古代记叙散文之人物形象分析

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阅读下面的文字，回答后面的问题。

癸酉，师陈于鞌。邴夏御齐侯，逢丑父为右。晋解张御郤克，郑丘缓为右。齐侯曰：“余姑翦灭此而朝食！”不介马而驰之。郤克伤于矢，流血及屦，未绝鼓音，曰：“余病矣！”张侯曰：“自始合，而矢贯余手及肘，余折以御，左轮朱殷，岂敢言病？吾子忍之。”缓曰：“自始合，苟有险，余必下推车，子岂识之？——然子病矣！”张侯曰：“师之耳目，在吾旗鼓，进退从之。此车一人殿之，可以集事。若之何其以病败君之大事也？擐甲执兵，固即死也；病未及死，吾子勉之！”左并辔，右援枹而鼓，马逸不能止，师从之。齐师败绩。逐之，三周华不注。

（选自《左传·齐晋鞌之战》）

这一选段于匆忙紧张的叙事氛围中，描写了众多人物形象，试加以分析。

解析：选段在叙事过程中，主要通过人物对话、动作和细节描写表现人物性格。比如“余姑翦灭此而朝食”“不介马而驰之”都表现了齐师的骄傲轻敌；晋军主帅郤克和郑丘缓、解张的对话，既表现了晋军的顽强应战，也表现了晋军同仇敌忾、视死如归的气概，这决定了齐师的溃败。

答案：齐侯，骄傲轻敌；郤克负伤顽强血战；郑丘缓对战友关心鼓励；解张勇敢顽强。齐师群体形象：骄傲自大；晋军群体形象：同仇敌忾、视死如归。

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人物是文章的灵魂，想要成功地塑造人物形象，离不开对人物的刻画。下面，我们一起来学习一些刻画人物的方法。

1.选取最具有代表性的事例，表现人物性格特点

《左传》最显著的特点是记叙的事件必定是有关国家安危存亡的政治事件。因为只有在政治事态最为紧迫的时刻，才能充分表现人物的性格和能力，以典型环境塑造典型人物。例如《郑伯克段于鄢》，记叙的是郑庄公平定弟弟共叔段与其母姜氏勾结发动兵乱的故事，从政治事件中刻画出鲜明的人物形象。

2.在矛盾冲突和历史演进中，展现人物性格

《曹刿论战》以传神的笔墨记载了曹刿自荐与破敌的经过，在曹刿身上，体现了一个普通百姓以国家利益为重及参政议政的自觉性。不过，从另一个角度讲，鲁庄公与手下大臣能在危难时认识到自己的无能，让曹刿得以自由发挥自己的才干，不能不说是难能可贵的。写曹刿先蓄气破敌，继而谨慎从事、不贸然追击敌人，十分细致精彩。文章通过问答与动作描写，在极混乱紧张的场面中展现出曹刿的智谋与冷静。

3.注重细节描写，以小见大

虚以处己，礼以待人，才能使人才为己所用，从而成就大业，这是《左传》通过许多事例留给后人的宝贵经验。晋文公跋涉列国、历经艰辛，最后取得君位，并且成為卓越的霸主，不拘一格重用能人是关键。《寺人披见文公》记叙了晋文公从拒绝接见寺人披到虚心接受寺人披的意见，从而使国家避免了一场动乱，赞颂了晋文公勇于认错、不计前嫌的高尚品德。晋文公是《左传》中写得最为详尽的人物之一，《寺人披见文公》记叙的虽是一件小事，但以小见大，烘托渲染出晋文公谦恭有礼的政治家形象。

4.运用对比、衬托等手法刻画人物

《荆轲刺秦王》中写道：“燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视。”文章先写秦武阳很勇猛，然而，秦廷之上，“秦武阳色变振恐”，露出怯懦之态。相比秦武阳，荆轲表现出了一个大智大勇者所具有的从容和镇定，为秦武阳失态而辩驳道：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”解释合情合理，秦大臣皆无怀疑。秦武阳、荆轲一怯一勇，一失态、一随机应变，抑扬褒贬，不言自明。

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苏秦始将连横

苏秦始将连横说秦惠王曰：“大王之国，西有巴、蜀、汉中之利，北有胡貉、代马之用，南有巫山、黔中之限，东有殽、函之固。田肥美，民殷富，战车万乘，奋击百万，沃野千里，蓄积饶多，地势形便，此所谓天府，天下之雄国也。以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治。愿大王少留意，臣请奏其效。”秦王曰：“寡人闻之：毛羽不丰满者，不可以高飞；文章不成者，不可以诛罚；道德不厚者，不可以使民；政教不顺者，不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。”

