第二人称 直抒胸臆

【文题亮相】

每个人都有自己不同的审美标准，当然也有自己美的高标。有人认为善良的人最美，有人认为某位明星最美，有人认为牡丹最美，有人认为翱翔于蓝天的雄鹰最美……同学们，不知在你们的心中什么是最美的呢？

请以《你在我心中是最美》为题，运用第二人称的手法，写一个200字左右的文段。

【指导分析】

第二人称，在写作中，指称与说话人相对的听话人，如“你”“你们”。

运用第二人称叙述，使人感觉更直接、更自然、更亲切。就好像是作者面对主人公或是面对读者娓娓道来一样，无形之中拉近了作者与主人公或读者的距离。

第二人称，尤其便于写对话，更便于作者进行直接抒情，且形成呼告效果，极大地加强了语言的感染力。还可以用于物，形成拟人化效果，使语言生动活泼。

需要注意的是，即便是第二人称，以“你”等来做叙述，也需要存在“我”的第一人称叙述形式，所以从根本上讲，依然是第一人称，或者说是第一、二人称兼用。

【习作示例一】

鸟儿的歌声打破了清晨的宁静，把我从睡梦中拉了出来，揉了揉眼睛，打开窗户，清新的空气使我朦胧的意识清晰起来。看看窗外的那盆玫瑰，一阵刺眼的光晃到了我的眼睛，换个角度，再看向那里。啊！原来是你这小东西呀，你慵懒地躺在玫瑰的花瓣间，闪烁着耀眼的金光，像一位纯洁的天使，来到人间，给人带来安适……忽然，一阵风拂过，你似是醒了，从翠绿的叶子上滚落下来，“滴答”，你落入了土壤里，一会儿便无了影踪。露珠啊，你短暂的生命却给予了我深刻的启迪：生命不在长短，关键在于你是否在有限的生命中，做出有意义、有价值的事。

——一考生

【亮点评析】

文段第一句，写自己由睡梦中醒来，交代了时间——清晨，引出露珠。接着，采用第二人称的方式，直接描写露珠，抒发感慨，又道出启示意义。

【习作示例二】

人世間有百媚千红，我独爱，爱你那一种。因为，你在我心中是最美，你的姿态让我沉醉……

你就是我的偶像，那个才华横溢、正直洒脱且重情重义的男神——东坡居士。

你以正直的人格，特立独行于北宋后期政坛新旧党争的激流中，不偏不倚，不屈不挠。

新党大力推进均输法、青苗法等改革，急功冒进，引发诸多社会问题。你站出来说：“这样激进要不得，急易生乱……”旧党得势后，全盘否定了改革，恢复旧制。“敌人的敌人就是朋友”，你又被旧党以自己人的身份从八品提到正三品。哪知你不但不感激涕零，反而站出来批评旧党：“改革虽有弊端，但也有很多益处，不能全盘否定。”于是，你总是被不断地贬谪流放。

在那个时代，官员几乎都会选择站队，不从“新”，就仗“旧”，以求飞黄腾达。如果你也如此，本可以官拜宰相。但你从不违心地阿附于任何一方，“你做得好，我就点赞；做得不好，我就拍砖”。你不因“进”而流于逸乐，也不因“退”而短其气节，你确是一位刚正不阿的君子。

——一考生

【亮点评析】

文段开篇就采用第二人称的方式，直接抒发对偶像苏轼的崇敬之情，像是对一个久违的知己激情诉说一样，宣泄自然流畅。在对苏轼事迹的叙述上，也是采用第二人称，给人一种作者与苏轼相知已久之感。