博物馆文创创新实践

甄妮　姚怡　郭玉莹　万辉

摘 要：十二五期间，教育部通过实施国家级大学生创新创业训练计划，促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，意味着从中央层面都在鼓励创新创业的活动。另外一项国家也在大力支持的就是文化的传播。在这种背景下，文创产品合理地成为了大家的重点关注对象。文创产品不仅仅是一个简单的产品，它承载传播着博物馆的文化，是创新与文化合作诞生的产物。以哈尔滨森林博物馆文创产品创新实践为例来讨论对如何开发文创产品。

关键词：博物馆；文创产品；创新实践

[东北林业大学国家级创新训练计划项目资助，编号：201710225180]

近几年博物馆文创产品产业迅速发展，一些大型的博物馆紧跟时代潮流，不时推出各式各样的文创产品，获得了显著的成效。但对于众多的中小型的博物馆而言，文创产品并没有得到足够的重视。哈尔滨森林博物馆就是这样一个小型博物馆，馆内主要以珍稀动、植物标本为主，具有十分浓厚的林业特色。创新实践与博物馆相结合，就是为博物馆设计开发文创产品，提高博物馆的社会知名度。博物馆文创产品的创新实践活动主要经历以下几个阶段：

一、了解博物馆文化主题

“到博物馆参观，想买一个博物馆的符号或相关的一个元素，那是你对博物馆体验后产生的认同和收藏。”清华大学美术学院副教授陈楠这样讲述。[1]文创产品简单来说就是博物馆文化的一种体现，在设计时要始终遵循博物馆的文化主题。因此设计师在对文创产品进行设计之前，应仔细研究博物馆文化主题，亲身体验博物馆文化氛围，挖掘博物馆文化丰富内涵，在体验过程中寻找设计灵感。如果一件文创产品没有相对应的主题，并且进行大胆创新，那么它只能是一件产品，而不能称作文创产品。博物馆文化是文创产品的精髓，是文创产品设计产生的精神所在。哈尔滨森林博物馆文创产品创新实践的初期，设计并制作了以动物为主题的明信片，这一系列明信片的图片均采用博物馆内所收藏的珍稀动物的照片，这样生产出来的明信片因为契合此博物馆文化会更受参观者的喜爱，具备基本的使用价值的同时也能达到收藏的目的。

二、确定文创产品方向

当今市场产品种类丰富质量却良莠不齐，这就要求设计师在海量的产品类型中挑选适合的类型从创新与文化出发来进行设计，使之成为符合博物馆文化主题的文创产品。文创产品应具备一定的实用功能，无论哪种产品都不能只注重审美价值而忽略其实用性。由于哈尔滨森林博物馆位于东北林业大学校内，游客主要以在校大学生为主，那么大学生就是文创产品的主要消费群体。文创产品的设计需要考虑到大学生群体的消费趋势、消费能力以及消费心理等。确定文创产品的方向可以应用问卷调查的方式，根据调查问卷结果选取大家喜欢的产品类型，掌握这些信息将为后续设计工作的展开打下良好的基础。在哈尔滨森林博物馆文创产品的期望调查中，书签、明信片、钥匙扣、手提布袋等是学生们投票后票数最高的产品。

三、设计研发文创产品

产品的设计并不仅仅是指外观造型的设计。在文创产品设计的初级阶段，要考虑到产品需要满足什么样的功能，产品是否需要系列化，博物馆文化如何融入到产品中等问题，给产品设定一个具体的方向。比如在设计书签与明信片时，要考虑到图案以什么为主，动物系列或植物系列，或者按更具体的类别划分。系列化产品既要保持一致性，又要使每个单独的产品有自己的特点。除了图案的系列化，还应该考虑到色彩、尺寸、版式等方面。系列化的产品一定要确定一条主线，沿着主线求同存异才不会让系列化产品给人混乱的感觉。以哈尔滨森林博物馆钥匙扣为例，钥匙扣的主体是森林博物馆的吉祥物形象，辅加以春、夏、秋、冬等不同背景。这一系列在主体外观形象大的主题上是相同的，不同的是每个季节的特点区分，以及人物形象在每个季节的状态。系列化的产品能激发人们的购买欲，这种购买欲不是对系列中的某一个，而是对整体系列的需求。销售系列化产品也因此可以获得更多的收益。