苏秦曰：“臣固疑大王之不能用也。昔者神农伐补遂，黄帝伐涿鹿而禽蚩尤，尧伐驩兜，舜伐三苗，禹伐共工，汤伐有夏，文王伐崇，武王伐纣，齐桓任战而伯天下，由此观之，恶有不战者乎！古者使车毂击驰，言语相结，天下为一。约从连横，兵革不藏。文士并饬，诸侯乱惑，万端俱起，不可胜理。科条既备，民多伪态；书策稠浊，百姓不足；上下相愁，民无所聊。明言章理，兵甲愈起，辩言伟服，战攻不息；繁称文辞，天下不治；舌弊耳聋，不见成功；行义约信，天下不亲。于是乃废文任武，厚养死士，缀甲厉兵，效胜于战场。夫徒处而致利，安坐而广地，虽古五帝、三王、五伯，明主贤君，常欲坐而致之，其势不能，故以战续之。宽则两军相攻，迫则杖戟相撞，然后可建大功。是故兵胜于外，义强于内；威立于上，民服于下。今欲并天下，凌万乘，诎敌国，制海内，子元元，臣诸侯，非兵不可。今之嗣主，忽于至道，皆惛于教，乱于治，迷于言，惑于语，沉于辩，溺于辞，以此论之，王固不能行也。”

说秦王书十上而说不行。黑貂之裘弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。羸縢履蹻①，负书担橐②，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归③至家，妻不下纴④，嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟然叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也！”乃夜发书陈箧数十得太公《阴符》之谋伏而诵之简练⑤以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足⑥，曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣！”

于是乃摩燕乌集阙，见说赵王于华屋之下，抵⑦掌而谈。赵王大说，封为武安君，受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万镒⑧，以随其后，约从散横，以抑强秦。故苏秦相于赵而关不通。当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决于苏秦之策。不费斗粮，未烦一兵，未战一士，未绝一弦，未折一矢，诸侯相亲，贤于兄弟。夫贤人在而天下服，一人用而天下从。故曰：“式于政不式于勇，式于廊庙之内，不式于四境之外。”当秦之隆，黄金万镒为用，转毂连骑，炫煌于道，山东之国，从风而服，使赵大重。且夫苏秦特穷巷掘门⑨、桑户棬枢⑩之士耳，伏轼撙{11}衔，横历天下，廷说诸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。

将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里。妻侧目而视，倾耳而听，嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也？”嫂曰：“以季子位尊而多金。”苏秦曰：“嗟呼！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。人生世上，势位富贵，盖可忽乎哉！”

（选自《战国策》）

【注释】①羸縢履蹻：羸，通“累”，缠绕。縢，绑腿布。蹻，草鞋。②橐：囊，口袋。③归：通“愧”。④纴：纺织机。⑤简练：简，选择。练，熟习。⑥足：通“踵”，足跟。⑦抵：通“扺”，拍击。⑧镒：古代重量單位，一镒合二十四两。⑨掘门：窑门。⑩棬枢：树枝做成的门枢。{11}撙：节制。

练一练

1.下列各句中加下划线的词语，解释不正确的一项是（ ）

A.说秦王书十上而说不行（说：主张）

B.形容枯槁，面目黧黑（面目：脸色）

C.引锥自刺其股（股：臀部）

D.嫂，何前倨而后卑也（卑：谦卑）

2.下列各组句子中，加下划线的词的用法和意义相同的一项是（ ）

A.资用乏绝，去秦而归/嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢

B.妻不下纴，嫂不为炊/妻不以我为夫

C.盖可忽乎哉/不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完（《六国论》）

D.故苏秦相于赵而关不通/累官故不失州郡也（《赤壁之战》）

3.下列对文章内容的理解分析，不正确的一项是（ ）

A.苏秦十次向秦王上书，但他的主张未被采纳，他深刻反思，认为这完全是自己的水平不够，于是就发愤读书，终成大器。

B.苏秦当赵国相国时，把东方六国的交通道路都切断，使秦军不能出函谷关。

C.苏秦从嫂嫂等前倨后恭的行为中感悟到，人生在世，权势和富贵是最重要的。

D.苏秦“约从散横”的主张就是订立合纵（赵齐楚等国联合抗秦）的盟约，离散连横的（秦与诸侯国的联盟）关系。

4.给下列句子加上标点。

乃夜发书陈箧数十得太公《阴符》之谋伏而诵之简练以为揣摩

5.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）山东之国，从风而服，使赵大重。

（2）嗟乎！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。