工程训练对大学生实践创新能力培养的探索

黄艺

摘要：培养大学生的实践创新能力是当前高校教学提升的主要方向，工程训练作为各大高校校内重要的实训基地，对于提高大学生创业创新兴趣综合实践水平发挥着越来越重要的作用。本文从当前工程训练在大学生实践能力培养中的实施现状出发探讨今后的改进策略和思路。

关键词：工程训练；大学生；创新能力

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）28-0162-02

一、引言

随着社会的快速发展尤其是知识经济的到来，创新人才的培养已经成为高校工作的重中之重，在高校大学生创新人才培养过程中，借助工程训练的科学开展可以有效地弥补当前高校在大学生创新能力培养中存在的不足，本文尝试探讨工程训练对大学生实践创新能力的培养思路，对于今后高校工程训练相关教学活动的开展有着现实的借鉴意义。

二、工程训练在大学生实践创新能力培养中实施的现状

目前，随着我国高等教育体制改革的不断深入，培养大学生实践创新能力是当前整个高等教育改革和发展的主要方向，从整体上来看，工程训练在大学生实践创新能力培养的过程当中还存在着一些不足，主要表现在以下几个方向。首先，工程训练平台有待完善。在整个大学生实践创新能力培养的过程当中，丰富完善的工程训练平台发挥着极其重要的作用，可是从目前来看，一些高校由于缺乏必要的资金以及相关的企业项目支持，工程训练在具体开展的过程当中受到了一定的限制，甚至一些学校工程训练还存在形式主义的现象，这都在一定层面上影响了工程训练在大学生实践创新能力培养中所具有的作用发挥，所以在今后的大学生实践创新能力改进和提升过程当中，如何更好的完善工程训练平台已经作为一个重要的议题提上了议事日程。其次，工程训练师资力量有待强化。在整个工程训练教学开展的过程当中，对工程训练师资力量有着比较高的要求，一方面，工程训练教学师资需要具备相应的教学理论素质，可以科学地引导大学生按照工程训练的相关理论标准和规律，按部就班地进行实践创新能力的提升；另一方面，工程训练教学师资还应该具备较为丰富的工程训练经验，尤其是在进行创业团队的组织创业项目的打造等方面都应该具备较为专业的经验作为重要的基础。最后，工程训练中心管理有待完善。在进行工程训练教学的过程当中，工程训练教学中心已经成为当前各个高校开展校内实训基地的重要落脚点，借助对相关教学课程的调整组建专业的大学生创业团队，引导大学生进行创业项目的申请，加大相关资金投入力度已经成为当前我国诸多高校工程训练教学提升的主要表现。总之，目前在高校大学生实践创新能力培养的过程当中，工程训练发挥着重要的作用。但是，其在具体的实施过程当中还存在着一定的短板和瓶颈，如何从这些不足出发不断地完善工程训练优化策略已经作为一个重要的议题提上了议事日程。

