王学明
8月11日,《光明日报》刊发长篇通讯《为孩子起飞蓄能———湖南省桃源县第一中学的教育实践》,在教育界和读者中引起了一场广泛的大讨论。那么,从“為孩子起飞蓄能”中我们应该读出什么呢?
读出责任。著名教育家马卡连柯曾说:“教师的威信首先建立在责任心上。”这句话也道出了责任心对于教师树立威信的基础作用。从新闻报道中我们看到,当有教师过于注重学生的成绩时,校长及时引导教师要多注重思考成绩之外的东西,树立正确的教育教学理念;当有教师坚持用老办法“满堂灌”时,校长启发教师改进教育教学方式……这些让我们看到了教师强烈的责任意识。
读出爱心。教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。不管社会如何发展、教育手段如何更新,教育事业用爱哺育、用心浇灌的本质不会改变。透过新闻报道我们看到,不管是零利润办食堂让学生吃得舒心,还是设立奖学金帮助困难学生,抑或是鼓励学生坚持梦想执着追梦,一点一滴中无不彰显着教师对学生的爱。
读出智慧。当前,应试教育仍存在于中小学教育中,一张试卷定优秀、考分排队论长短的教育模式还未彻底打破,在这种模式下学校很难培育出全面发展的人才。在桃源县一中校长燕立国的带领下,不管是推行“把‘四权下放给学生,把课堂还给学生”的教学方法,还是动员学生积极参与社会调研解决实际问题,抑或是开办感恩班会弥补学生亲情缺失,无不彰显出素质教育思维。
百年大计,教育为本;千秋大业,教育为先。希望桃源县一中的办学实践能给更多教育者带来启示,也希望越来越多的学校投入到素质教育的大胆探索中。惟其如此,教育事业才能呈现出“百花齐放、百家争鸣”的繁荣局面。
湖南教育·上2018年9期