防止孩子被伤害

□依伊

温柔是自己面对这个世界的态度，力量是自己在这个世界里免受侵害的铠甲。

游乐场里的“战争”

那天在游乐场，我目睹了一场孩子之间的战争。

一个5岁多的孩子，一会儿抢走这个孩子的玩具，一会儿把那个小孩从梯子上拽下来……简直是无法无天。

因为害怕女儿被捉弄，所以我守在女儿身边，也一直盯着那个“熊”孩子。只见他一路“杀”到积木区，直接把别人搭好的房子踢得七零八落，转身打了边上小男孩一巴掌。但没想到，这个有些文弱还矮一些的小男孩，没有犹豫，也没有怯懦，马上反击，反把“熊”孩子推倒在地。

“熊”孩子立刻大哭起来，更夸张的是哭声刚响起，她母亲已经飞奔而来，朝着男孩大吼：“你这兔崽子，你敢打人。”可之前，“熊”孩子欺负别人时，她却始终在“消失”。

这时，小男孩的爸爸也走了过来。“熊”孩子母亲的声音又高了八度，嚷嚷着让男孩道歉，而男孩爸爸却搂着儿子的肩膀，坚定地要求工作人员查看监控视频，很快真相大白。

这位爸爸要求对方必须道歉。那个母亲脸色很难看，含含糊糊地说了句对不起，就拉着孩子走了。

我始终觉得，孩子是父母的一面镜子，从孩子身上就能看到父母的影子。“熊”孩子后面站着“熊”家长，而那个男孩则和父亲一样，儒雅而又不失力量。

游乐场又恢复了平静，只是这次没人再打扰小男孩搭积木。

有位妈妈轻声说：“小男孩文文弱弱的，看上去很好欺负，没想到动起手来，一点也不手软。”

而我则想到了那句话，能打赢战争，才能赢得和平。

不伤害人，但也不能被伤害

这些年，孩子伤害孩子的新闻屡见不鲜。

2016年4月底，济南某中学女生雯雯，被几个女同学扇了耳光。但直到半个月后，母亲察觉女儿情绪异常后，才知道了真相。

2016年12月，北京某小学一名10岁男孩，被同学用厕所垃圾筐扣头后，患上了急性应激反应。在他母亲的长信里，有一句话这么说：“儿子很怕，很怕那个一直找他麻烦的胖子会冲进来。”

很怕，说明孩子心有恐惧；一直找麻烦，说明已被欺负了很久，但为什么没去寻求家长和老师的帮助？

让人心痛的，既是血淋淋的伤害，更是孩子被欺负后的沉默。

我们总是说，孩子被打后，应该教会他什么，例如，告诉家长或者老师、打回去、暂时委曲求全以避免正面冲突。但这些道理不更应该在孩子被打前告诉他吗？不更应该在孩子被推了一下、被夺走了玩具……这些还没有上升到被打的程度时告诉他吗？柏拉图说，先入为主，早年接受的见解总是根深蒂固、不容易更改的。

我特别反对以前教育中一味强调的听话、乖、忍让、不要跟别人冲突，以至于孩子在被侵犯的时候也不愿意声张，甚至逆来顺受、习以为常。

告诉孩子，要懂得保护自己。不能去伤害别人，但也绝不能被人伤害。如果看上去很好欺负，那可能是你的温柔；但不能真的好欺负，这样就是软弱。

我的亲身经历

这世上到处都有“熊”孩子，我就亲身经历过。

小学时，班上有两个小霸王，往我身上扔毛毛虫，也故意扯我的辫子，每次我都害怕得不得了。

有一天，在教室门口，听到他俩说：“等下，捉弄下依伊。”

“对，她最好欺负了。”

吓得我转身狂奔，去找哥哥。

哥哥比我高一级，立刻冲下来，抓住其中一个人的领子大吼：“你要是敢欺负我妹妹，我揍死你。”

两个人瞬间变成了小绵羊，话都不敢说，从此再也没有找过我的麻烦。

而我则很懊悔，为什么没有早点告诉哥哥，平白无故受了那么多的委屈。可不是每个人都有哥哥，另一个经常被捉弄的男孩，性格愈发内向，后来转了学。

直到多年后我才明白，在孩子的世界里没有那么多规则，也不懂什么叫做恶，更多的是丛林法则、弱肉强食。

你可以保证自己不欺负别人，但如果你想不被欺负，就要找到一副铠甲。这铠甲可以是你自己的力量，也可以是为你出头的兄长和家人，早一点找到它，就能早一点免受侵害。

继发性癫痫是一种由多病因所致的慢性脑部疾病，导致继发性癫痫发作的因素有多种，如心理精神因素、饮食习惯、睡眠质量、内分泌因素等，为降低患者癫痫发作的次数，就可以从这些病因入手进行预防性护理，如加强患者内分泌监测，维持其电解质、代谢平衡，促进患者睡眠质量良好，便能有效控制病情的发作[3]。另外，还需预防患者癫痫发作时发生呕吐物堵塞呼吸道、舌咬伤等事件，才能保证患者机体的安全，从而使其获得良好的预后效果[4]。

四条锦囊防止被伤害

中国公安大学教授李玫瑾，在谈孩子被打的问题时，说得很深刻。她说，这里面有两个问题。一方面，是孩子不去欺负别人，这是家教问题。另一方面，是怎么防止孩子被伤害。

她的建议里有四条锦囊，父母请收好：

第一、加强锻炼。

要让孩子从小就坚持锻炼，只要孩子经常运动，他就有爆发力，有爆发力就不容易被欺负。相反，孩子如果从小不锻炼缺乏力量，人家一推就倒，下次还推，因为“熊”孩子觉得好玩，很有成就感。

第二、学一点防身术。

强身健体不是一朝一夕之功，特别是女生在力量上还有着先天的劣势，所以要学一点防身术。

李教授的父亲就曾教会了她许多，比如，别人从后面抱住了你，你可以狠狠地跺他的脚趾头。又比如，一些反关节的方法，到现在她还能熟练运用。

现在，她孙女上幼儿园后，遇到一个胖小子总是抱她。李教授就告诉孙女，你可以用手狠狠地扯他的耳朵，他一疼就松开了。技巧有时可以弥补力量的劣势。

第三、学会求助。

如果自己的力量和技巧不足以反击时，暂时躲避和忍让也是一种策略，但一定要及时找到能保护你、也能让做恶者受到惩罚的人，可以是家长，也可以是老师，必要时还可以是警察。

第四、不恃强凌弱。

要告诉自己的孩子，有力量都是为了防卫自己，而不是为了欺负别人，不恃强凌弱就是最基本的素质。

听的故事越多，越觉得要让孩子明白：温柔是自己面对这个世界的态度，力量是自己在这个世界里免受侵害的铠甲。做父母的，都会给孩子打伞，但聪明的父母，还会教会孩子自己打伞。

努力变得强大、懂得保护自己，然后温柔地面对这个世界，才是每个父母需要教会孩子的必修课。

不伤人是一种教养，不被别人伤害是一种气场。

（摘自教子有方）