让教师享有应有的社会声望是时代之需

刘斌

9月10日上午，习近平总书记在全国教育大会上代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。他强调，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师的政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”教育是一种培养人的社会活动，关乎一个国家的健康持续发展，在整个社会中起着举足轻重的作用。而教师的地位如何，不仅反映出一个国家对于教育的重视程度，也反映了一个国家经济、政治、文化的发展程度。显然，努力提高教师的政治地位、社会地位、职业地位是我国教育发展的需要，更是國家发展的需要。

提高教师的地位是现实发展之需。尊师重教是我国的传统美德。我国古代，教师在社会中有相当高的地位。古人所列举的应该受到特别尊崇的对象是“天地君亲师”，老师占有一席。儒家经典《白虎通义》特别强调：人有三尊，君父师是也，老师被列入与君、父共同受特殊尊敬的行列。然而，近些年来，这种传统受到了冲击，社会上对教师队伍存在一定程度误解。其实尊重教师的本质就是尊重知识、尊重教育、尊重人才。今天，我国社会主义现代化建设进入了关键时期，我们要在激烈的竞争中实现后发赶超，继承和发扬尊师重教的优良传统已成为现实发展的迫切需求。

提高教师地位是国家发展的要求。教育是国家发展的基石，而教师是教育事业的支柱，是教育事业改革发展的关键。教育影响着国家的今天，也决定着国家的未来。国家需要通过教育不断培养社会需要的人才，需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知，从而使人们能够更好地认识世界和改造世界，更好地创造人类的美好未来。时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。我国正处于历史上发展最好的时期，但要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须更加重视教育、重视教师，需要培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才。

总之，教师不仅是人类灵魂的工程师，也是人类文明的传播者，更承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。教师对于个体的成长，对于国家民族的振兴，对于人类文明的延续、进步和发展起着无可替代的作用。培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才，需要更多的优秀人才投身教育事业。因此，提升教师的政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，让教师成为有吸引力的职业，是时代的命题和需要。