与此同时，材料的选择也是设计的一部分，适合的材料对于产品是十分重要的。材料的选择直接影响产品的观感、質感，并直接影响产品的价格，而价格是影响消费者购买的重要因素之一。以书签和手提布袋为例，纸、墨种类繁多，价格从低到高相差也较大；布袋的区分更多，例如：款式、印刷图案、是否有拉链、尺寸、布料厚度等都是影响手提布袋价格的重要因素。对于怎么制定价格这个问题难以有一个绝对的标准，但可以通过做市场调查了解市场行情以及消费者可接受的价格区间，从而选择最适合的材料，使产品更为物美价廉，获得更多的销售额。

生产方式不同对文创产品的影响也不同。文创产品可以采用手工制作或是机械化生产两种不同的生产方式。文化创意产品的开发在保证高质量的基础上，也要有创新的想法与产品本身的独特味道。[2]机械化批量生产出来的产品生产成本低，不需要耗费大量的人力就可以满足市场需求。但是机械化批量生产的产品缺乏生机与活力，显得廉价、粗糙。手工制作出来的产品则更具有生命力，即使是同一个人制作，每个产品也都是独一无二的。手工制作的产品是具有灵性的，与机械化生产的产品相比，手工生产显得更加精致、高端，且因不能大量生产而更富有收藏意义。所以在制作文创产品时，可以针对不同的需求使用不同的生产方式。制造出能满足市场需求的大量机械化生产产品的同时也能够为满足部分人收藏的需求而采用手工制作。

四、文创产品的销售

传统的报纸、广播、电视与现代的计算机网络，是传播讯息与文化最好的方法，虽然博物馆本身也是一种媒介，但它作为静态资源更需要其他媒体的传播，才能达成博物馆传播文化的教育目的。文创产品在设计完成后，就要实现产品的价值——获得盈利，在盈利的同时宣传博物馆文化，吸引更多的游客参观，推动博物馆的发展，提高博物馆的社会知名度。因此产品的销售可以采取线下和线上两种方式。线下销售是最传统的销售方式，这种销售方式使消费者对文创产品有更直观的了解，可以触摸产品、综合比较产品等。但是线下销售者的范围仅限于游客这一消费团体具有一定的局限性，这就使文创产品无法大面积进行推广，同时博物馆的文化也不能更好地传播。随着互联网的发展，当今时代是互联网的时代，网购已经变成了一种很普遍的购物方式。这种销售方式打破了空间的局限，消费者可以足不出户用电脑、手机即可购买。像微博、微信、App、购物网站等都可以成为销售平台。所以在设计生产后实践活动远远没有止步，设计生产只是奠定基础，真正意义上发挥重大作用的还是销售这个环节。

五、产品的再设计

产品不应该是一成不变的，一件好的产品在最初的阶段都是不成熟的，需要进行一次次的改进以及细节上的反复校对与处理，才能成为一件足够成熟的成功产品。再设计不是对产品的一种否认，而是对产品本身的一种反省提升，同时也是为了紧跟时代发展潮流而不被淘汰的一种进化。在产品再设计过程中，要充分考虑当今市场需求、消费者心理需求等重要因素，充分参考消费者的意见才能设计出最适应消费者的产品。再设计的产品不论在外形还是功能上都要超越原有产品，否则将失去再设计的意义。文创产品外在限定的条件决定了文创产品再创新相比设计全新产品更加困难。这就需要设计师丰富的设计经验、灵敏的时尚嗅觉、自我否定和改进等方面的能力。

六、结语

创新实践的过程就是一个从想法到实现的完整过程，开发文创产品与创新实践相结合使博物馆获得发展，同时也为当代大学生提供了创新设计的新方向新课题。在针对哈尔滨森林博物馆进行博物馆文创产品的创新实践中，设计者能够对博物馆文化有更深层的理解，对设计创新能力的进一步提升，同时也对博物馆现状与未来发展做出一定的了解与思考。不可否认的是，虽然在这个过程中会产生由于并不完善的能力陷入困境的瓶颈，但是参与了这个过程就是超越了以往的自己。因此对博物馆进行文创产品创新设计实践无论是对于博物馆自身而言还是进行创新实践的设计者都可称得上是意义深远。

参考文献：

[1]李艳.博物馆文化产品的“N”种解读[J].中国文物报，2010，（02）.

[2]易乐.论中小型博物馆文创产品的开发与经营[J].大众文艺，2013，（18）：66～68.

作者单位：

东北林业大学