从口译实践中浅析译员素质的培养

王浩然 刘洋

摘 要：需要用嘴说话的时候，总是底气不足。常常说不了一两句就要停下来整理一下思路，有时甚至前言不搭后语。最糟糕的是，明明可以表达清楚，却因为紧张找不到合适的词，然后就三言两语糊弄过去，完全不顾对方听不听得懂。那么为什么有的人可以在交流时气息均匀、侃侃而谈？为什么有的人能够做到思路清晰、条理分明，只言片语就能达到自己表述的目的？本文将通过具体的翻译实践，分析译员口译中的问题，探讨译员素质培养的关键点。

关键词：逻辑思维；冷场；礼仪

引言

简单分析译员初期培养过程中的问题，发现答案其实很简单，因为有的人的嘴更勤快一些。而经常喜欢发呆的译员，大脑常常习惯性地游离于四海之外，跟人辩论的时候，往往说到第二句话的时候，思绪还停在第一句话上，不愿动嘴的习惯的确会让一个人口脑结合的能力出现退化。译员也曾在MBA智库中看到这样一个题目：“请说出一支笔的用途。”有人可以说出20多种，但是译员的答案只有一个：“因为这是一支笔，所以可以用来写字。”由此可见，一个人的口才好坏，看得不只是临场心态，更多的还是Logical thinking和Divergent thinking，而这种thinking的能力就是在不断交流中磨练出来的。译员们在交流中可以汲取他人的经验与见解，同时也可以开动大脑，把自己的所观所听所读有力地传达出来，在交流中思考，在思考中交流，这才是说话的意义。在做口译的过程中，看到一个熟悉的句型或熟悉的单词，却无法快速形成译入语。也不尽然是译员平时积累不够，更多的还是译员说的太少，动脑不多。

一、勤于交流

交流过程中出现的另一个问题就是语速太快、语音太小。之前也有朋友同学跟译员说，“你说话太快了，说十句话顶多能听懂一句”。这话虽有些言过其实，但译员也意识到，经常译员说一句话，必须要重复几次，对方才能听懂。在上学期的时候，译员有意识地朗读汉语文章，争取在口译过程中做到字正腔圆、吐字清晰，如今在学习生活中，译员也在注意自己说话时的语速，每次暗示自己：交流并不难，有什么话要慢慢地说。之前译员也是一个非常抵触上台讲话的人，但是到了本学期后半段，译员才开始发现上台讲话是多么宝贵的锻炼机会，对译员而言，每次上台讲话，并不是要做多么激动人心、慷慨激昂的演讲，只需要大声说话，展现出自己的底气，同时要把话说清楚，这就足够了。当然，在译员的学习生活中，也逐步学会主动与人交流，不再担心说的是废话，毕竟不可能每个人在刚开始都能说得头头是道，每段金玉良言可能都是从不间断的废话中萃取出来的。在本学期的口译学习中，译员认识到的重要一点是，一名合格译员，不一定要是一名口才大师，但至少要做到思路清晰，言谈流畅得体。口译是更高层次的说话艺术，而作为一名口译学习者，就一定要从愿意说话并且会说话开始。

二、罗辑思维的培养

逻辑思维（Logical thinking）是指人们在认识事物的过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称抽象思维。在逻辑思维中，要用到概念、判断、推理等思维形式和比较、分析、综合、抽象、概括等思维方法，而掌握和运用这些思维形式和方法的程度，也就是逻辑思维的能力。

