浅析跨界主持现象对主持人创新培养策略的影响

郭鹏

摘 要：在全媒时代下，跨界主持现象的规模与影响范围不断扩大，逐渐成为各种媒介节目制作中蜂拥争抢的关键点，从而达到节目影响力，并实现了市场效益最大化。培养期、成型期、转型期与成熟期，是主持人修炼功力必经的四个阶段。所以，树立正确原则，把握好前提，抓住关键，规避误区，是对于跨界主持现象产生的影响之思。

关键词：全媒体时代；跨界主持；主持人；创新培养策略

跨界的价值，就是让原本毫不相干甚至矛盾、对立的元素擦出灵感火花和奇妙创意。在新老事物之间、不同领域工作、两种文化之间，有着清醒、具有前瞻性、一体化的认识。 这也是对主持人从培养到策划过程的创新与挑战。“跨界主持人”是在传统的“节目主持人”概念上附上“跨界”的限定。可表述为“+主持人”，是指先在自身专业领域内获取知名度和影响力（如：表演、歌唱、写作等），且无专业主持人技能训练和学习而跨入主持行列，利用自身专业经验和优势发挥于节目的特色主持。

“如果说当前传媒行业最大的流行趋势是什么？笔者的回答是跨界与混搭……”。布尔迪厄曾提出“场域”与“惯习”理论，跨界主持从1983年萌芽期开始，到如今日臻成熟，在媒体行业，文化、社会、象征、经济四种基本场域构成了主体寻找“资本”与使自我利益最大化的竞争“惯习”，跨界主持人更高一筹的稳定的资源关系網、专业文化影响力、社会知名度与认可度，作用于收视率，可直接转化为节目的经济效益资本（广告的投入、平台的购买等），跨界主持现象风靡、跨界主持人需求提升也就顺水推舟。

跨界主持现象是我国全媒时代下媒体节目发展多样化、创新化的需要，是对受众多元化需求与新鲜感的满足，更是市场占有率与竞争收视率的重要砝码，但职业主持人也面临着突如其来的危机与挑战。跨界主持现象不断完善的今天，对于主持人的培养战略也应跟上步伐，适应未来全媒体时代下人才的需要。在《老子》第二十八章曾提出“知雄守雌论”，告诉我们处于恰切、稳妥的位置把握全面情况，面对跨界主持的冲击，我们必须职业并专业。

一、培养模式的“变”和“专”

从传统的“千人一面”的时代风格，到今天的”万紫千红“，主持人的风格也随着时代的发展“百花齐放”。但细细梳理主持人个性化，发现可言者寥寥无几。主持人培养中的模式化与单一化势必要突破，需要从专业层面，打造具有针对性的专业人才，但在主持人进行创新性与针对性地培养中，“坐标系”采取多样化和适合度又非常必要，需针对“物有所长”的条件与情况进行应变的培养策略（如：辩论、表演、记者、新闻等）。在与跨界主持人的竞争中，要成为专业领域内最职业的，又要成为职业领域内最专业的，要做到“人无我有，人有我优，优中取专”，实现办法就是在人才培养中建立全面的、多方位实践教学平台基地，但往往这一点最容易忽略。

二、主持人品牌化建立

“要想在媒介竞争中立于不败之地，有计划、有针对性地培育这些知名人物、节目、栏目，努力使其成长为具有持久影响力与号召力的品牌，是电视媒体战略对策中的重要一环。”节目制作以节目效果、收视率与节目效益为主要目的，而跨界主持人的品牌建立与影响力源自于专业领域已取得的知名度，品牌建立在前，具有基础的行业认可度与竞争力，所以职业主持人自然没有竞争力。普拉哈拉德和哈默在1990年首次提出核心竞争力的概念与标准：价值型、稀缺性、不可替代性与难以模仿性，这也是职业主持人打造自己品牌的关键着力点。如：从湖南卫视主持人普遍明星化、凤凰卫视经纪人制，发展到主持人参加真人秀节目、电影客串角色、娱乐节目嘉宾等，每位职业主持人现在都在不同的领域给自己贴标签，希望扩大自己的影响力与自我的品牌效应。

三、重新明确主持人角色定位

全媒体时代下，跨界主持人与节目结合能拿到竞争市场的高价，主持人与节目内容、风格是否完美契合，取决节目“品质”、“品格”与“品牌”，直接影响节目的收视效果与市场价值。跨界主持现象在全媒体时代作为新鲜事物的到来，确实给我们在不同节目制作与规划中带来很多的创新与启发，也为市场以及主持人行业带来了挑战，形成“鲶鱼效应”。但是新事物在发展成长环节，往往也会有各种的认识误区。齐越老师曾提出“播音三戒”：一戒自我表现；二戒随心所欲；三戒千篇一律。跨界主持现象，是“+主持人”现象，其根本性离不开“播音主持”的专业性，所以在跨界主持与主持人创新培养策略中，贯穿与坚守“播音三戒”也是十分必要的原则。与跨界主持的时代感与专业化同步，牢守主持人的职业化与规范化，才能在全媒体时代下保证一席之位，打造出“品质”、“品格”与“品牌”集于一身具有高审美价值的节目。

参考文献：

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