浅谈加强路政队伍思想建设促进路政执法工作的思考

王洪莲

摘 要：新时期里，路政队伍思想政治工作应扎根于党的群众路线教育实践活动中，严格遵循贯彻落实的中央八项规定，以最大程度的解决路政队伍当中形式主義、官僚主义等不正之风，提高执法工作水平。文章将结合群众路线教育实践活动对路政队伍思想政治工作做出几方面的简要的分析。

关键词：队伍；思想建设；路政

新时代里，我国社会主要矛盾已由人民日益增长的物质文化与落后社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。路政单位政工干部在执法队伍思想政治工作中，应切实把握社会发展形势，坚决执行落实的中央八项规定，以能够在群众路线教育实践活动中强化自身对马克思主义群众观点的认识，实现工作路线从根本上符合群众路线的要求。

一、党的群众路线教育实践活动对路政队伍思想政治工作提出了新的要求

党的群众路线教育实践活动启动于2013年，活动以“活动、务实、清廉”为主题，指导思想是全面贯彻党的十八大精神，并坚持以马列毛泽东思想邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，旨在提高党员干部的马克思主义群众观念意识以及党的群众路线教育工作。群总路线教育实践活动的切入点是要贯彻落实中央的“八项规定”，这对于目前尚存在一些问题的路政执法队伍的思想政治工作提出了新的要求。

首先，“八项规定”要求多深入基层了解真实情况，多进行基层调研，总结经验，向群众学习。而纵观目前路政队伍思想政治工作，政工干部深入路政执法队伍了解执法情况、走访路政执法基层岗位等较为欠缺，深入基层工作的不足，导致思想政治工作对指导队伍效果大打折扣，群众路线教育实践活动对于这一方面首先提出了新要求。

其次，“八项规定”要求改进会风，不开泛泛部署工作和提要求的会。而目前路政队伍在思想政治工作当中，存在着泛泛而谈的思想教育工作会议，政工干部没有深刻把握群众路线教育实践活动的精神，这要求他们能够切实改善进行思想政治工作的方式。

再次，“八项规定”要求改进文风，没有实质内容，可发可不发的文件一律不发。进行路政队伍思想政治工作的目的在于更好的指导队伍执法工作展开，而长时间以来，路政管理因为存在着一些无法有效的解决的客观因素，如执法队员少、管理难度大等问题，造成了单位的领导者工重心主要集中在了业务与职能问题上。更加强调务实的工作方式，使得对路政执法队伍的思想政治工作这类“务虚”的工作有所忽视，在很多时候，对路政执法队伍的思想政治教育往往也只是原则性也倡导性的，导致了路政执法队伍思想政治工作缺失了刚性制度与机制的保障，文件内容往往比较空泛，没有实质内容，流于形式主义。群众路线教育实践活动对路政队伍思想政治教育这一方面存在的现实再次提出了新的要求。

二、党的群众路线教育实践活动对路政执法队伍思想政治工作的意义

以党中央对社会发展矛盾宏观性变化的阐述精神为核心，提出的群众路线教育实践活动为依托，就此展开的路政队伍的思想政治工作具有了更为切实的意义。

首先，党的群众路线教育实践活动提高了路政执法思想政治工作在新时代的有效性、针对性。我国政府职能部门权力来自于人民，同时也肩负有服务人民的义务，只有实现权力与义务的统一，才能够保障公共职能部门的公信力。习近平同志在十九大报告中所阐述的当下我国新时代社会矛盾的变化，党和国家在发展中应坚持的思想，深刻的反映出了这一点：在新时代中，我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。这种“美好生活需要”体现在路政执法工作中，就是人民群众所期待的更文明、廉洁、公正的执法；“不平衡不充分”就是存在的一系列的语言动作粗鲁、收受贿赂不良风气，欠缺服务于人民的执法意识。党的群众路线教育实践活动，旨在提高干部的群众意识与工作，对于路政政工干部而言，通过群众意识的提高，在思想政治工作当中能够更为深入基层了解这一系列我国路政执法新时代发展中所出现的矛盾，能够推动思想政治工作更为有效、有针对性的指导路政队伍如何更好的工作，拉近执法队伍与人民群众之间的距离，提高部门的公信力。

其次，党的群众路线教育实践活动提高了路政执法思想政治工作整体水平。与公共职能部门除了执法过程中收受贿赂、执法粗暴等不良风气相对的是，执法过程的“懒政”、“怠政”是另外一种亟需改善的不良风气。这类工作期间懒散不良执法工作作风，严重的影响了执法工作的效率与成果，本质上也是脱离了权力与义务统一的原则，丧失了为人民服务的性质。党的群众路线教育实践活动，破解的也正是过去路政执法思想政治工作中形式主义等问题，强化为人民服务的执法本质，本质上提高了思想政治工作的水平。

在新时期里，路政执法面对着日益复杂的形势，党的群众路线教育实践活动，为路政政工干部思想政治工作提供了更为明确的方向，如何进行思想教育？怎么进行思想教育，都通过对我国当下一系列社会变革深层的分析，给与了指导精神。

三、对于路政执法的思想政治工作的几点思考

（一）政工干部坚持走入执法基层，推动执法工作的发展。面对于长时间以来路政执法队伍思想政治工作的存在的“思想”与“群众”的沟通不足问题，在党的群众路线教育实践活动的指引下，政工干部应该积极的走入基层，一方面要积极的对执法人员执法工作中的思想状态进行分析，针对于队伍中个别出现的各类作风问题，要积极的进行发现总结进行指导纠正，同时另外一方面也要时刻的注意到与执法服务群众的接触，在第一线岗位及时的了解、掌握群众对路政执法的心里与思想变化，以能够在思想政治工作当中进行及时的调整与优化，以此来推动执法工作的发展。

（二）引入与基层融合的工作方式，切实的提升路政执法水平。针对长时间以来路政队伍思想建设工作方式方法空洞化、形式化等实效性较差的问题，路政单位思想教育活动中应该积极的进行引入新的工作方法。一方面可从思想教育模式上进行拓展，将传统的思想教育工作从模式化的简单会议形式，转入日常生活与交流当中。如可充分的利用当今社会各种便捷的通讯手段QQ、微信等，通过在日常中轻松的交流发现的执法人员思想乃至于心理变化得到的反馈，积极进行工作中思想问题的分析与对策的提出，然后既可以通过交流中为这些人员解除思想疑惑，也可以对其中突出的问题在后续工作中进行有针对性的措施制定。二另外一方面就是具体的手段上，要积极的改变由思政人员的单一思想灌输方式，积极的引入互动性强的教育手段，如辩论赛、知识竞赛等方式。总之，通过转变模式与教育手段的方式，目的在于让思想建设工作与执法队员之间的更为的密切，让执法队员的工作与思想教育能够更具实效的互通，达到执法水平的提升。

（三）通过机制的建立保障推动思想政治工作创新，有效提高路政执法水平。路政执法的思想政治工作要保证走群众路线的工作可持续进行，还必须要进行相应的机制的建立，本文提出了三个方面建议：第一，领导培训责任机制的建立。通过在单位内部设置的主抓思政教育工作职位，能够保障工作的有序展开，诸如能够全盘掌握不同地区基层情况进行有效的组织，保障工作落到实处。第二，学习培训机制的建立。这是考虑到与实际工作所需与教育实际情况差异、集体与个体差异所必须形成的机制。第三，学习监督机制的建立。要解决之前的思想教育空洞化、形式化问题，建立学习监督机制是必然的要求，总之这几个方面目的在于能够更有效的保障思想政治教育工作的创新力的持续，能够有效提高路政执法水平。

参考文献：

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