译员还记得口译学习过程中，王教授对译员们讲过的一句话，“无论说话人说的内容多么杂乱，作为一名译员，思路要清晰敏捷，尽快地分析说话人的遣词造句，调整逻辑顺序，将关键信息条理清晰地传递给听众”。译员课下读小说的时候，发现很多作家的文笔偏为感性，在听电视访谈的时候，受访者的谈吐往往具有跳跃性，想到什么说什么。面对这些情况，译员常常会一无所获，最多了解大意，这说明，译员只是跟着他们的凌乱思路走，自己却没有进行思考。在本学期，译员首要培养自己的逻辑思维“意识”，在说话人完成表述之后，利用有限的脑记和笔记法，剖析表述内容的内在关联，找出因果关系，排列先后顺序，剔除附带信息，抓出关键细节，最后进行整合。以译员曾经翻译过的一段访谈材料为例：大姚是一个很有情怀人，一个有责任感和情怀的人。然后译员们聊到仿佛体育产业很热，聊到中国篮球出现的这些问题，而译员是一个悲观主义者，这就是个人性格，译员从内心就是一个悲观主义者，包括译员觉得很多体制上的问题译员觉得就是解决不了，其实大姚也觉得解决不了，但是他还是有这个情怀的，他愿意去尝试，有很多人不愿意去尝试，认为这根本就没法儿弄，那就算了吧，但是大姚还是愿意去努力尝试。这是一份访谈材料，受访者主要谈到了姚明是一个什么样的人。作为一个母语为汉语的人，早就习惯了中文的跳跃性和意识流特色，但是对于外国人，或者是对中国篮球知之甚少的人肯定会觉得雾里看花，不知所云。于是译员在进行翻译之前，充分发挥了逻辑思维“意识”，萃取精华，重新排版：中国篮球协会新任主席姚明是一个很有激情的人，也是一个很有责任感的人。译员曾跟他聊过热门的体育产业，聊过中国篮球体制出现的问题，对于这些问题，译员的看法是很悲观的，译员认为这些问题解决不了，这样想也是译员的性格使然，因为译员是个悲观主义者。也有很多人觉得这些问题根本没法解决，认为干脆放弃吧。同时，姚明也觉得这些问题无法解决，但他是个有激情的人，他愿意尝试解决。润色过后，层次分明，条理清晰，可以大胆进行顺译。也许在真实口译过程中，没有那么多时间等译员发挥逻辑思维“意识”，但是作为初学者，这种意识必须要长期保持下去，逻辑思维“能力”是滴水穿石的修为。

三、冷场问题

今年5月14日，译员来到南京分考场参加上海中级口译口试，这也是译员第一次参加正式的口译考试。中级口译难度一般，整个过程比译员想象的要潇洒得多。但毕竟是首次参加如此接近真实口译场景的考试，不安是在所难免的。可是经过一年的学习，耳濡目染口译员职业操守，在完成口语部分后，译员尽快稳住情绪，切换到口译状态。第一段为英译汉，主题为生物工程，个别专业术语让译员有些无所适从，差不多有两句话没太听明白，只能硬着头皮往下译，心里总是绷着一根弦：“要说话，不卡壳，不冷场”。在最后一段汉译英中，犯了一个低级错误，忘记further本身就是个副词，竟然“急中生智”造了一个新词furtherly。个别地方又陷入死抠字眼的怪圈，如“投入资源”一定要把“资源”译成resources。不过到最后，没有再出现其他问题，过程平稳，会的都说了，不会的也都圆过去了。考完之后，译员有些洋洋得意，觉得这次考试肯定会过。但后来译员想到两个问题，首先，听不懂的情况让译员警醒，问题不是在听力上，更多的在于对专业知识的陌生。平时所做的翻译练习较为通俗，无非是政治工作，演讲稿等，但是面對商务、科技、传统文化、生物等领域的材料时，自己的知识面却显得捉襟见肘。其次，在一年的口译学习中，译员好像越来越满足于不卡壳、不冷场，每次口译只要圆满地译完，似乎就是一次完美的口译，很少去深究译文的对错与好坏。这一问题细思极恐，倘若是一次商务会谈翻译，译错一个数字就有可能毁掉双方的合同，而如果是政治场合，稍有一个词用得不合适或者是干脆译错，那么很有可能让一次政治谈话陷入万劫不复的境地。这种后果，是一名译员无力承担的。比如，在今年5月28日，译员作为临时译员，去北京参加一个小型商务会谈，场合informal，过程还是比较轻松的。美方代表在中国生活九年，中文流利，只是在面对特色中文词汇的时候需要译员用英语解释一下。在会议进行中的一次对话中，美方代表情绪高涨，使用了英语，这时需要译员用汉语向中方代表进行解释，然而对于这段英文，译员只听懂了一半，于是只能根据细节进行编造。但是美方代表马上发现了译员的翻译问题，打住了译员的翻译，自己又用中文重新解释了一下。这是译员第一次在翻译场合感受到什么叫做humiliated。这样一次宝贵的翻译经历，让译员意识到如果想要成为一名合格译员，怎么可以放任自己的错误？怎么可以以圆场为傲？一名合格译员，在翻译场上，理应是忠实的、准确的、流利的。一年的口译学习中，译员逐渐形成了思维惯性，认为流利完整才是口译的核心，没想到是本末倒置。一名合格译员，编制细节来圆场仅是为了自保，这是一名合格译员的底线，准确地传达原文信息才是一名译员的生存法则。译员口译的根本问题在于，永远在底线上漂浮，却从来没想过更好地生存。

