让“二十四节气”点亮少先队生活

上海市杨浦区长白二村小学分校 姜蓓蕾

“队员们，让我们进入诗词雅韵环节，朗诵一首小诗《甬上寒露》……”

“现在，请大家拿好水彩笔和学习单，一起到校园的‘彩虹小农庄’看菊花，并画一画、记一记。”

上海市杨浦区长白二村小学分校的队员们正在上一节关于“二十四节气”中寒露节气的少先队活动课。

“二十四节气”涵盖了天气气象、自然物候、传统习俗以及饮食养生等知识，是中国古人观察时间的方式、指导生产的经验，是祖先们在四季更替、五谷轮回中摸索出的与大自然相处的智慧，是我国劳动人民独创的文化遗产，也是长白二村小学分校根据队员们的兴趣，新开发的少先队活动课程。

带“二十四节气”走进课堂

2013年，学校推出了《跟着太阳走一年——“二十四节气”与中华民俗文化》校本课程，并尝试了“广泛动员——鼓励参与——专家帮助——主题培训——提高水准——整体推进”的教学路径。

这一校本课程研发初期，恰逢首届上海市民文化节“文化活动日”活动开幕。结合学校“二十四节气”民俗课程的实践，少先队大队参与并承担了五角场镇社区文化日的专题活动。走进镇文化中心，队员们瞬间被一幅幅色彩淡雅、图文并茂的“二十四节气”展板所吸引。那些蕴含着中华民族智慧的节气知识，浅显易懂地呈现在他们眼前；立春、雨水、惊蛰、谷雨、芒种……一个个熟悉而陌生的名称，激发了他们的探究兴趣。学校及时抓住队员们的好奇心和兴趣点，以“二十四节气与民俗文化”为主题，将“二十四节气”知识写入校本教材、带进课程。

将“二十四节气”融入教材

“‘二十四节气’是世界上独一无二的璀璨文化，是我国古代劳动人民宝贵的智慧结晶。在接下来的学习中，我们将了解‘二十四节气’的由来，每个节气的气候特征、节气民俗、节气养生等有趣的知识。队员们，你们准备好了吗？让我们一起去探索‘二十四节气’的奥秘吧！”这是学校编写的校本教材的卷首语。

精美的校本教材《春之声》《夏之绚》《秋之韵》《冬之魅》陆续呈现在大家面前，“小博士”“知识窗” “欢乐谷”“实践角”等栏目的内容强烈地吸引着队员们。他们可以在书中画一画、写一写自己对“二十四节气”的认识，还能了解与每个节气相关的一些古诗名篇。比如，“好雨知时节，当春乃发生”“玉阶生白露，夜久侵罗袜”“小雪已晴芦叶暗，长波乍急鹤声嘶”等诗句，展现出二十四节气之美。“小暑大暑，灌死老鼠”“白露秋分夜，一夜凉一夜”等谚语，生动地体现了劳动人民的聪明才智。

队员们开展“舌尖上的清明”活动

让“二十四节气”大放光彩

2015年，在全国少工委发出开展“优秀传统文化在我身边”活动的号召后，学校少先队大队勇于接受挑战，向全区公开展示了以节气为主题的少先队活动课——“梨花风起正清明”。

在室内，队员们跟着家长志愿者学做青团，向“茶艺社团”的队员们学泡明前茶，体验清明悠悠情；在室外的非遗文化民俗体验台前，队员们化身“小创客”，进行节气民俗展示。画蛋壳画、编蛋套、扎染、做春饼、收集节气邮票、认识节气植物等活动，让参与者体验到节气与民俗的乐趣。

2016年，被誉为“中国第五大发明”的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。学校少先队大队借此时机，组织开展了“‘二十四节气’与古诗词”诗歌征集活动，号召队员们搜寻关于“二十四节气”的精美古诗，再由少先队大队将资料进行整理，汇编成学校特有的《节气美诗》手册。在辅导员的帮助下，队员们还搜集了与养生相关的内容，制作成“节气养生与美丽妈妈”节气卡片，作为个性化定制的礼物，在母亲节之际送给自己的妈妈。

近年来，学校设计、制作了“二十四节气体验卡”发给队员们；师生共同参与设计了“二十四节气”邮票、纪念封、明信片等；与非遗传人郑树林大师合作的节气涂色本，更成为队员们喜爱的创意作品……

“二十四节气”活动由点到面渐渐地辐射开来。2017年，“我和秋天有个‘约会’——秋分节气”“端午情 民族心 中国梦——芒种节气”少先队活动课案例，在杨浦区少先队活动课说课大赛中分别荣获二等奖和三等奖。

在“二十四节气”活动的持续开展中，队员们走过了春的和煦、夏的灿烂、秋的丰韵、冬的温厚。他们通过了解中华优秀传统文化及民俗，提高了关注自然环境、传承民族文化的意识，增强了科学文化素养。学校由此打造出的少先队活动文化品牌，更点亮了队员们的少先队生活。