信息技术在高校足球教学中的运用探讨

周帅

摘要：信息技术对足球教学有着重要作用，能够培养学生兴趣，优化足球学习环境，丰富学生的足球学习体验，实现足球教学效率的提升。本文阐述了高校足球教学运用信息技术的意义，重点分析了高校足球教学中信息技术的具体运用，并探索了信息技术的运用原则，以优化足球教学中信息技术的运用效果。

关键词：信息技术；高校；足球教学；运用

在新课改的倡导下，以信息技术为基础的教育現代化已经逐渐成为当前教育发展新方向。高校在足球教学中加强重视信息技术的作用，并积极运用信息技术开展足球教学。高校足球理论教学、技术教学、战术教学都可以运用信息技术，但是信息技术的运用需要坚持一定的原则才能够充分发挥信息技术的作用。研究高校足球教学中信息技术的运用不仅能够改进足球教学手段，优化足球教学效果，而且对足球教学改革意义深刻。

一、高校足球教学运用信息技术的意义

（一）培养学生兴趣

足球教学运用信息技术能够培养学生兴趣，激发学生足球学习主动性。据图来讲，足球教学内容比较枯燥，技能锻炼需要学生付出较多时间和精力，学生很容易产生消极情绪。而信息技术集文字、数字、图形、动画等为一体，与先进通信技术相结合，就有模拟性、可视性、互动性、智能化等特点，能够将多样化的足球信息展示给学生，为学生创设足球学习情境，调动学生的足球学习欲望。

（二）优化足球学习环境

足球教学中运用信息技术能够优化足球学习环境。具体来讲，足球运动的综合性较强，教学内容比较复杂，不仅要教授足球理论，还需要讲解足球技术动作、足球战术、足球运动规则等，对足球教师的教学方法要求较高。同时，足球教学对学生学习环境和学习策略的要求也较高。而信息技术能够优化足球教学结构，使足球教学既符合教师精讲的要求，又符合学生活动的要求，能够为学生提供实践和讨论机会，改变单一教学模式，为学生提供良好的足球学习环境。

（三）提高足球学习效率

足球教学中运用信息技术能够提高足球学习效率。具体来讲，口头讲授能方式下，学生能够记忆材料的60%，视觉观看方式下，学生能够记忆材料的70%，视觉与听觉并用能够让学生记住材料的90%。而信息技术能够采用图片、文字、视频等方式，让学生在足球学习中视觉与听觉并用，优化学习效果。

（四）丰富学生足球学习体验

信息技术能够丰富学生的足球学习体验，具体来讲，信息技术的运用能够让学生具体观看足球技术动作，了解足球运动规则，在脑海中自主构建足球动作的表象与概念，并使足球概念与足球运动产生联系，进而优化足球学习效果。同时，信息技术的运用能够加深学对具体足球运动的了解，丰富学生的足球学习体验。

二、高校足球教学中信息技术的运用原则

（一）主体性原则

足球教学中运用信息技术应坚持主体性原则，强调学生在足球学习中的主体地位。为此，足球教学应根据教学标准、足球教学内容以及学生的实际水平合理选择信息技术，使信息技术的使用为学生的主体性学习服务，开展以学生主动学习为核心的足球教学，充分发挥学生在足球学习中的主体作用。

（二）针对性原则

足球教学中运行信息技术应坚持针对性原则。这是因为，信息技术在不同教学过程中的作用有着一定差异，各种信息技术教学方法都有其局限性和适应性。例如，视频教学方法能够为学生具体展示足球运动的形式、动作、战术等，但其稳定性较差。而幻灯片播放虽然能够展示放大的图像，但是无法为学生展示具体的足球运动过程。因此，足球运动应根据教学内容选择合适的信息技术教学法方法，增强信息技术运用的针对性。

（三）实效性原则

足球教学中信息技术的运用应坚持实效性原则，强调足球教学质量的提升。为此，足球教师应合理运用信息技术，不能在每一环节都运用信息技术，而要将传统足球教学方法与信息技术方法相结合，才能够实现足球教学效果的优化，增强足球教学实效性。

三、高校足球教学中信息技术的具体运用

（一）足球理论教学中的运用

足球理论教学中可以运用信息技术，这是因为，信息技术能够将抽象、枯燥的足球理论知识转化为直观的图片、视频等形式，降低学生对足球理论知识学习的难度，使学生能够更好地理解足球理论知识中的难点和重点。并且，信息技术能够加强对学生的多重感官刺激，提高学生在足球理论学习中的注意力，优化足球理论学习效果。同时，信息技术的交互性特征有利于师生之间的交流，强化教师对学生足球理论学习的指导，增强学生之间对足球理论知识的交流。

（二）足球技术教学中的运用

在传统足球技术教学中，教师主要通过讲解与示范的方式开展技术教学。这种教学方式对教师动作要求较高，足球教师必须保证动作的准确、优美、大方，能够给学生以美的享受，才能使学生学到正确的足球动作。然而，很多足球教师的锻炼时间较少，身体素质有待提升，无法准确完成高难度动作的示范，导致学生的足球技术动作学习不标准。而信息技术能够为学生展示相关视频，并使用暂停、慢放等功能增强视频演示的清晰性，使学生能够准确了解足球技术动作要求，建立正确的足球动作表象。

（三）足球战术教学中的运用

足球战术教学中可以运用信息技术，增强学生对足球战术的了解。为此，足球教师可以运用信息技术为学生播放经典的足球比赛，并为学生讲解比赛过程中运动员之间的战术意识、战术真行以及传切跑位战术等，让学生能够在具体的情境中学习足球战术，并分析足球战术的特点及其运动，因而增强学生的足球战术意识。

参考文献：

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