浅谈新时代下校长的管理理念

卢婧波

摘 要 民办学校的执行力是把民办学校战略、规划转化成为效益、成果的关键。民办学校必须有好的管理模式、管理制度、好的带头人，充分调动全体教职员工的积极性，管理执行力才会得到最大的发挥。

关键词 校长 民办学校 管理理念

中图分类号：G637 文献标识码：A

1教育教学管理人文化

学校管理类型越来越多，诸如“人治管理”、“法治管理”、“制度管理”、“德治管理”等等。突出教育的人文关怀是新课程的重要理念。校长是学校的“精神教练”，是以调动人的积极性和和创造性为出发点，引领全体教职工全面实施教育方针的引路人。从这一点说，校长既是“长”也是“仆”，是师生的“公仆”。

1.1用一颗爱家的心去爱学校校，善于发现问题

爱是行为的原动力，是干好一切工作的前提。校长要全心全意地爱校，摆脱追名逐利的浮躁心态，把学校当作自己的家来认真经营，全心投入，勤俭节约，力图发展，维护师生的正当权益，热爱学校的一草一木一砖一瓦。同时，要努力锻造自己的人格魅力并以之感染师生，带领师生前进，把自己的命运与学校的命运捆绑在一起，荣辱与共。

1.2用一颗爱子的心去爱师生，以真情感化人

人文管理的根本就是理解人、尊重人，充分发挥人的主动性和积极性。而不是摆出一副高傲的样子，凌驾于人。学校在管理过程中实现以情感人，以诚待人的途径：

1.2.1关心教职工生活

每逢节日，学校可以通过短信平台向教师致以节日的问候；遇到教师婚丧嫁娶或生活困难的，学校可以以不同的方式表示关心等。

1.2.2正确评价教师工作

学校倡导“念人之善，扬人之长，帮人之过”的为人处事原则，深入教师一线，对表现好的教师给以表扬，对有过失的教师则更多是私下帮助。比如新教师授课理念不是很强，学生多次反映要求换教师。作为校长应深入听课，核实情况，给新老师提供跟班学习的机会，直到能上好课为止。

1.2.3建设先进的校长文化，营造合作环境

尊重、信任和公平地对待每个教师，及时沟通思想，消除误解，缩短心理距离，达到思想上行动上的一致和情感上的融洽，建立公平的纯真的人际关系，树立为教师服务的思想，将教师的冷暖放在心里，营造和谐而积极向上的大家庭气氛。《左传·哀公元年》：“臣闻国之兴也，视民如伤，是其福也；其亡也，以民为土芥，是其祸也。”；开创了中国历史上著名的“贞观之治”的唐太中“爱民如子，视民如伤”，对外开疆拓土，各民族融洽相处，被各族人民尊称为天可汗，为后来唐朝一百多年的盛世奠定重要基础。商纣王挖忠臣比干之心，使商朝政权瓦解，人民蒙受战乱之苦；秦始皇虽开疆拓土，然挥霍暴政，导致秦朝二世而亡。

2基础教育管理多元化

2.1牢牢抓住基础教育体制改革的指导思想

基础教育是国民教育的奠基工程，是人才培养的基础，是国家竞争力的基础，办好基础教育是继承和发展优秀文化传统的必然要求，是一个地区经济社会全面、协调、可持续发展的先导和重要标志。所以我们应该加大对基础教育的建设，完善基础教育管理体制，从不断的研究探索中实现管理的改革，一定要将这项事业不断的坚持下去。

2.2诵读国学经典，提高师生的文学素养

润物细无声，点点滴滴滋养我们内心的传统文化种子，让它发芽、成长。文化的作用是以文化人。我们再上升到国家的层面来看，习总书记指出：“一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。”这其实就说到了中华民族的伟大复兴同传承发展中华传统优秀文化息息相关。一个民族、一个国家要发展，都在极力推崇学习经典文化，这是民族发展的根，治国的魂。

作为学校，特别是我们一个做基础教育的学校，这是一个人成长的摇篮，如何让老师积极向上，让学生身心健康成长，首要提高师德、师德高尚，潜移默化影响学生，管理上我以儒家思想为主导，以人为本，注重人才培养，从而让学校更好发展，使教师的才能和工作积极性得以充分发挥。学生自然会成为儒雅之人。那么，如何提高师德呢？在全校掀起诵读 《三字经》 《百家姓》 《弟子规》《好家风、好家训、好家教》，这些经典著作高度浓缩了中华五千年文明的精华，包含了中华民族生存的大智慧，让孩子从这 些经典中汲取营养，用经典智慧的钥匙开启现代各学科知识的宝库。每周一升旗后就是经典诵读分享。诵读经典可以培养一个人良好的素养，让一个人心中有正确的 为人处世观，我们能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。在经 济全球化，信息全球化的今天，让学生潜下心来多读经典，于国于己 都大有裨益。

古人云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，国学经典诵读要重视量的积累，由量变引起质变。班级开辟“每 天诵” 专栏，学校教学楼大厅设有“每周一诵”专栏，内容都是经典古诗词，让学生每天生活在浓郁的书香中，耳濡目染，不知不觉就积累了大量经典的古诗词。“腹有诗书气自华，最是书香能至远”。老师欣喜地发现学生的写作和口语交际能力明显增强，时不时还能引 经据典，说的头头是道。

在当今市场经济的大潮中，拜金主义和各种低俗文化、网络传播黄色视频，学生在成长的道路上会受到精神毒害，会迷失人生的方向 而误入歧途，国学经典在教育学生怎样做个合格的人。圣人指明了方向。子曰：入则孝，出则悌，泛爱众而亲仁，行有余力则以学文”。这是孔子教育弟子，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长， 做事谨慎而诚实。博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后，剩余的力量再去学习《诗》、《书》等经典，寥寥数语，学生读了就会明白许多人生道理。如对自己的父母应該以感恩的心去对待；对有困难的人应该以乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待……教育学生如何做一个善良的人，一个孝顺父母的人，一个有礼貌的人。

校长必须要有符合学校实际与现代教育精神发展规划和鲜明的办学理念，而办学理念的确立则需要立足于学校的历史和现状。做到与时俱进，更新理念，拼搏进取。

参考文献

[1] 李清宏.浅谈中小学校长对教学管理方面的认知[J].佳木斯教育学院学报，2012.