发挥政治引领作用 助推高校内涵发展

罗雁龙

在高等教育改革、“双一流”建设关键时期，高校党组织要进一步充分发挥政治引领作用，要注重通过筑牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚持 “四个全面”、强化 “四个服务”，以强有力的思想引领和凝聚力量为高等教育内涵建设提供强大动力。

当前，高等教育改革进入深水区，“双一流”建设及内涵发展跨进攻坚期。在这关键时期，高校党组织必须按照习近平总书记的要求，着眼于履行党的政治责任，切实担负起政治责任，进一步强化政治功能，充分发挥政治引领作用，团结带领全体党员和师生员工，服务学校发展改革，推动高等教育内涵式发展。笔者认为，在实践中要从四个方面发挥好政治引领作用，以实际行动助推内涵发展。

一是从“四个意识”看忠诚。高校党组织要教育引导全体党员首先要做到对党忠诚。时刻告诫全体党员，要当政治上的明白人，保持共产党人政治本色，就必须先“干在实处、走在前列”。 “四个意识”不是空洞的口号，不能只停留在口头表态上，要不折不扣的将中央和各级党委的决策部署和“双一流”、“内涵建设”要求贯彻到工作中、落实到行动上。党员、干部特别是领导干部必须对党言行一致，才能把“四个意识”变成思想自觉、变成党性观念、变成纪律要求、变成实际行动，才能做到忠诚、干净、担当，才能正确处理公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和乐的关系，自觉在纪律规矩约束下作决策、干事情。

二是从“四个自信”看坚定。习近平总书记强调，“坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断夺取中国特色社会主义新胜利，是当代中国共产党人最核心的使命”。这传递出一个明确的信号，当今中国已经到了一个需要自信、也能够自信的时代了。“四个自信”如何坚定，作为高校党组织，要从规范“三会一课”制度做起，持续推进从严治党，使本支部逐步坚强有力，使坚定“四个自信”有了坚实保证和可靠基础;其次，要教育引导全体党员和师生员工树立起持续发展的底气，有了底气就有了凝聚力、执行力，就会去提升能力、放远眼光，就会去大胆干、谋发展;最后，要教育引导全体党员和师生员工要做好教书育人、勤奋学习等本职工作，把“立德树人”的良好氛围营造起来，全员参与做好培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的工作。

三是从“四个全面”看自觉。习近平总书记在江苏调研时，提出了要“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶”。“四个全面”是我们新常态下实现中华民族伟大复兴的重要途径，与我们每个人息息相关，我们强调每一名党员干部都要有这种历史责任。联系党员干部工作实际，如何做到自觉？高校党组织要教育引导全体党员和师生员工不仅要自觉严守规矩，而且要自觉履职尽责。当前，高等教育“双一流”建设、内涵发展时不我待，要把宏伟蓝图变成美好现实，除了真抓实干，没有捷径可走。高校党组织要教育引导全体党员和师生员工都要有一种“等不起”的压力感，都要有一种“慢不得”的紧迫感，都要有一种“坐不住”的责任感，既要自觉接受纪律和规矩的约束，更要积极主动地做好工作，做到知责明责、履职尽责。

四是从“四个服务”看使命。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上对高等教育提出了“四个服务”的发展方向，即“为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”。“四个服务”是我们扎根中国大地办好中国特色社会主义大学必须遵循的基本原则，背离了这个原则，办学方向将搞偏了，我们就会忘记了初心，忘记了到底“为谁培养人”，作为党员干部一定要有清醒的认识。作为高校党组织，要教育引导全体党员和师生员工贯彻好“四个坚持不懈”（坚持不懈传播马克思主义科学理论，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，坚持不懈促进高校和谐稳定，坚持不懈培育优良校风和学风）做好“如何培养人”，贯彻好“四个正确认识”（正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地）做好“培养什么样的人”。

我们坚信，只要坚持用党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想指导发展改革全局，高校党组织就一定能在新时代通过政治引领和凝聚力量为高等教育内涵建设提供好强大的动力。

（作者单位：大理大学发展规划办公室）