浅谈大学生节约意识及节约能力的培养

摘 要：勤俭节约是我国的优秀传统，然而随着我国经济的不断发展、人民生活水平的不断提高，人们对勤俭节约的重视度不断下降，铺张浪费的社会现状影响了良好的社会氛围，也使得具备先进思想的高校学生出现了不良的浪费问题，不仅不利于我国优秀传统的发扬，更不利于学生的良性发展。因此，培养大学生的节约意识和节约能力是现阶段一项非常重要且紧迫的任务，我们必须予以重视。

关键词：节约意识 节约能力 大学生 发展

中圖分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）10-0080-01

中国地大物博，物资资源充裕。近年来，随着我国经济发展速度的不断加快，人民的生活水平不断提高，精神追求也越来越高。物质生活以及精神生活的双重满足使得人们对艰苦朴素、勤俭节约等优秀传统美德的关注度不断下降，也使得浪费问题出现，并逐步呈现出愈演愈烈的趋势。大学生是我国社会主义社会接班人，是祖国发展的希望，然而通过分析不难发现，现阶段我国大学生普遍存在较为严重的浪费问题，而这无疑会对学生的全面发展产生不良影响。

1 现阶段我国大学生存在的浪费问题

浪费问题是现阶段我国人民存在的一项比较常见的问题，小到个人消费，大到公共资源浪费，从粮食浪费、水电浪费到时间浪费，无一不让人痛心疾首。大学生是我国社会主义社会接班人，然而拥有着丰富知识的大学生群体却在资源浪费方面有着更为严重的问题。

1.1 粮食浪费问题

很多大学生存在故意铺张浪费问题，有些学生在请客时故意多点菜，以显示自己经济实力强大；有些学生吃饭时故意在盘子中剩余食物，生怕别的同学笑话他；还有些同学对食物的口味比较挑剔，尤其是学校食堂饭菜相对便宜，很多学生在吃饭时一旦发现饭菜不合口味，便没有半点犹豫，直接将饭菜倒掉。诸如此类的问题屡见不鲜，大学生在粮食浪费方面有着非常严重的问题。

1.2 水电资源浪费问题

公寓宿舍里，很多学生在使用水龙头之后并没有及时拧紧水龙头的思想认识，导致水资源浪费；很多学生在离开自习教室后没有随手关闭电灯开关的思想认识，导致电资源浪费；还有一些同学为了夏季降温，即便离开宿舍也会使电风扇持续工作。上述问题的发生屡见不鲜，不仅浪费了学校方面的水电资源，也使得学生的浪费行为被放纵，影响了学生节约品质的养成。

1.3 时间浪费问题

时间是生命，是人类最宝贵的资源之一。大学生处在人生最辉煌灿烂的阶段，本该在最好的年华里学习知识丰富自身，提高素质升华自我。然而有些学生沉迷网络游戏不可自拔，还有一些学生沉迷于谈情说爱，宝贵的时间被浪费，学生没有学习到丰富的知识，没有提高自身综合素质，不仅是个人的损失，更是社会的巨大损失。

2 培养大学生节约意识和节约能力的策略

大学生浪费问题已经形成了一定的规模，想要在短时间内扭转大学生的不良行为习惯、培养大学生良好的节约意识并不现实。因此，学校方面应该从思想观念出发，先端正学生思想，再纠正学生行为，用润物细无声的手段，逐步帮助学生养成勤俭节约的良好品质。在具体落实时，可借鉴如下几点策略：

2.1 构建良好的节约型校园氛围

首先，学校方面应该利用广播、校刊等大力宣传节约意识和节约行为，向学生们科普节约相关的名人事迹，在学生群体中选派“节约代表”，帮助学生正确认识节约的重要性和必要性。其次，学校方面应该积极开展与节约相关的各种竞赛活动，让比赛竞争成为学生培养节约意识和节约能力的内驱力，逐步帮助学生养成健康的思想习惯和消费行为。最后，教育者、学校领导阶级应该充分的发挥自身的模范带头作用，为学生树立“节约榜样”，为学生培养节约意识和节约能力提供导向。

2.2 完善管理制度加大监管力度

在学生管理方面制定完善的管理制度，对学生的各种浪费行为作出相应的惩处规定，在思想上震慑学生，使学生能够主动避免各类浪费问题发生。与此同时，学校方面应该制定完善的监管制度，积极组织导员、班主任等开展节约监督工作，进一步强化、提高学生节约管理的效力。

2.3 在德育教育过程中融入艰苦朴素教育

高校德育教育肩负着培养学生良好品质、帮助学生形成正确人生三观的艰巨使命，在德育教育过程中融入艰苦朴素教育有着强的理论基础。学校方面应该鼓励德育教育者改革、优化自身的教育教学，在教学过程中恰当的融入艰苦朴素教育内容，在潜移默化之中培养学生良好的节约品质，提高学生的节约能力。

3 结语

综上所述，中华民族有着良好的勤俭节约传统，然而在新时代背景之下，我国大学生存在众多消费浪费问题，不仅影响大学生的个人形象，影响我国良好的社会道德风尚，也不利于我国优良传统的传承发展。高校方面应该积极帮助学生树立勤俭观念，改变学生的不良习惯，促使学生将勤俭节约的好习惯发扬光大，为改变社会上铺张浪费的不良风气贡献力量。

参考文献：

[1] 王欢，季志刚，王晓旭，等.探究当代大学生消费行为趋势以及勤俭节约意识的养成[J].速读旬刊，2016（2）.

[2] 郝东，孙华，白晓玲.高校大学生浪费现象调查及节约观教育探索[J].办公自动化，2017（22）：37-41.

[3] 焦艳芬，肖延昌.大学生节约行为养成的教育研究[J].现代营销（下旬刊），2016（9）：88-89.

作者简介：魏秉权（1983-），男，陕西安塞人，汉族西京学院南洋书院，时政，本科，助教。