试论在初中语文教学中如何提高学生的表达能力

吴小香

【摘 要】

随着经济与科技的不断发展，教育已经成为了我们国家目前非常重视的问题之一。在初中语文教育中，语言表达能力的培养也是非常重要的一个环节，也是学生们针对其他学科展开学习的重要基础。由于长期受到应试教育的影响，不少教师对于学生表达能力方面缺乏足够的重视，因此并未展开针对性训练。本篇文章将阐述学生重视学生语文教学表达能力的重要性，并对于提升学生表达能力方法方面提出一些合理的见解。

【关键词】

初中语文教学 表达能力 重要意义

初中语文教学是对于学生自身语文表达能力的一项重要课程，因此便需要不断进行改进，对原有的教学方法进行创新，从而为学生创造良好的沟通条件，以此提升其在课堂中进行自我表达的语文。对初中学生语言表达能力进行培养，可以促使其更好地交流，从而改善彼此之间的人际关系，进而提升自身综合素质。

一、重视初中语文教学表达能力的重要性

（一）外在素质的表现

表达是人与人之间非常重要的交流方式，以此将彼此的信息内容进行交换。现如今已经进入了信息化时代，市场对于综合性人才提出了更高的要求，从而导致学生们的竞争压力进一步提升。而表达能力则是展现自我的一个重要方法，促使别人能够更为清晰地了解自己的意见和想法。这也是每一个人在社会交流中所必备的能力。一般情况下，人的表达能力通常分成两种，分别是天生能力和后天能力，而初中语文教学便是学生后天表达能力提升的重中之重。为此，教师在实际教学的时候，需要根据教学目标的要求，结合学生们的实际情况，对当前的教学模式不断创新，促使学生们在课堂中能够积极发言，阐述自己的观点，并在生活中能够选用最为合适的交流方式与他进行沟通[1]。

（二）综合能力的表现

表达能力从某种程度上而言，能够算是学生综合能力以及系统知识的共同体现。只有确保其具有丰富的知识储备，且处于非常轻松的环境之中，才能更为自然地进行表达，且内容也会更加规范和准确，从而在未来的人际交往中能够更为得心应手。为了确保学生的表达能够做到层次分明，且井井有条，初中语文教师便需要付出努力，针对这一方面重点进行培养。如此一来，学生们不但能够更好地进行自我表达，展现自己的长处，而且对其未来的发展能够带来诸多益处。

二、提升初中语文教学学生表达能力的方法

（一）打破学生的心理障碍

很多学生自身语言表达能力相对较差，其主要原因便是在这一方面存在一定的心理障碍，对语言表达充满了恐惧，害怕自己表述的内容不够充分或者存在错误而被其他耻笑。久而久之，学生们在语言表达方面的心理问题就会变得越来越严重。因此，初中语文教师在进行教学的过程中，便需要从心理层面对学生进行辅导，帮助其打破自己的心理障碍，逐步走出心中的恐惧。首先，教师需要在课余时间中与学生积极展开沟通，了解学生的心理状况，以此掌握其当前的实际想引发以及基本诉求，帮助其克服心中的困扰，敢于和他人积极沟通交流，并以此展开针对性训练，这也是帮助学生提升表达能力的基础内容。其次，教师还需要向学生们提供相关方法，以此降低自己心理层面的压力，例如每一次在与他人进行沟通之前，先进行自我鼓励，给予自己足够的自信，相信自己一定能够与他人完成正常的交流，从而缓解心中的压力，进而更为自如的进行表达[2]。

（二）加强针对性内容的设计

学生自身语言表达能力的培养是初中语文教学中的一个重要缓解，因此教师在进行教学的过程中，必须将学生自身的素质发展作为主要前提，并结合学生的学习情况不断创新教学模式，对原有的不足予以改进和优化。在实际教学时，教师应当适当减少主观教学的时间，给予学生们足够的时间和空间，让其充分表达自我。例如在每堂课中，教师可以预留5分钟让学生们自主演讲或者针对某一主题展开辩论。同时，学校也需要组织相关活动，例如开展播音主持比赛、写作比赛以及演讲与口才比赛等，以此给予学生们更多的机会进行表达，在练习的过程中不断完善自我，进而提升表达能力。除此之外，教师还需要结合学生的年龄特征和性格特点，尽可能为学生们创设良好的氛围，从而将其表达兴趣调动起来。针对善于表达的学生，教师可以鼓励其尝试不同的表达方式，而对于一些不善表达的学生，教师仅仅要求其做到阐述观点即可[3]。

（三）加强学生表达能力的训练

语言表达通常便是对于自身的思想与情感进行表达，语言表达不仅需要将自身文化底蕴作为基础，而且还需要具备较强的逻辑思维能力。表达的逻辑性并非先天形成，而是需要学生在生活中不断思考和学习逐步养成。为此，初中语文教师在对于学生语言表达能力进行培养的时候，需要着重培养学生的思维方式，促使其思维更具合理性和规律性，并有着明确的层次，条理也要十分清晰，明白每件事物的先后顺序。不仅如此，教师还可以为学生们创设意境，鼓励其在特殊的语境中展开训练，以此提升学习效果并增强理解能力。

【结 语】

综上所述，对学生语言能力的培养是当前社会发展的基本要求，也是我国教育事业的重要内容。所以，初中语文教师必须提高重视程度，加强这一方面的培养，促使学生的综合素质得到提高。

【参考文献】

【1】李金满.论如何在初中语文教學中提高学生的表达能力【J】.新课程（中学），2015（11）

【2】钱月平.论如何在初中语文教学中提高学生的表达能力【J】.语文教学通讯·d刊：学术刊，2016（11）

【3】毛艾亚.浅谈如何在初中语文教学中提升学生的表达能力【J】.课外语文，2015（24）