简述高中政治教学理念

黎燕

【摘 要】不同于历史地理科目的记忆为主，也不同于物理化学的理解当道，高中政治需要记忆也需要理解，但是最需要的，还是学生对社会政治的关注和重视。政治来源于生活，要想学好政治，要从源头出发。该篇文章不过多阐述理论，从实际出发，简述高中政治教学理念。

【关键词】培养兴趣 规正三观 确立目标

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.07.135

高中政治一直是学生最为头疼的一门科目，背了足够多的理论知识，在考试上却不能正确的应用。学生是否全身心的投入到了政治学习，教师是否真的在自己学生身上用对了教学方法，学生的政治学习成果是最能体现这两点的。一个学生是一个家庭的希望，一群学生就是这个国家的未来。政治教学不仅是学生、教师、学校的事，更是关乎社稷民生的事情，所以探讨高中政治教学理念势在必行。

一、培养兴趣

（一）养成看新闻的习惯

政治来源于社会，与生活息息相关。要学好政治，就要有探索这门学科的动力和兴趣。教师要培养学生看新闻的习惯，例如给学生布置每日看新闻的任务，利用每一天下午课间休息的时间为学生播放前一天的新闻联播。例如布置假期作业时，把看每一天的新闻联播作为假期任务的一部分。为什么是只看新闻联播而不是学生可以自由选择呢？第一，伴随着如今网络的迅猛发展，其带来的负面效应也越来越多。网上新闻时事的可信度和真实度越来越低，而学生普遍习惯从网络上获得消息，没有能力准确无误的判断消息的真假有几分。所以要净化学生接收到的信息时事，教师要从源头出发。第二，中央电视台的《新闻联播》是国内乃至全世界最权威的能传递中国政治动向的窗口。毫无疑问，青少年就是这个国家的未来。如果最能代表中国未来的一群人都不关心国家，了解政治。那么中国更灿烂更辉煌的未来从何谈起。所以高中教师面对政治教学时，要看到的不仅是学生当下的发展和进步，更要培养他们的良好学习习惯，就从看每一天的新闻联播这件小事做起。

（二）养成讨论时事的习惯

在教师的引导下，学生还应该养成讨论时事的习惯。学生在看到一段新闻时，一般会在心里过一遍，然后有自己的思考和想法。教师要做的就是引导学生把自己的想法向其他学生清晰准确的表达出来。学生之间再进行想法讨论。在这一过程中，教师不仅加强了学生自我表达的能力，更是在培养学生总结分析的能力。这一做法对提高学生政治学习兴趣从而提高学生政治成绩有十分好的效果。

除了给学生空间和时间互动讨论，教师还要让学生提交讨论报告。仔细分析学生的讨论报告，指出错误想法错误观点。不同于在其他学科中的错誤，给学生指出来，学生记住理论知识，错误就基本能改正了。学生在政治学科中犯了错误，除了理论知识不过关，更大的隐患是学生对这一政治理论持有错误观点。这种错误是学生内心存在的，教师必须耐心纠正，督促其改正，并且时常追问学生改正情况。要纠正学生错误的政治观点，教师要认真细致，兢兢业业，所以培养学生讨论时事的习惯值得所有政治教师在教学中去实践。

二、规正三观

（一）爱国爱民，从心出发

学生在经过一段时间的政治学习后，必然对这个国家这个社会有了一个基础的认识。教师不仅要教给学生知识，更要培养和规则学生的观念，让他们认识并拥有正确的三观。拥有正确三观的具体体现，最重要的一点应该是热爱国家热爱人民。这种观念不是嘴上说说而已，也不是看了一部精彩的爱国电影然后热泪盈眶就能体现的。它应该是扎根于心底，蔓延到每一个中国人血液里的情感。政治试题一般不会直接向学生提问“你是否爱国”，但是每一套政治试卷的出现都是基于爱国这个前提的。学生如果从心底热爱这个国家，他就知道答题要从人民群众出发，从国家利益出发，从维护社会和谐弘扬中华民族伟大精神出发。教师在教学过程中不难发现，有些学生可能各科成绩都很差。但是他的政治成绩从来没有拿过像地理历史那样二三十分的分数，这样的学生应该有十分正确的三观并且从心里热爱这个国家。这样的例子可以表明，拥有正确的三观的学生，才能把政治学好。教师的任务就是尽可能多的培养这样的学生，然后在将来某一天，能够骄傲的把他们交给国家，交给人民。

（二）具有责任感，从小事做起

教师要引导学生做一个有益于集体有益于社会的人。培养学生的政治意识，即付出奉献精神。奉献付出要从小事做起，从细节体现。如扶起倒在路边的共享单车，地铁上给有需要的人让座，帮助成绩较差的同学学习等小事。教师要引导学生积极向善。这不仅是培养学生的政治学习兴趣，规则他们的政治理念。有可能自己班上政治成绩十分优秀的一位学生，也会在读大学时继续选择政治，然后走上真正的政治道路。他在政治道路上的一举一动，都开始于高中政治教师的谆谆教诲。也有可能自己班上的学生将来并没有选择政治这条道路，他们只是普通公民，但是他们在公民道路上的一言一行，也都开始于高中政治教师的谆谆教诲。所以高中政治的教学是一个复杂的、综合性的过程，教师必须要十分重视自己的教学质量。

三、确立目标

（一）学习目标的确立

高中政治，往大的方面说，就是关乎国家未来的大事。但是最基本的，还是要回到政治科目的学习上来。教师要结合学生实际情况，制定出适合学生发展和进步的教学方法，确立目标就是最必要的方法之一。教师有明确的政治教学目标，学生才有清晰的政治学习方向。为了能在政治这条路上走的更远，学生一定要有好的政治成绩。教师要帮助学生明确他们自身的学习目标，并引导他们坚持自己的目标，不懈努力，踏实勤奋的实现学习目标。

（二）政治目标的确立

制定正确的政治目标也是教师要教给学生的另一大要点。教师要留给学生思考目标的空间和时间，并加以正确的引导。通过学习政治，学生学到了什么，对这个国家有什么新的看法，以及最重要的，通过学习政治，学生想要达到什么样的目标。无论是学生立志要做人民公仆，为国为民。还是学生坚定自己的意愿，从现在开始做一个遵纪守法的好公民，只要学生有这样的目标和想法，教师的政治教学任务就算是成功的。政治学科的成绩固然十分重要，但是把政治列入高考科目的根本原因，就是为了以上两点政治目标。

高中政治的教学方法多种多样，但都是围绕培养兴趣，规正三观，确立目标这三个大的方面来开展教学任务的。要想做好这三个方面，教师要和学生一样，坚持不懈，积极向上，如此才能收获更好的教学效果。