吾尔族7—18岁青少年身体形态指标分析，中国学校卫生，2010，31（11）1360—1362

[6] 胡晓琪，徐海泉，等.中国贫困地区学生营养状况分析.中国学校卫生，2014，35（12）1783—1785