高中篮球教学中的问题及对策

王立国

摘 要：篮球教学是高中阶段体育教学活动中的一个重要组成部分，也是高中生比较喜欢的一种体育运动项目。篮球对于高中生身心的发展具有至关重要的作用，进行篮球运动不仅可以让学生的身体素质得到健康的发展，更重要的是可以对高中生的团队协作精神进行培养，让高中生的意志品质和潜力得到激发。但是从高中篮球教学的现状来看任然存在一些问题，如果没有对这些问题进行及时的解决，那么必然会对高中篮球教学的有效开展带来负面影响。为此，本文对高中篮球教学中存在的问题和对策进行研究，希望为高中篮球教学提供一点建议。

关键词：高中篮球教学 问题 对策

篮球运动以其独特的特点和魅力深受国内外运动者的喜爱。伴随人们生活水平的不断提高和健康意识的不断增强，越来越多的人已经将篮球运动作为锻炼身体的一种方法。而高中篮球教学就是按照篮球运动的特点，对高中生的思想进行教育、对高中生的团结合作精神进行培养和锻炼瞪。从高中篮球教学的现状来看仍然存在一些问题，这些问题必然会对高中篮球教学点有效性带来负面影响。为此当地高中篮球教学所存在的问题和对策进行详细研究，希望高中篮球教学提供一点建议。[1]

一、高中篮球教学的重要意义

高中篮球教学具有以下四个方面的重要意义：一是进行高中篮球教学，可以让高中生的团队意识、竞争意识以及意志品质得到锻炼和提升。二是进行高中篮球教学，可以让学生掌握一门健身技能，从而对学生积极健康的锻炼方式进行培养。三是进行高中篮球教学，可以让学生紧张的心情得到放松、让学生的压力得到缓解等，这对于高中生心理健康发展具有重要意义。四是进行高中篮球教学，对于专业化篮球队伍的建设意义重大。从某一层面进行分析，我国篮球队伍的后备军就是高中篮球爱好者，所以说高中篮球教学对我国篮球队的建设具有承上启下的作用。[2]

二、高中篮球教学存在的问题

1.篮球理论教学不够

从高中篮球教学的现状可以看出，有一些高中体育教师片面的认为，篮球教学其实就是教会学生打篮球，并且要在最短的时间内让学生学会打篮球，这种教学模式往往只是重视篮球技巧，没有给篮球基本理论知识的讲解以足够的重视，那么就必然会导致学生对篮球项目和篮球基本理论知识了解不深入。除此之外，另一个非常重要的因素就是，有很多体育教师是科班出身，但是这些老师对篮球基本知识的掌握并不是非常全面的，这也是高中篮球教学乏力的一个主要原因。

2.教学方法及模式有待改善

一是从教学方法来看。从高中篮球教学的现状来看，传统的、单一的篮球教学方法等一直是大多数学校所采取的一种篮球教学模式。所谓传统教学模式，其實就是对学生进行课程讲解、让学生进行实践操作。传统教学模式看上去比较完善，但是不能在高中篮球教学中长期使用。因为长期使用传统教学模式必然会让学生产生一种厌倦的心理，这对于篮球教学质量的提升极为不利。二是从教学手段来分析。从目前的现状来看，在高中篮球教学的过程当中，由于教师的教学行为占据了主要地位，那么这在很大程度上让学生的主观能动性不能得到的调动和发挥。

3.学校篮球场地设施不完善影响篮球教学

对高中篮球教学顺利开展带来阻碍的一个重要因素就是篮球场地设施问题。伴随国家对中学教育的不断重视和教育资金投入的不断增加，高中学校的篮球场地比以前有了非常大的改善，但是在一些偏远地区的高中学校当中，仍然存在篮球场地质量不过关、基础设施不完善的现象，这必然会对高中篮球运动的顺利开展带来阻碍。

三、高中篮球教学的优化策略

1.全面强化教师素质

高中体育教师理论基础薄弱是现阶段高中篮球教学理论教学缺乏的一个重要原因。为此在以后的高中篮球教学当中，我们应该采取具有针对性的措施，让高中体育教师的理论素质和实践能力得到不断的提升。在实际的高中篮球教学活动当中，需要让高中篮球教师对篮球理论知识进行不断的学习和强化，通过针对性的训练让篮球教师的运动技能得到不断提升，只有这样才能与高中篮球教学的实际需求相适应。总之在以后的高中篮球教学过程当中，需要对教师培训体系进行不断完善，让高中体育教师的专业技能、技巧以及执教能力等得到不断的提升。[3]

2. 完善教学方法体系

一是采取分组教学方法。采取分组教学方法可以让高中生个体差异客观存在的弊端得到解决，从而让篮球教学活动体现出针对性的特点。篮球教师可以根据每一个学生的篮球技术水平把学生分成初级和高级两个小组。对于初级小组的学生而言，主要对其传授基本的篮球知识理论、篮球技能等，这样才可以对初级小组学生的篮球兴趣进行培养，从而让其篮球基本理论知识得到增强。对于中级小组的学生而言，可以教授其一些具有难度的篮球技能，从而让这里学生的篮球运动能力得到一定的提高，这对于这类学生篮球运动自信心的增强具有重要意义。

二是采用引入问题的教学方法。让学生兴趣得到提升、让教学体系得到丰富的一个重要教学方法就是问题教学法。对情景进行创造、提出问题、对问题进行分析、解决问题等是问题教学法的一种基本模式。在进行高中篮球教学的过程当中，教师在创设问题情境的过程中，可以采用观看比赛、教师示范等方式，然后教师可以提出一系列与篮球相关的问题，让学生进行自主的探索和思考，这样就可以让学生对于篮球知识的理解能力得到增强，让高中篮球教学的有效性得到提升。

3.改善学校篮球场地设施

作为学校体育场地器材的一个重要组成部分，篮球场地是篮球教学，、课外篮球活动以及课余篮球训练正常进行的一个基础，也是发展高中篮球运动的一个必要条件。因此在以后的高中体育教学活动当中，高中学校应当对篮球场地以及基础设施的建设和完善给予足够重视，加大对体育教学资金的投入，只有这样才能对高中体育教学的顺利进行产生推进作用，才能让高中篮球教学的质量但不断提升。

结语

篮球运动是一项深受高中生青睐和喜欢的体育运动。进行篮球运动不仅可以对高中生的身体素质进行锻炼，而且也可以对高中学生的团结协作精神进行培养，为学生以后的工作和学习打好基础。

总之，高中篮球教学对高中生具有非常重要的意义。在以后的高中篮球教学过程当中，每一个学校都应该对学生的实际情况进行考虑，从而制定出一种符合高中生身心发展的篮球教学方案，这样才能让高中篮球教学的有效性得到不断提升。

参考文献

[1]张世良.高中篮球教学中影响因素及对策分析[J].体育世界，2013（8）：129-130.

[2]吴兆官.分析高中篮球教学中影响因素及对策[J].才智，2014（36）：31-32.

[3]尤胜利.问题教学法在高中篮球教学中的运用[J].当代体育科技，2014（12）：51-52.