用心用力助推学生成就灿烂人生

“心中有學生，胸中有激情，眼中有问题，做中有突破”，她谦虚好学，刻苦钻研，实践着作为一名优秀教师的“甘苦”。她就是钟屏中学高级教师张艳琼，2014年至今一直担任曲靖市名班主任工作室主持人，会泽县科技教育专家组成员。

以爱为桥，用爱心感召学生

“没有爱，就没有教育。”爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩。张艳琼每天早上7：00准时巡视教室，看学生有没有到齐，是否吃了早餐。遇到天气突然变化，她通知学生们防寒保暖，学生们的喜怒哀乐时时挂在她心上。在张艳琼看来，班主任工作事无大小，这些看起来是很平常的小事，其实正是班主任的爱心。因为有爱，学生听她的，因为这些小事，每时每刻感召着学生。

多年来，张艳琼一直把思想工作置于教育教学工作的首要问题来抓，充分利用节假日、纪念日、班会课等对学生进行思想教育，帮助学生纠正思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。她还充分利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育，在班内积极开展“理想教育”“感恩教育”“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标，树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志。

培养骨干，形成自我管理机制

班主任必须善于组织和管理学生，这是张艳琼从事多年班主任工作感受最深的一点。教育家陶行知说：“最好的教育是教学生自己做自己的先生。”工作中，她花很大的心血培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。就拿现在的班级来说，班里的一般事情都由班长负责，各项具体工作再分工到各个班委成员，当然班主任要随时随地作检查指导。这样一来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利得到开展，班级自我管理机制逐步形成。

张艳琼常说：“孩子的心是块空地，种什么就长什么。”“每一位学生都有一个希望和憧憬，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。” 在班级管理中，她始终将自己“与人为善”的爱心倾注给后进生。在班级集体中，努力精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让后进学生能够感受到集体温暖，感受到自己在班上有一席之地。班主任的爱如滴滴晨露，滋润多少就收获多少，无数后进学生在她的熏陶影响下明显转换，健康成长。

带头示范，教研课改成果突出

2014年12月，张艳琼被曲靖市教育局聘为“曲靖市名班主任工作室主持人”。2015年4月，张艳琼带领工作室成员及学员进行“多方配合，形成教育合力——转变初中生学习态度策略研究”主题课程研修；2016年6月，进行“班主任工作创新的实践研究”主题课程研修；2017年6月，开展“新时代班主任工作专业化成长的有效性研究”主题课程研修。工作室成立以来，连续3年被曲靖市教育局评为“优秀工作室”，成员被评为“曲靖市名班主任”。为所在学校培养了5名优秀班主任，为该县初级中学培养4名优秀班主任，为宣威市、陆良县各培养了3名优秀班主任。

2010年、2011年、2013年，张艳琼所撰写的教育教学论文分别在“云南省教育教学论文研讨” 第六届、第七届、第九届评选活动中获一等奖；2014年5月，她的课堂教学实录《有理数的乘法》获“云南省第九届优秀多媒体现代教育教学软件竞赛活动”一等奖；2016年1月，张艳琼又被评为“会泽县教学名师”。

追求无止境，奋进正当时！面对荣誉，张艳琼表示：“我将一如既往继续努力工作，再接再厉，把教育教学工作做得更好，愿意将自己的一生献给神圣的教育事业，愿意刻下皱纹、染白双鬓去成就学生事业的辉煌和人生的绚烂！”