教练员临场指挥研究综述

刘纾齐

摘要：近年来，教练员的临场指挥能力越来越受到关注，尤其是在具有开放性，对抗性项群的项目中显得尤为重要，甚至在关键比赛中起到制胜的作用。本文通过文献综述的方法对教练员的临场指挥这一问题做出了探讨。大量的研究证明，我国在教练员临场指挥理论的构建还存在诸多有改进之处，将经验理论转化为科学理论还有待进一步的研究。

关键词：教练员；临场指挥

进入运动竞赛高度发展的今天，国内外对于教练员临场指挥的研究，已然从针对单一的项目教练员临场指挥发展至具有高度总结还带有特性的项群特征的研究。“教练员势能”的提出折射出中国学者对于临场指导的认识发生了深刻的变化。这些变化顺应世界研究教练员临场问题时代发展的趋势，全面深层次地分析教练员临场指挥中存在的问题，将为今后的研究方向提出建议。

一、教練员临场指挥的概念

临场指挥是教练员在竞赛中的主要活动之一，教练员的临场指挥能力是构成运动集体整体战斗力的重要因素。在一定条件下，教练员的指挥是否得当，将直接左右比赛的胜负。教练员的临场指挥，其实质是一种决策活动。[1]

二、竞技运动中对临场指挥理论的描述

运动竞赛学中，刘建和教授曾表示教练员的临场指挥，是构成制胜系统整体战斗力的重要因素。在一定条件下，临场指挥是否得当将直接左右比赛的胜负，其实质是一种风险决策。

田麦久，熊焰教授在竞赛参赛学，一文对于临场指导的定义为：教练员在比赛进程中对运动员参赛行为的要求和指挥成为临场指导。[2]综上所述，但指导和指挥在内涵上有本质性的差别，指挥更加注重于教练员的外在表现，手势，命令等。因而二者不能为从属关系，仅能为交叉关系，二者并重缺一不可。

三、教练员临场指挥的研究现状

（一）我国近年来教练员临场指挥研究概要

在现今国内中，开始逐步对于各专项教练员开始进行研究，并收到一定的起效。但这种研究还是相对过于零散，相关实证研究成果不多，往往仅仅因为教练员的经验而形成了一套各自为阵的临场指挥理论。然经验不能替代科学，因而对于教练员临场指挥的研究研究者任重而道远。

随着研究进展的深入，刘建和教授提出教练员临场指导的特性、能力构成、影响因素以及传输途径，并明确提出在对战局评判中，教练员的经验起着至关重要的作用，甚至很多情况下评判就是经验判断。离开了经验，就谈不上正确有效的指挥。在运动实践中，我们也只能称为“指挥艺术”而不能称为“指挥科学”。因而在我们完善临场指挥理论的同时，一定不能一概而论，绝不能将科学与经验混为一谈，则需要通过实证研究不断拓充临场指挥理论。临场指挥理论由于处于一项运动竞赛开放复杂的条件下，任何一项细微的变化可能都要造成影响，具有较强的不确定性，因此对于研究教练员临场指导对于科研人员提出了更高的要求，我们一定要更加全面综合地看待这个问题。

2015年研究者陈亮在“论“竞技势能””一文中，进一步地将教练员临场指挥归纳于教练员竞技势能之中，更加充分地表现出教练员临场指挥不是单一的存在，同时将教练员的指导状态与其并列，两者相互交融，形成了教练员势能。教练员势能的提出，将为后期研究者为研究教练员临场活动提供了全新的视角，将运动员的竞赛状态和教练员的指导状态完美的相融合，为制胜系统等各项复杂课题研究迈出了新的一步。[3]

同时熊焰教授更为具体地指出教练员临场指导特征的形成条件，一般特征，项群特征。在形成条件中，主要将其以项目特征与竞赛形式，竞赛规则与规程约束机制，临场指导的类型与性质进行了划分。通过普遍性和特殊性的有机结合，全面地剖析出教练员的临场指挥的特征，这将为该课题的研究提供指导性的方向。[4]

（二）指挥能力结构研究

教练员临场指挥能力是教练员对于竞赛时临场指挥有效控制的重要基础，是教练员专业知识与职业能力的反映。也是研究者重点研究的内容。研究者陈正在“浅谈运动训练过程的组织、控制与管理者”一文中归纳性的指出教练员所具备的知识特征和能力特征，其中就包括教练员的临场指挥能力，主要概括为五种能力：识别力、预测力、应变力、思维力、创造力。[5]在该文中结合比赛实例进行具体化地解释，这将为今后对于教练员临场指挥能力培养的相关课程设定以及培养方案提供了指导意义。

（三）指挥方式方法和策略研究

教练员在临场时的所采取的指挥方法和策略是运动员取得优异比赛成绩关键因素之一，现今主要根据项目自身的开放特点划分为3个方面：直接指挥和间接指挥，面对面语言指挥和借助仪器器材进行指挥，在暂定或比赛间隙进行指导。在指挥方式则以口头语言，肢体语言，换人，暂停的方式以实现教练员有效临场指挥的目的。

四、结语

不同教练会根据个人固有的经验，知识体系形成具有各自特色的临场指挥理念，且在研究过程中，往往会带有个人主观性格色彩，不易进行仪器的测量和信息的采集，从而形成科学理论。同时，在中国不同项目中教练员临场指挥方式会出现地区性的差异，需要研究者进一步将其归类。在临场指挥的进一步研究中，需要更为系统地进行研究，将教练员的临场指挥与理论，实践以及比赛环境相结合，以促进教练员临场指挥研究的系统性。

参考文献：

[1]刘建和.论临场指挥[J].中国体育科技，1989，09：35-39.

[2]田麦久，熊焰，等.竞技参赛学[M].人民体育出版社，2011，03

[3]陈亮.论“竞技势能”[J].武汉体育学院学报，2015，01：73-78.

[4]熊焰.教练员临场指导特征解析[J].中国体育教练员，2016，01：6-9+13.

[5]陈正.浅谈运动训练过程的组织、控制与管理者——教练员[J].体育科技，1987，03：29-37.

（作者单位：成都体育学院）