邢夏婕
摘 要:在当前民间艺术的传播中,高等教育有着非常重要的作用。文章从课程教学、社团活动、课题研究以及校企合作四个方面分析了高等教育在民间艺术传播中的具体作用。
关键词:高等教育;民間艺术;传播作用
在我国的历史长河中,诞生了大量的民间艺术,如刺绣、剪纸、皮影、泥塑、木雕等。这些民间艺术不仅种类多样,而且有很强的区域性,比如刺绣有苏绣、蜀绣、粤绣等之分,剪纸有山东剪纸、安徽剪纸、扬州剪纸三大流派。一直以来,民间艺术在装饰民间生活,丰富民间文化娱乐活动中发挥着重要的作用。然而,新世纪以来,随着时代的发展以及生活条件的好转,民间艺术的传承与传播遇到了巨大的问题,不少民间艺术濒临灭绝。因此,高等教育作为有组织、有目标、有场地的教育形式,应在民间艺术的传播中发挥突出的作用与价值。
一、课程教学中的民间艺术传播
高校不仅仅是育人的机构,同时也承担着文化传承与传播的重任。民间艺术作为中华文化的瑰宝,凝聚着中华民族的伟大智慧,寄托着中国人民的审美情趣,极具传承价值。因此,在高校课程教学中加强民间艺术的传播显得尤为必要。当前,高校课程教学中的民间艺术传播,可以分为两大类型。第一类是专业课程教学中的作用,民间艺术不仅具有历史文化价值,还有着极强的现实应用价值,对当前部分专业的课程学习有着积极的辅助与启发作用,比如剪纸艺术能够帮助平面设计专业、动画专业的学生更好设计出富有新意的图形。目前已经有不少高校在相关专业课程教学中加入了民间艺术的内容,并取得了不错的社会反响;第二类是在全校范围内开设公共选修课程,邀请民间艺术家,如非物质文化遗产传承人来校开展民间艺术表演与教学活动,让学生直观地感受民间艺术的魅力,促进民间艺术在校园的传播。武汉工学院已经开设了中华传统才艺课,向学生展示剪纸艺术的魅力。
二、社团活动中的民间艺术传播
高校的学生社团是非常重要的学生组织,不仅能够丰富学生的校园生活,也能增强学生的素质,提高学生的能力。不仅如此,高校学生社团对民间艺术的传播同样发挥着重要作用。社团是学生在相同的兴趣爱好下所组合而成的组织,而大学生对民间艺术感兴趣的为数不少,相应的高校民间艺术社团也有很多。比如四川大学的戏曲社,苏州大学的昆曲研习社、内蒙古师范大学的剪纸协会等。这些社团在民间艺术传播中的作用主要表现为以下两点:第一、学校内部的传播。现在的大学生基本是90后、00后,平时很少接触到民间艺术,对民间艺术的魅力与文化不甚了解,而高校民间艺术社团则为他们提供了一个平台,很多学生加入民间艺术社团后便成为民间艺术忠实的“粉丝”,为民间艺术在年轻人中传承起到了很好的作用;第二、学校外部的传播。学校民间艺术社团经常借助各种机会与外部单位开展联合活动,比如苏州大学遏云昆曲研习社就经常走出校外进行昆曲表演,为更多人接触昆曲提供了机会。
三、课题研究中的民间艺术传播
民间艺术有着独特的审美魅力与深厚的文化价值,一直以来都是高校课题研究中的重点内容,特别是在非物质文化遗产传承日益重要的当下,民间艺术研究更成为时代的热点,不少高校在国家社科课题的申报中都选择了民间艺术作为研究对象。虽然是课题研究,但是对民间艺术的传播有着突出的作用。首先,“巧妇难为无米之炊”,在课题研究之前,研究者需要搜集整理大量的研究资料,甚至深入民间艺术的土壤--即农村地区去搜集,搜集的过程其实是民间艺术保护、传承与传播的过程,能够将民间艺术发掘出来,为接下来的传播工作奠定基础;其次,课题研究成果对民间艺术的传播有着很好的应用价值。当前有关民间艺术的课题研究中,传承与传播研究是热点,不少学校都提出了深入的建议,最为常见的便是信息化建设与数字博物馆的构建,这些对策和建议对民间艺术的传播有着深刻的现实应用价值,是民间艺术在当前传播的重要方式,并且不少高校已经将研究成果用于民间艺术传播,取得了不错的效果。
四、校企合作中的民间艺术传播
仅仅借助于数字博物馆等手段,民间艺术只能实现传承的目标,或者说,只能维持“半死不活”的状态。若想使民间艺术真正在社会中广泛传播开来,必须将民间艺术与市场紧密结合起来,使人们真正感受到民间艺术的魅力,从而将其作为生活的一个部分,这样民间艺术才能实现在新世纪传播的目标。对此,学校起到了关键的作用,高等院校,特别是具有艺术学院的综合性院校以及专业艺术院校,有着强大的师资力量,对民间艺术非常了解,懂得如何利用民间艺术设计相应的工艺品或文化创意产品。因此,企业需要与高校合作,尤其是文化类企业、区域旅游企业,更应该与高校构建长效合作机制,利用高校的研究成果以及创新思维开发相应的民间艺术产品,将民间艺术与地方旅游资源有效融合,如此,游客在游玩时不仅可以欣赏自然风景,还能品味人文景观,取得一举两得的效果。
五、结论
高等教育作为我国教育体系的最高环节,承担着高素质人才培养以及文化传播的重任,特别是对于民间艺术的传播而言,高等教育发挥着至关重要的作用。对此,高校要深刻认识到自身的责任,从课程教学乃至校企合作等角度出发,采取有效的措施为更好的传承和传播民间艺术服务。
参考文献:
[1] 牛甜甜.浅析高校艺术教育对民间艺术传承的作用[J].金田,2015(11).
[2] 高颖.中国民间文化艺术元素融入当代高校艺术设计教育的思考[J].装饰,2010(11).