浅析独立院校贫困生就业帮扶工作

刘莹莹

摘 要：随着社会的高速发展，就业竞争压力越来越大。而这一压力投射到独立学院的贫困生身上，更显突出。贫困生没有殷实的家庭背景和有利的社会关系条件，加之有些贫困生对自我价值的错误评估和偏差定位，导致越来越多的贫困毕业生无法找到合适自己的工作。因此，独立院校针对本校贫困生开展就业帮扶工作，将产生重大的意义深远的影响。这不仅是对贫困生群体的帮扶，更是为缓解社会就业压力做出贡献。

关键词：独立学院；贫困生；就业；帮扶

一、独立学院贫困生现状

对于贫困生的界定，目前被大众认可的是：贫困生是指国家招收的普通高校本专科学生，在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，目前无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障的大学生。

（一）人数比例

独立学院作为一种新兴的办学模式，成立时间短，师资力量相对薄弱。按贫困生所占比例而言，普通高校中贫困生人数一般占总人数的15—30%间。独立院校学生的家庭条件虽说较之于普通高校好，但基本也占到总人数的12-15%。为了贫困生和其他大学生能够在毕业后受到平等的就业环境以及相同的就业起跑线，就需要有计划有针对性地做好贫困生就业工作。

（二）发展趋势

虽然近年来贫困生的人数比例相比之前有所减少，但仍有不少学生属于贫困生的范畴，并且不断变化的社会环境，带给新时代高校贫困生更复杂的压力。因此，开展针对独立学院贫困生的就业帮扶工作，刻不容缓。

二、针对独立学院贫困生开展就业帮扶工作

（一）为何要针对独立学院贫困生开展就业帮扶工作

貧困生存在心理、生活、学习等多方面的困难及问题。很多贫困生会产生自卑心理，认为自己没有优秀的家庭环境和经济条件，就低人一等，因而产生不愿意与别人交往，不愿意参加集体活动的情绪和行为，而这样的负面情绪和心智，会影响到学生学习效率以及生活交往的质量。

针对独立学院的贫困生就业帮扶工作，不仅仅是为贫困生提供更多，更适合他们的工作机遇，同时也是帮助贫困生树立正确的价值观，积极的人生观。开展就业帮扶工作，能够帮助贫困生重建自我信心，让他们意识到自己的能力，摆正人生位置，端正自我认知的态度，从而增强自信以从容面对步入社会后的种种挑战。正所谓“授人与鱼不如授人与渔”，正确的心理建设和自我能力认知，正是独立院校需要传授给贫困生的“渔”。

（二）帮扶工作对独立学院贫困生的影响

贫困生是高校中的相对弱势群体，开展贫困生就业帮扶工作，有助于帮助贫困生顺利就业，首先从经济上脱困，从而使其从心理上建立自信。同时，帮扶工作还能激发贫困生的自立自强意识，能够有针对性地提高自身地专业技能，适应就业市场的需要。独立学院开展贫困生就业帮扶工作，一方面促进了学生的成长、成才，另一方面也能帮助学生全面发展，使其在社会中找到并发挥自己的最佳才能，从而实现其个人价值和社会价值。

三、如何针对独立学院贫困生开展就业帮扶工作

针对独立学院贫困生开展就业帮扶工作，需要从多方面进行。既要考虑到贫困生的心理、生活等特殊因素，还要紧密结合国家相关政策，从而更好地实现对贫困生的就业帮扶。

（一）贫困生自身心理建设引导

独立学院贫困生心理压力主要来源于学费、就业、人际关系、学业、兼职等方面，若未能及时缓解则可能造成心理困扰甚至心理问题。为缓解其心理压力，教师、学院、主管部门乃至社会均应予以重视并共同努力，其自身心态调整也是不可或缺的因素。

作为接触贫困生最为频繁的学生辅导员，应当适当对贫困生进行个别谈心，并且平时对贫困生家庭信息及性格应当多加了解和熟悉。可以多鼓励贫困生参加学校或班级组织的集体活动，再活动中挖掘学生各方面的潜能，以及帮助学生在活动中建立自信。独立学院的相关部门，例如招生就业部，学工处等，应当不定时举办一些关于如果开展就业、如果树立正确有效的就业观的讲座，并在条件允许的情况下，进行适当的情景模拟演练，让学生从心理上首先适应就业情况，缓解无知带来的压力。而作为更高的领导层，如果能够在贫困生克服心理等障碍并顺利找到工作后，给予相应的奖励，会更有利于帮助贫困生对人生的信心和对未来的勇气。

（二）紧密结合国家政策给予

任何具体行动都要以国家的政策为基准。国家近年来大力支持各类扶贫工作，积极将扶贫落于实践之中。党的十七大也再次强调了对贫困生的帮扶工作，要实现“不让一个生活上有苦难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标。在对于高校贫困生的帮扶工作中，很多高校都能紧密跟随国家相关政策号召，第一时间将其落到实处。例如西安邮电大学，对家庭经济困难毕业生实施“一生一策”计划，一对一提供有效就业帮扶措施，建立建档立卡和零就业家庭经济困难毕业生信息库，匹配就业信息与学生就业意愿，并通过综合管理系统优先推送，保证每生推荐就业岗位3个以上。对少数民族毕业生实施“一生一岗”计划，深挖校内外资源，协调学校合作单位，保证为每位少数民族毕业生提供至少一个工作岗位。对女生群体实施“一生一课”计划，通过与企业联合培养、开展“卓越培养计划”等形式，着力提升家庭经济困难女生就业能力。（来源：中国教育部网站）

另外，西北农林科技大学、吉林卫生学校、吉首大学等大多高校都已开展“一生一策”并取得一定成绩。这是国家为帮助高校贫困生顺利就业的主要政策，也是高效措施。

（三）高校就业部门自觉具体实施

在对贫困生有了多方面深入的了解后，再加以国家相关政策的支持。高校就业部分则需针对本校贫困生的特点，开展有针对性的就业帮扶工作。

例如开设专门的贫困生心理辅导室，聘用有资历的心理辅导师定期坐镇对贫困生进行一对一的心理疏导。还可以专门贫困生开办不同层次的就业指导讲座，对贫困生进行充分、详细地讲解及练习。让贫困生首先从心理上认可自己，接受自己，建立正确积极的人生观和就业观。同时，还要完善贫困生的就业体系，帮助学生疏通贫困生就业的渠道，打造一条贫困生顺利就业的绿色通道。

此外，独立学院相关部门还可以与意向单位合作，一方面帮助贫困生减少经济负担，另一方面，为贫困生提供一个便捷、快速的就业通道。独立学院间还可以互相交流，吸取彼此的经验教训，努力完善贫困生就业帮扶机制，争取达到一次性帮扶到位。

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