三、发挥工程训练对大学生实践创新能力的策略分析

在上文中，主要探讨了当前工程训练在大学生实践创新能力提升中所发挥的作用现状，在借鉴相关研究成果的基础上，本文尝试从以下几个方面来对其今后的优化策略进行探讨。首先，强化工程训练课程。在今后高校教学开展的过程当中，应该不断地强化工程训练课程，借助课程的选修，更好地发挥出工程训练对于提升大学生实践创新能力的作用。例如，有的高校在工程训练课程中开设了3D打印创新设计，通过这种具有一定前瞻性的工程训练课程的开设，极大地激发了大学生创新实践的动力。在此基础上，高校应该完善相关的工程训练中心的设备体系，为大学生创新能力的提升提供必要的物质基础，在进行工程训练相关课程的开设过程当中，应该适当地添加一些创新能力的培养理论。其次，完善工程训练教学平台。目前，一些高校相继设立了大学生工程训练中心，从师资力量来看，工程训练中心大多是具有硕士或博士学历的教师，他们在各自领域都有着一定的专业建树，因此在整个工程训练中心平台的建设过程当中，应该充分的发挥出师资队伍的专业优势，通过相关项目的申请来更好的提高大学生实践创新能力的可行性。可以建立相应的工程训练管理团队，在团队的管理过程当中，进一步的明确教师以及学生所具有的责任和义务，通过规章制度的完善培养广大学生创新实践能力的积极性。需要指出的是，在进行工程训练平台的构建过程当中，应该积极地尝试开放性战略，对于具有一定的创新思维的大学生予以积极地鼓励，结合学校的相关政策进行相关实训场地的安排以及必要的教师指导，将教师和学生所具有的主观能动性进行积极的发挥，更好的为广大学生创新实践能力的培养提供必要的环境支持。再次，发挥出工程训练教学的优势。目前，在我国一些高校工程训练教学开展的过程当中，无论是在教学课程的设置方面还是在教学师资的配备方面还存在着一定的不足，因此为了更好地发挥出工程训练对于提高大学生实践创新能力的作用，需要在今后的高等学校教学管理中加大对工程训练教学的重视力度。一方面，进一步强化工程训练在大学教学体系中的比重，无论是通过选修的方式还是通过必修的方式，都应该积极地发挥出工程训练教学所具有的价值和意义。另一方面，在进行工程训练教学的过程当中，相关教师应该不断地尝试教学方法的革新，从大学生实践创新能力的现状出发，结合最新的教育教學理论提高工程教学的科学性和效果性。例如，在工程训练教学开展的过程当中，可以借助相关的科技竞赛以及科研项目来进行驱动，在进行科研项目竞赛的过程当中不断地完善相关的流程，包括答辩展示、设计说明以及成果展示等，通过开展丰富多彩的工程训练项目，提高广大学生参与积极性的同时，更好的发挥出工程训练教学在提升大学生创新实践能力中的作用和价值。

四、工程训练今后的发展趋势

在大学生实践创新能力的培养过程当中，工程训练所发挥的作用正在不断地凸显，在今后的工程训练发展过程当中将会呈现出以下几方面的特点。首先，工程训练多元化。在今后的高校工程训练教学开展的过程当中，需要不断地从整个社会以及市场的需求出发，对工程训练内容、工程训练的方法以及工程训练的目标进行相应的改进与完善，这充分体现出工程训练多元化的发展态势，在工程训练不断呈现出多元化发展特点的现状下，今后的高校大学生实践创新能力也将会在现有的基础上得到更大水平的改进和提升。其次，注重校企联合。工程训练不仅仅局限在学校内部的实训平台，随着高校与企业在互动的深度和广度方面的不断提升，校企联合共同开展工程训练将会成为今后高校工程训练教学的一大趋势，校企联合开展工程训练不仅有助于缓解当前高校在工程训练资源以及平台方面的不足，还可以更好的提高工程训练的效果，借助企业实际的操作，更好的提高广大学生，应对解决问题的能力，实现学校和企业的双赢。最后，工程训练成为常态。在今后的高校教学改革发展过程当中，尤其是对于应用型本科学校来说，工程训练教学在整个教学体系中所占有的比重将会不断呈现出上升态势，这主要是因为工程训练教学在提高大学生实践创新能力中发挥着不可替代的作用。

五、结语

目前，“大众创业，万众创新”已经成为我国重要的发展方向，高校作为人才的培养基地，如何科学有效地提高高校大学生实践创新能力是当前高校日常教学领域面对的主要课题。在大学生实践创新能力培养的过程当中，工程训练所发挥的作用日益突出，本文尝试探讨了当前一些高校在工程训练教学开展中所存在的不足，再借鉴相关研究成果的基础，对今后工程训练教学工程训练优化策略在大学生实践创新能力培养中作用的相关思路以及今后的高校工程训练开展的趋势进行了初步的探讨和分析，希望本文的研究能够有助于今后高校工程训练教学以及工程训练效果得到更大水平的完善和提升。

参考文献：

[1]武强强，寇文军，沈亮，等.工程训练对大学生实践创新能力培养的探索[J].实验室科学，2017，20（3）：128-131.

[2]李耀辉.智能制造背景下大学生工程创新能力培养的研究[J].当代教育实践与教学研究：电子刊，2017，（5）.