探索世界的钥匙

2018-10-26 10:54谢琳
广东第二课堂·小学 2018年10期
关键词:重点中学电脑游戏专业术语

谢琳

当我提笔写下“我的少年时代”几个字时,脑海里便出现了昔日岁月的吉光片羽:一台昂贵的电脑、几款好玩的电脑游戏以及几本页角卷边的《微积分》……少年时代的我面对世界,既懵懂、青涩,又好奇心满满,有着探索世界的欲望。或者说,好奇心是我少年时代探索世界的钥匙。也正是这把钥匙,让我感受到科学的魅力,最终走上科研岗位,成为一名科研工作者。

1984年,我在广东省著名的油城——茂名市出生。我的童年在那里度过:捉蚱蜢、玩大富翁、学画画……岁月简单而快乐,但当我逐渐步入少年时,不得不挥别一起长大的同学好友,跟随工作调动的父亲回故乡汕头。

也许是出于少年的叛逆心理,也许是因为汕头和茂名的方言不同,要熟悉一种语言要很久,我一直都没有去尝试融入汕头这座城市,一直坚持说普通话而不学习潮汕话。其间也多次转学。这样辗转多处的经历对我产生了难以磨灭的影响。我没有比较固定的朋友,同时也变成了比较内向的人。幸好,我对知识的好奇被激发,一直爱读各类书。

上了初中,我的生活更变得丰富多彩起来。这很大程度上得感谢我的父母,他们花了7000元的天价给我买了一台电脑,让我接触了一个全新的世界。当时电脑用的还是MS-DOS和Windows 95系统,里面充斥着大量英文的专业术语,这对于当时的初中生来说就犹如天书一般。但凭着好奇心,我愣是翻字典把里面的所有英文专业术语给学了个遍,也开始试着写一些半吊子的小程序或者脚本。当然,最大的驅动力还是玩游戏所带来的。记得当时最火爆的游戏就是《仙剑奇侠传》了,用现在流行语来说就是我的“入坑作”,这也让我在玩游戏的道路上一发不可收拾。这里得再次感谢我的父母,在当时视电脑游戏如洪水猛兽和电子毒品的大环境下,他们对我玩游戏这件事并不是一味地打压和禁止,而是抱以比较开放的态度,允许我在规定时间内玩游戏。

通过《三国英杰传》,我接触到了三国的历史,从而开始阅读《三国演义》,并在游戏中快意了一把,一偿诸葛丞相恢复汉室的夙愿。而在《大航海时代2》中,我又化身为地理大发现时代的冒险家,组织舰队跨越七大洲四大洋,探索世界各地的风土人情。当时案头必备一本世界地图册和世界文明史,对照游戏进行翻阅。这样的知识积累让我的历史和地理一直都能取得不错的成绩。除了享受着荡气回肠的剧情和纵横四海的快意,我还一度痴迷于修改游戏。游戏背后运作的机制到底是什么?在这股好奇心的驱使下,我在当时没有网络,只能靠查书或报刊“一穷二白”的条件下,开始“钻研”电脑中内存和文件数据的结构,自学了十六进制、十进制转换以及汇编语言。 在这样轻松而游刃有余的环境下,我以全校第一名的成绩考上了汕头的一所重点中学。相比于丰富多彩的初中生活,我的高中生活则似乎乏善可陈,是单调的教室—食堂—宿舍“三点一线”。可是,在这所重点中学中,同学之间激发的火花,让我感受到数学、物理的魅力。当年,我的同学中有的在高一时已经自学完高中课程,有的英语口语非常好。同学们对知识的孜孜渴求,也感染了我。我开始翻阅起了微积分和大学物理等教材。这培养了我缜密的思维,也为我大学学习数学与物理打下了良好的基础,更让我感受到科学之火煜煜照人,如烛如金。

探索世界的欲望一直支撑着我后来的学习与工作。高中毕业后,我如愿考上北京高校,并在博士毕业后回到南方一所大学担任研究员。在那所花繁草绿的高校,我偶尔会遇到在这所学校游学、眼神里流露着好奇的少年们,我会心一笑,似乎看到了当年的自己。

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