玉米新品种川单455、成单90在什邡山区的试验、示范结语

2018-09-25 02:49冉代辉
农家科技 2018年7期
关键词:示范试验

摘 要:玉米是我市山区主要的粮食作物,为进一步探寻适合我市山区自然生态特点的玉米品种,稳定粮食生产,实现稳粮增收,加快我市山区玉米品种的更新换代,特引进川单455和成单90两个玉米新品种在我市山区冰川镇进行试验、示范(以我市山区常年种植品种雅玉8号为对照),试验结果表明川单455更有推广价值。

关键词:玉米新品种;试验;示范;结语

我市山区位于川西平原西北边缘,东临绵竹市金花镇,西靠汶川县,西南与彭州市接壤,海拔高度在750—5000米之间,此区寡日照多阴雨,气候潮湿,是我市玉米的主产区(坝区以水稻为主),该区气候特点呈现“三低、一多、一少”(即气温、水温、土温低,雨量多、日照少),这样的自然生态条件极大的制约了玉米的高产,对玉米品种的要求就比其它地区更高。多年来,我市山区玉米品种一直以雅玉系列的雅玉2号、雅玉8号、雅玉10号,以及川单系列的川单12、川单15、川单21为主,这些品种种植时间过长,品种老化,丰产稳产性差,急需更新换代。为进一步加快农业产业结构的调整,大力推广农业新品种、新技术,使先进的科学技术尽快转化为现实的生产力,拓宽农民增收的渠道,更好地为农业服务,确保农民增产增收。什邡农业局根据山区的气候特点,2017年在众多的玉米新品种选出了川单455(四川春播全生育期120天。株高251.9厘米,株高不算高,适合我市山区种植,中抗大斑病、纹枯病和小斑病)和成单90(四川春播全生育期115天。平均株高267cm,抗穗腐病,中抗大斑病)两个玉米新品种,在我市山区冰川镇进行试验、示范。在市农业局、冰川镇农技部门和农户的共同努力下,圆满地完成了试验、示范任务,取得了良好试验示范的效果。具体实施如下 :

一、试验设计

1.在冰川镇新光村一组姜跃章农户的田中进行川单455杂交玉米良种与对照雅玉8号的同田对比试验,试验田面积为一亩,采用对角线排列。

2.在冰川镇五马村五组汤兴贵的田中进行成单90与雅玉8号的同田对比试验,面积也为一亩,采用对角线排列。

3.在冰川镇新光村进行了川单455的示范种植,种植面积20亩。

二、选好苗床,适时播种

选好田块,清洁田园,制作肥团,于3月30日播种育苗。

三、培育壮苗,适时移栽

培育出壮苗,4月24日进行移栽,移栽规格为行距3.2尺,窝距为1.2尺,每穴均为双株种植,亩植3000株。(注:我市山区玉米的栽培方式都是薯芋套作,即马铃薯与玉米套作,两行玉米中间套种马铃薯,因此行距较宽,为3.2尺)。

四、栽培管理

栽培管理按常规杂交玉米高产技术管理,中耕培土两次,同时追施尿素。只防虫,不防病。

五、试验结果分析

1.同田对比试验结果

第一组试验,川单455亩产为280.6kg,对照雅玉8号亩产为265.7kg,川单455比对照亩增14.9kg,增产率为5.6%。

第二组试验,成单90的亩产为268.2kg,对照雅玉8号为266.9kg,成单90比对照亩增1.3kg,增产率仅为0.5%,增产效果不明显。

2.大面积示范结果

川单455种植20亩,表现均较好,平均亩产達271kg,大面积玉米亩产为259kg,川单455比大面积玉米每亩增产12kg,增产率为4.6%。成单90没有进行较大面积的示范。

从以上的试验、示范结果表明,两个引进的新品种,无论是在产量,农艺性状等方面川单455都优于成单90和对照雅玉8号,川单455比成单90更有推广价值。但是,我们不能根据一年的试验示范结果,就盲目地进行推广,为了更好地确认它的推广价值,2018年将继续这方面的试验,筛选出适合我市山区种植的玉米新品种。

六、存在的问题

在示范的过程中,技术上的措施落实力度还不够,加之个别农户懒,从而造成个别田块除草不及时,田间草害严重,影响产量;还有个别田块施肥不足。上述存在的问题我们将在下年的工作中努力克服,尽快找到适合我市山区自然生态条件的优良玉米品种,发挥出它的生产潜力,达到增产增收的目的。

七、 结语

多年来,我市山区玉米的产量上不去,品质也不太理想,其主要原因是所选用的品种老化以及缺乏抗病虫害的优良品种,给广大农户的经济收入造成较大的损失,阻碍了我市山区经济的发展。俗话说种好半年粮,玉米新品种的引进、筛选、更新换代成为当务之急。因此必须统一思想,加强认识,使广大农户充分认识到优良品种的重要性。因此,我们农技部门要积极为山区引进优良的玉米新品种,建立起了高产示范样板,狠抓科技示范,突出新技术推广;真正起到了以点带片,以片促面的示范效果,使我市山区农业向着健康可持续的方向发展。

作者简介:冉代辉(1964—),男,四川什邡人,高级农艺师,从事油菜育种和农业技术推广。

猜你喜欢
示范试验
CS95
CS10
510
T90
驭胜S330
浅谈英语教学中的听力训练
如何培养一年级学生的数学语言表达能力
平行文本在旅游翻译中的示范作用
17