浅谈高中生入门2D单机游戏的设计

姚岸婷

摘 要 在游戏市场蓬勃发展的今天，2D游戏存在的意义与价值。2D游戏较3D游戏更简单、易于操作。本文研究的2D单机游戏是在支持硬件加速的2D游戏引擎HGE环境中，使用Visual C++6.0编写游戏程序，实现游戏的功能要求。通过Photoshop软件实现游戏的精灵设计及游戏画面的美工设计。

关键词 高中生 2D单机游戏 HE引擎

中图分类号：G424 文献标识码：A

1 2D游戏的现状

电脑游戏从技术上可分为2D游戏和3D游戏。D是Dimension（维）的缩写，2D游戏又称平面游戏，3D游戏又称立体游戏。近几年3D游戏越来越热门，但是其对技术、资金、及用户硬件设备的要求较2D游戏更高。与3D游戏相比，2D游戏是无法变动视角，但对PC的显卡要求较低，它移动方便快捷，体积小，功能完善，画风优势，开发效率高，在当下游戏市场中仍占很大比重。

2高中生设计2D游戏的可行性分析

电脑游戏蓬勃发展的今天，高中学生玩家越来越多，甚至于沉迷于电脑游戏。中学生选择游戏是因为天性爱玩，喜欢挑战，好胜心强，如果家长、教师一味地禁止其玩游戏，效果往往不好。如果能引导学生从玩游戏转变为设计游戏，不仅激发其学习制作热情，培养兴趣爱好，更为其成为专业人才打下基础。

电脑游戏发展了几十年，往往画面制作精良，内容丰富，极大地满足中学生在成长过程中的求知欲和审美欲。在作者八年的教师生涯中，不少的学生提出有意想设计一款电脑游戏，以获得自我实现的满足感。

高中生在中学期间已较熟练掌握的软件有：visual basic（简称VB）编程软件，Photoshop图片编辑工具等，具备了程序设计，编写能力以及游戏对象、游戏画面的编辑能力，说明高中生入门2D游戏设计是可行的。

3 2D单机游戏的软硬件环境分析

2D游戏制作工具 game maker 。制作2D游戏的maker有几种：mmf，game maker，rpg maker等，其中制作2D游戏最完善的maker就是game maker。game maker使用事件驱动，事件类型丰富，周期（step）驱动，脚本语言gml。

2D单机游戏在支持硬件加速的2D游戏引擎HGE环境中，使用Visual C++6.0编写游戏程序，實现游戏的功能要求。通过Photoshop软件实现游戏的精灵设计及游戏画面的美工设计。

4简单2D单机游戏的设计与方法

根据高中生的综合能力分析，作者以设计一款类似超级玛丽的2D单机游戏为例，对游戏的功能需求，游戏的结构，游戏调用函数和坐标关系以及游戏的设计思路进行分析。

4.1游戏的功能需求

从游戏功能需求上可设置为四个模块：游戏登陆，游戏关卡动画，游戏装载，游戏play。

（1）游戏登陆：是游戏开始前出现的界面，主要是说明游戏的内容及特点；

（2）游戏关卡动画：是游戏在关卡与关卡之间设置的动画，实现游戏间的关联，动画实现动画效果和音响效果；

（3）游戏装载：装载游戏的当前状态和下一状态；

（4）游戏play：是游戏的重点，是游戏各功能实现的关键。游戏play模块在功能上实现可控精灵的动画和非可控精灵的动画；在造型上实现精灵的各种姿态造型；在情节上实现关卡，障碍，陷阱，敌人等设置；游戏风格设计主要是对游戏的故事背景、游戏的场景风格进行设计；游戏配备音响效果。

4.2游戏的结构分析

根据2D单机游戏的特点，为了实现游戏的各项功能及设计把游戏结构分为四大结构：游戏动画，碰撞处理，游戏Tilemap，游戏背景。游戏的功能是通过游戏的四大结构间彼此的联系来实现。

游戏动画，关卡动画，精灵动画，障碍物动画，背景动画。

碰撞处理：实现主角与各障碍物间的碰撞，通过碰撞处理使游戏产生打斗效果。

游戏Tilemap：确定了游戏的地图设计，决定了游戏的风格设计。

游戏背景：可实现静态背景或可动背景。游戏可动背景展现了游戏环境和可动的视觉效果。

4.3游戏的调用函数及坐标关系

（1）根据2D单机游戏的特点，需使用的调用函数主要分为六个函数：

开始start（ ）：代码入口函数，根据模块的要求，启动游戏；

创建create（ ）：根据游戏模块的要求，创建游戏的对象，状态等；

更新update（ ）：通过更新来实现游戏的动画效果；

显示render（ ）：显示游戏的当前状态；

释放destroy（）根据模块的要求，释放游戏的某些功能或对象；

结束end（ ）：根据模块的要求，结束游戏的某些功能。

（2）游戏的坐标关系决定游戏对象在屏幕中的显示：

虚拟世界坐标：按一定规格和大小，用来存放物体或精灵图片。虚拟世界长宽=（480像素，3968像素）。

屏幕坐标：屏幕坐标就是某点在屏幕窗口的坐标，屏幕长宽=（480像素，272像素）。

主角的屏幕坐标：主角保持在屏幕中间位置，即屏幕坐标系下坐标（210，136）。

屏幕窗口与虚拟世界的关系：虚拟世界长宽是“游戏play”模块的长宽，屏幕窗口是展示游戏的当前画面。

4.4游戏的设计思路

（1）游戏关卡过渡场景设计：游戏从游戏登陆模块直接进入游戏关前动画模块。游戏关前动画模块实现游戏中文字框的波浪形波动，实现该模块背景图片的向左移动，实现游戏对象的动画效果，实现音乐的播放，最后点击enter键进入游戏Play。

（2）游戏的动画设计：①装入主角的五种造型：站立，走，上跳，下跳，打斗，实现游戏主角的走、站立、上跳、下跳动画效果，实现主角的其他动画效果如：生命值、体力增减等。②装入游戏其他动画对象，实现其他非可控精灵的动画效果。

（3）碰撞处理：①主角的碰撞处理：体积增大缩小，生命值增加减少等，②其他精灵的碰撞处理：消失。

（4）游戏地图的设计： ①定义图库：②Tile纹理图的生成：③地图设计。

（5）游戏背景设计：①装入bg1.png作为游戏的背景图片，采用精美的背景图片作为游戏背景，展现了游戏精美的美工设计。②装入bg2.png作为游戏的可动背景。

5总结

现代高中生已经具备一定的信息素养和信息技术基础，日常学习生活中如果能激发学生的创新思维和技术开发能力，有助于提高学生的学习创新能力，为社会培养专业性人才。

参考文献

[1] 禹煜.基于Cocos2d-x引擎的移动平台捕鱼类游戏的设计与实现[D].北京：北京交通大学，2014.

[2] 李文博.基于Cocos2d-x移动平台跑酷类游戏的设计与实现[D].北京：北京交通大学，2015.