从高校辅导员视角谈校园网贷的影响与对策

李英鸽

随着互联网技術和互联网金融平台不断大战，近年来校园网贷在高校内快速发展，成为我国网贷市场主力军。大学生刚走出高中校门，缺乏社会经验，致使新闻中时有“高校学生频落暴力催债陷阱”、“高校女生陷‘裸贷陷阱”这类消息出现，引起社会各界关注。高校辅导员应在日常管理工作中，应针对校园网贷特点和现状，对学生消费观念进行引导，并向学生传输互联网金融知识和常见校园网贷陷阱，提高学生金融风险防范意识。

引言：不管是在学生寝室还是教学楼中，都能看见“校园网贷”广告，可谓是无孔不入。特别是网络上，各种网络贷款平台层出不穷，针对高校学生这个大型群体更是推出“优惠政策”。由于高校学生消费观念建设不完全，致使其被不良网络贷款平台的虚假宣传吸引，被诱导过度消费，使高校学生陷入网络贷款陷阱中，影响高校教学秩序，不利于学生发展，对学生信用情况造成不良影响。本文将从高校辅导员工作中出发，针对校园网贷对高校学生影响进行分析，并提出一些措施，希望能帮助改善高校校园网贷现状。

1 校园网贷的基本特点。

1.1 利用“人际传播”理念，进行产品宣传。

在校园网贷营销方式中，最主要一种就是雇佣在校学生。校园网贷平台利用大学生在校园内部进行宣传，这种宣传工作主要内容就是让学生成为网贷平台的校园代理点，然后学生在校园内可以通过发宣传单、在校园网站、班级群中发广告等方式对网贷平台进行宣传，除了基础工资之外，只要有人关注网贷平台、下载网贷平台APP或是成为网贷平台用户，校园学生代理就可以抽取提成。因此在其宣传时，会将身边同学作为第一宣传对象，特别是刚进入高校校园的一年级新生，对于校园代理来说就是“潜在提成群体”。“人际传播”方式本身就是利用信任关系传播，更容易使高校学生陷入校园网贷陷阱中。

1.2 降低网贷门槛，吸引学生。

近年来，我国互联网金融市场发展迅速，但是相关法律法规并不完善，缺乏有效互联网金融监督管理体系。在这种情况下，校园网络贷款市场产期学法监管，市场内出现恶意竞争，一些公司为了抢占高校市场，简化网络贷款审核流程，减低网络贷款门槛高校学生办理时，只要提交学生证、身份证和家庭信息等就可以完成贷款流程，这种审核制度不仅促进高校学生办理校园网贷，还是使不法分子有漏洞可钻，利用其它学生身份证件办理网贷，造成学生紧急财产损失。

2 高校辅导员应如何对校园网贷进行有效防范。

2.1 建立线上互联网金融教育平台。

随着科技进步，高校学生主要利用微信、微博、QQ、校园网站等社交软件获取信息，高校辅导员在进行教育时，就应该借助于网络平台，向学生普及互联网金融知识和网络安全知识。高校辅导员可以针对职业技术类高校教学特点，以班级为单位建立微信群和QQ群，向学生普及常见校园网络贷款陷阱。通过学生管用社交手段和学生进行交流，对学生消费观念进行引导和建立，避免因学生超前消费和过度消费进行校园网贷。

2.2 拉近和学生关系，防微杜渐。

针对职业技术技术类高校学生特点，高校辅导员应放下教师架子，深入到学生中，对学生家庭情况和在校情况进行深入了解，在学生中建立情报网，一旦学生进行校园网贷工作，立即对相关校园网贷平台资质和情况进行调查。发现学生想要进行校园贷款，一定要努力了解学生贷款动机进行了解，如果学生是真的遇到困难，可以向学校反映情况，申请学校贷款。

2.3 净化校园环境，从根本拔除不良校园网贷。

首先，高校指导员应对学生兼职情况进行了解，一旦发现学生从事校园网贷工作，立即将其工作单位向公安部门进行汇报，交由公安机关审查其资质情况，同时应对学生校园网贷情况进行监管，如发现学生进行网络贷款，立刻对学生情况进行了解，并帮助学生判断其贷款是否符合相关规定。

其次，高校辅导员应和校园警卫人员建立密切联系，对校园内网贷广告进行整顿，并根据广告向公安部门备案，对网贷平台进行排查。对校园中，随处张贴广告的校外人员和学生进行惩罚，不给不良网贷平台可乘之机。

最后，如果学生已经陷入校园网贷陷阱，高校辅导员应及时与家长联系。在对学生进行教育时，辅导员不能一味对学生进行指责，而是应站在学生角度，帮助学生分析错误、建立正确消费观念，让学生能真正对自己进行反思，改正错误，并能通过这次问题，了解互联网金融知识，为其他同学做出榜样。

总结：随着互联网技术不断发展，互联网金融市场必将更加繁荣，而高校学生作为成人群体中巨大潜在客户，必将成为网络贷款市场竞争之地。而高校学生社会经验等都严重不足，自然会成为不良网络贷款平台目标。为了降低高校学生校园网贷风险，高校辅导员帮助公安部门，对校园网贷平台资质及情况进行审核和排查，同时深入学生群体中，对学生生活情况和家庭情况进行了解，防治学生“因贫借贷”。高校辅导员还应利用微信等学生常用社交手段，向学生普及互联网金融知识，避免学生陷入校园网贷陷阱。

（作者单位：陕西省商洛市商洛职业技术学院）