新时代高校青年践行社会主义核心价值观研究

李莹 丛日涛

【摘要】大学生是国家宝贵的人才资源，是国家的未来、民族的希望，肩负着实现中国梦的伟大历史重任。而大学阶段是高校青年三观意识形成的关键时期，培育和践行社会主义核心价值观显得尤为重要。本篇文章就针对这一点进行详细的阐述，以提供给业内有关人士一些启发性的指导，帮助学生们树立正确的世界观、人生观、价值观。

【关键词】高校;培育;社会主义核心价值观;着眼点

随着国家的发展和进步，党中央号召全社会青年学生要积极培育和践行社会主义核心价值观，并将其内化于心，外化于行，加强自我修养，提高政治素质，以此来顺应这个机遇与挑战并存的时代，努力把握发展机遇。众所周知，高校是弘扬社会主义核心价值观的重要基础，其必须要深刻意识到自己所扮演的角色，正确发挥好自己的作用，让學生真正从理论知识的学习以及实践活动的训练当中获得更加深层的东西，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

一、将社会主义核心价值观融入教学活动，促进学生的成长和发展

中国青年学生正处于学习的关键阶段，高校要改变以往重视技术训练忽视政治素质培养的教育模式，经常有意识地将社会主义核心价值观融入教学活动当中，并要让学生真正理解掌握和运用这些基本政治理论知识，下得苦功夫，求得真学问。值得特别注意的是，高校要让学生们清楚地意识到国家利益和个人利益之间的关系，在这两者利益发生冲突时做出正确判断和理性选择，一切以国家利益为主，做到将社会主义核心价值观渗透到中国青年学生的骨髓当中。

以传统的应试教育和高考为指挥棒的教育导向，根深蒂固地给学生和教育者传递了某种错误观念，这种观念让他们过多的关注技能学科的成绩，造成了当前国内思政教育水平不高的局面，给培育和践行社会主义核心价值观带来更大的难度系数，结果得不偿失。除此之外，大多数中国青年学生意识不到思政教育活动的重要意义，他们认为自己不需要进行思政教育，他们也不知道思政教育到底学什么，这些对自己有什么用处，能够解决他们的什么问题。当然，基于这样一个事实，高校进行的各项思想政治教育活动要秉承素质教育的发展理念，始终坚持一切以学生为主，积极采取一系列行之有效的措施来解决当前存在于学生心中的困惑，平衡政治理论学习与专业技术学科的结构比例，重视和加强思想政治教育引导，并自觉把学习和积极的实践紧密结合起来，遵循理论与实际相结合的原则，帮助学生成为为国家和人民服务的真才实干人才，而不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。

二、重视社会主义核心价值观语言的转化，提升学生的学习情感体验

党的十八大明确地提出了培育和践行社会主义核心价值观，强调倡导富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。这12个范畴看似简短，实际上涵盖的范围极其广泛，从国家、社会和公民三个角度凝练概括了价值目标、价值取向和价值准则，可以说是中国青年学生成长发展必须要掌握的重要内容。重视社会主义核心价值观语言的转换，将这些基本内容更贴近于生活实际，让更多的青年学生做到学懂会用，学以致用，这是积极培育和践行社会主义核心价值观的根本途径。高校要多创造学习情境，充分利用现代化网络媒体，把涉及国家、社会和公民的价值要求融入理论教学与实践锻炼当中，不断提升学生的学习情感体验，体现时代精神。

三、提升学生对于社会主义核心价值观的文化认同感

习近平总书记说：“一个民族，一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了，想对了就要坚定不移朝着目标前进。”这就要求中国青年学生要树立高度的文化自信，增强对社会主义核心价值观的文化认同感，这样才有利于学生自身的成长以及国家发展。一方面，学校要使社会主义核心价值观成为青年学生行为的基本遵循，形成自觉奉行的信念理念，在日常学习生活中深化理论认知，增强价值的判断力，自觉用社会主义核心价值观来滋养心灵。另一方面，高校要提供给学生们更多实践发展的机会，注重社会主义核心价值观的实践履行，从身边的小事做起，从而把学和用真正的结合起来。

四、结语

人民有信仰，民族才有希望，国家才有力量。要想推动国家发展、社会进步，最深层的力量便是全社会共同认可的社会主义核心价值观。青年学生的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年学生又处于三观意识形成和确立的关键阶段，抓好这个阶段的价值观养成具有重要而深远的意义。培育和践行社会主义核心价值观是一项人心工程，高校要用此来对青年学生进行多方面的教育，将核心价值观转化为内在素质，不断提高自己的思想水平。

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