谢谢您，老师

应劼

六年来，我们从连拼音字母都不认识的懵懂顽童，到可以读书写字的谦谦少年，这不得不归功于您——蔡老师！

您是良师！您讲解课文时，不是照本宣科，而是引古论今。大禹治水中，我们认识了鲧、启；三顾茅庐中，您说到了《三国演义》，又提到了怎么三分天下，谁最后得胜。您讲得绘声绘色，我们听得津津有味。

您是益友！参加课本剧演出时，您不辞劳苦地为我们一遍又一遍排练，四处奔波为我们做道具、借服装；运动会跳大绳时，您使劲地甩着绳子，为我们呐喊助威。

您是良医！记得刚上小学时，内向害羞的我上课时总是不敢举手发言。下课时，您耐心地找我谈话。后来，一次语文课上，您提问后，没有立即叫那些主动举手的同学，在您鼓励的眼神中，我颤颤巍巍地舉起了手，结结巴巴地回答了您的问题，您微笑着肯定了我的答案，还让全班同学为我鼓掌。从那以后，我渐渐喜欢上了发言，胆小的毛病竟不药而愈，变成了一个阳光女孩！

蔡老师，是您教给了我们知识，教会了我们怎样做人。我觉得，您就像夜空中皎洁的明月，明亮而温暖，含蓄而深沉，博学而无私。我想衷心地对您说：“蔡老师，谢谢您！”

（指导教师 蔡学仁）

【评点】

小作者从“良师”“益友”“良医方面着手，结合具体事例来讲述这样称呼老师的原因。文末又将老师比作“明月”，形象生动。习作语言丰富，字里行间流露出小作者对老师的敬爱之情。