论加强幼儿园安全教育管理的策略

谢静

【摘    要】在社会经济迅猛发展的时代背景下，人们的生活水平较以往得到明显提高，因而更加重视精神追求，而不再只是关注自己的衣食住行，对国家的教育教学发展也更加关注，在很大程度上推进了我国教育教学的进步和发展。幼儿教育是我国教育体系的重要组成部分，不仅对幼儿的学习习惯有重要的影响，而且对幼儿今后的发展也有直接的作用，更加受到人们的重视。在新时期，幼儿教学中的安全教育管理已经成为幼儿教学的重中之重，是现阶段各教育教学机构在发展中所必须注意的问题，对国家教育事业的进步具有不可忽视的重要影响。本文主要探讨了加强幼儿园安全教育管理的策略。

【关键词】幼儿  安全教育  策略  教育管理

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.20.190

幼兒期是人一生中发展最迅速、最基础的时期，让幼儿有一个幸福、快乐、健康、安全的人生是所有家长和老师们的美好愿望。幼儿期的健康发展是孩子今后发展的根本基础，但由于幼儿年龄小，生活经验贫乏，自我保护能力有限，缺乏防范的基本意识，自我保护意识弱，因此幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期，幼儿园的安全一直以来是人们关注的问题。

一、创设安全舒适的教育环境

相关部门曾做过调查统计，结果表明儿童受伤种类一般包括骨折、挫折伤、擦伤、扭伤等，而事故发生地点最频繁的就是户外活动场地、游戏设施等处，例如滑梯、秋千、攀登架等[1]。幼儿园对这些事故高发场地及设施等所采取的对策，是尽量保证具有足够的场地与设施供孩子们户外活动使用，也尽量维持设施的功能，使其满足孩子的运动需求，帮助幼儿获得丰富的经验，创设充满“危险”的环境，让孩子亲身体验这些随时可能发生的危险，的同尽可能地降低活动场地、游戏设施的危险性，或在恰当的时候给孩子以恰当安全提醒。安全工作中绝不能存在一丝一毫的侥幸心理，细化我们的安全管理，将“把每一件简单的事情做好就是不简单”作为我们工作的座右铭。

二、建立完善的安全监督与管理制度

安全监督与管理制度是有效开展安全管理工作的基础，因而，建立完善的安全监督与管理制度尤为重要，是保证幼儿园安全教育管理工作有效开展的关键。建立完善的安全监督与安全管理制度需要做到以下几点，第一，做好监督检查工作，明确责任人，为了加强幼儿园安全管理，应明确责任人。园长作为第一责任人，下面分设各个具体负责人，一旦发现工作疏忽，造成安全事故的问题，对各责任人进行追究处理，起到规范与约束作用，切实做好安全管理工作。例如，定期检查幼儿园的消防安全设施，检查幼儿园的教学设施以及娱乐设施等，每天对卫生问题进行检查监督，做好消毒工作，幼儿园教师需要做好安全检查工作，避免幼儿携带尖锐玩具等[2]。第二，组织安全培训与教育，组织教师不断学习，了解安全教育的重要性，从而使教师加强幼儿的安全教育，对幼儿安全问题更加重视。

三、加强安全教育，提高幼儿安全意识

幼儿缺乏安全意识也是安全事故频繁的原因之一，因而，提高幼儿安全意识，对幼儿进行有针对性的安全教育十分重要。加强安全教育，提高幼儿安全意识需要做到以下几点。第一，通过故事、儿歌、童话等为幼儿灌输自我保护思想，提高幼儿安全意识，幼师可以讲解小红帽、狼伪装羊妈妈哄小羊开门以及白雪公主的故事，在故事中灌输自我保护思想，如别人给的东西不能吃，社会上有坏人，需要提高警惕等，从而有效地进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。第二，定期进行情境模拟，利用模拟演练的方式，教导学生如何应对突发情况，例如，可以设置电话求救情境、陌生人接触情境、生活中常见的有毒有害物品辨别情境、地震情境、防火情境等，利用此方式对幼儿进行安全教育，使幼儿学会紧急避险的方法。

四、加强幼儿教师队伍建设

社会在不断发展与进步，学前教育较以往也取得很大的进步，人们对幼儿教育工作者的专业素质与个人品德也提出了更高的要求。即要求教育部门对幼儿学前教育加强重视，在给予资金与技术支持的同时还应该加强对学前教育教师的培训，打造高素质、专业性强的教师，要使幼儿安全教育得到保证，这对教师提出了更高更严格的要求。首先，幼儿园要从教师招聘环节做起，对教师的教育资质以及专业能力提出明确的要求。其次，幼儿园还应该做到定期对在岗幼儿教师进行培训，了解最新的幼儿安全教育需求以及幼儿安全教育思想[3]。此外，幼儿园还应该积极鼓励教师与幼儿互动，使教师可以走进幼儿的世界，通过言语的交流让学生在无形之中接受幼儿安全管理教育。这种教学方法不仅可以使得幼儿教育更接地气，而且更有利于幼儿成长以及加深学生对安全管理教育的认知。

五、家园合作，形成教育合力

家长是孩子天然的第一任教师，家庭教育是最基础的教育，对幼儿的教育起着至关重要的作用，幼儿园的教育是在家庭教育的基础上进行的，根据幼儿的身心发展特点对德、智、体、美劳进行全面发展的。如果没有家庭教育的支持，学校教育将会失去根基，无法进行。家庭与幼儿园是幼儿发展的共同承担体，必须拧成一股绳，心往一处想，力往一处使，统一协调合作，保证沟通交流顺畅，共同构建保障幼儿安全的防护墙。学校通过召开家长座谈会，为家长宣传幼儿安全教育知识，让家长能够及时了解学校的工作安排，以便能够积极地配合学校开展工作。将好的意见和建议提出来，进一步制定出完善的安全管理制度和具体的安全教育措施，以利于提升幼儿的自我保护能力。

总而言之，幼儿教育是孩子学前教育的重要阶段，能够为孩子接受义务教育打下坚实的基础。因此，我们必须重视幼儿教育。幼儿安全问题是不容忽视的问题，当前，幼儿安全问题频出，使社会对幼儿安全问题更加重视，幼儿是祖国未来的希望，为幼儿营造安全的成长环境，加强幼儿园安全管理，建立完善的监督管理机制，进一步进行研究，不断提高幼儿的安全势在必行。因此，在新时期就必须要加强对幼儿园安全教育管理措施的研究。

参考文献

[1]邓明芳.新形势下加强幼儿园安全教育管理的实践与探索[J].教育，2016（12）：7-7.

[2]康阿维.幼儿园大班安全教育教学工作实施的对策分析[J].教育：文摘版，2016（8）：73-73.

[3]林慧敏.试论幼儿园安全教育管理的现状及措施[J].课程教育研究：学法教法研究，2017（33）：204-204.