四、译前准备和商务礼仪

在今年5月27日，赴北京参加商务会议之前，译员留在唐山，利用宝贵时间浏览了一下双方会谈相关材料的主要内容，核心要义是中美企业双方共建网络合作平台，吸引中外企业来到平台上，分享业务信息，进行业务合作。多年身处象牙塔，业务事项对译员来说十分抽象，译员只能略微掌握一下会谈内容的大意，查出生词和专业词汇，进行一下翻译演练。可是到了第二天，真正翻译场上的局面瞬息万变。谈判内容本是环环相扣的，但译员却总是感觉有极强的跳跃性。作为一个业务上的外行人，只能听懂个大概，大约到了会谈的四分之三处，译员才开始了解这次会谈内容的实质是什么，所以，译员的翻译大都模棱两可，完全抛弃原话的框架，直接将大意解释出来，所以，这次翻译几乎不能称之为翻译，顶多算是“解释”。译员记得王教授曾经讲过，“要有一夜之间掌握某一陌生领域所有词汇的能力”。很可惜，在这次准备活动中译员根本没有完成任务，不单没能掌握该领域的词汇，连具体业务也没能参透，还要现学现卖，这对于一个职业译员而言，是非常危险的事。

得知译员第一次参加翻译活动，与会企业代表对译员并没有很高的期望，反而还告诉译员，千万不要紧张，有什么事情译员们一起解决。这倒是着实让译员舒了一口气。但译员想，真正的译员可能没什么“靠山”吧，他们承载的可是几十个甚至上百个平方米区域内的“耳朵”！

在上学期，我无数次地对自己产生怀疑，为什么像我这样不善言谈、不愿交际、甚至连说话都说不利索的人会选择口译方向。如今我不再怀疑，更不会后悔，选择口译，更像是选择一种缘分，有了他的存在，我才开始发现自我，并愿意做出改变。这也像是选择一种幸运，因为他的存在，我的语言才能更好地流转于口舌，从而让我对语言有更完整的触感。

“吾生也有涯，而知也无涯”，这本是无可奈何的事情，但我希望我对语言和文字的热爱可以不限时长，我希望这种热爱可以引领我走上职业译员的道路，因为热爱，才能坚持。

参考文献

[1]郭小菡.辞意理论关照下会议口译难点及应对策略研究[A].海外英语，2014.

[2]廖维.浅谈口译人员的素养[J].学术争鸣，2009，（10）.

[3]刘和平，徐明.探究全球化时代的口译人才培养模式[J].中国翻譯，2012，（5）.

[4]梅德明.高级口译教材[M].上海：上海外语教育出版社，2016.

[5]叶子南.高级翻译理论与实践[M].北京：清华大学出版社，2008.

[6]仲伟合.口译研究方法论[M].北京：外语教学与研究出版社，2012.

[7]邹德艳，刘风化.论联络口巧中译员的角色[J].长春师范学院学报（人文社会科学版），2012（7）.

（作者单位：华北理工大学 外国语学院）