会泽县东风小学：让孩子享受到学习的快乐

李玲

近年来，会泽县东风小学以“全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育”为目标，积极探索体卫艺工作科学合理的教学方法，扎实开展体卫艺工作，努力把学校办成促进孩子健康成长的乐园。

“五机制”确保活动落实

学校建立健全了体卫艺工作“12345”长效机制，确保体卫艺工作制度化、规范化、常态化。“12345”长效机制，即“成立一个体卫艺工作领导小组，开展两项活动，建立健全体卫艺教师队伍、优秀学生骨干队伍、校外体卫艺家长三支体卫艺工作骨干队伍，充分发挥好四个作用，落实完善五项机制。组织开展好每天的“两操”、卫生行为习惯的养成教育和每周的常规评比活动；抓好有教育意义的重大体卫艺活动；发挥好体育课、卫生与健康课、音乐课在体卫艺工作中的主渠道作用；发挥好学生课间操、课外活动的辅助作用。不断完善以“督导检查、工作评价、创优争先、奖惩激励”为主的竞争机制，以确保“活动时间、场地、经费、人员”为主的保障机制，把体卫艺工作纳入教育教学管理、教师师德、履职考核、班级管理、评先树优等相结合的管理机制等“五项机制”。

“七结合”拓宽活动渠道

学校把体卫艺工作与德育工作相结合，加强青少年思想道德建设，举办突出体卫艺主题教育的饮食卫生安全、美育、心理健康教育等专题讲座；把体卫艺工作与提高课堂教学效率相结合，不断提高体卫艺教师的学历层次及专业素质，不断提升体卫艺课堂质量；把体卫艺工作与家庭教育、社会教育、健康教育相结合，采取家校共建、密切配合等措施，充分发挥家庭、社会的作用，全面培养学生体卫艺兴趣爱好，让学生在活动中体验，使学生从小树立尊重生命、热爱生活、健康生活的意识；把体卫艺工作与培养良好的行为习惯相结合，深入开展养成教育，长期培养学生良好的心理、生理、卫生、体能、技能行为习惯；把体卫艺工作与安全教育相结合，着力加强对师生的安全教育，积极完善学校体卫艺教育措施、器材、活动的各项管理，保证体卫艺教育设施器材的配备，明确安全责任，避免体卫艺教育活动中出现的安全事故，确保师生安全；把体卫艺工作与减轻学生课业负担相结合，开齐、上足、上好体卫艺教育课，使学生通过体卫艺教育的体验学习，有效增强体质和审美情趣，促进身心健康发展；把体卫艺工作与校园文化建设相结合，以抓好校园文化建设为载体，不断拓宽体卫艺工作渠道，将板报、广播、国旗下的讲话作为体卫艺工作的宣传平台，创建卫生班级、卫生校园，营造健康、卫生、优美的生活、学习环境，让学生健康快乐地成长。

“三常规”确保活动取得实效

以培养学生良好的行为习惯为目标，着力抓实“一日常规”。认真落实抓好每天上午的“两操”（眼保健操、课间操）；为丰富课间内容，让体育舞蹈进校园，让学生在优美的音乐节拍中伴随和谐的动作熏陶锻炼自我；利用红领巾值周中队在值周领导、值周教师的指导下，维护教室、清洁区卫生、学生个人卫生、饮食卫生，督促、检查好“两操”活动及学生的卫生习惯。利用升旗仪式、国旗下的讲话，对上周的体卫艺工作进行考核、评比，争创每周的流动红旗，着力抓实“一周常规”。利用每周班会、主题队会，对学生进行个人卫生、食品卫生安全等良好习惯的宣传教育，总结评定每周每班的体卫艺工作。结合学校实际，定于每学年的春季学期举办科技艺术节，举行科技、艺术为一体的各类活动，着力抓实“一年常规”。如开展美术、书法、科技艺术展演等；每学年举办两次运动会，春季学期利用课外活动时间，开展篮球、乒乓球等球类比赛；秋季学期举办体育节，开展项目多样、形式新穎的冬季体育运动会。

播种就有收获，付出总有回报。东风小学保持和发展了“全国红旗大队”“全国素质教育榜样学校”“全国优秀少先队集体”等200余项殊荣。近三年里，学校获得云南省第五届中小学生艺术节展览活动一等奖、云南省民族服饰设计比赛一等奖以及全国校园篮球示范学校、云南省啦啦操、体育舞蹈示范学校等国家、省、市体卫艺工作奖项30余个（次）。