探究新型少年儿童图书馆的建设方向

张志刚

摘 要：随着我国经济的快速发展以及时代的不断进步，人们的生活水平也正在逐步提升，同时我国也迈入了一个全新的时代，各种信息技术、网络技术、计算机技术等多种科学技术蓬勃发展，我们的生活也因此得到了极大的改善。其中图书馆作为人们进行学习的重要场所，可以说对于我国的教育发展起着极其重要的影响。但是随着科技的不断发展，传统的图书馆管理模式以及发展方向已经不能满足时代的发展需求。因此少年图书馆要想在目前这个时代背景下能够与时俱进，那么相关的图书馆管理人员就必须不断地对其发展进行创新完善。摒弃传统落后的管理制度以及管理模式，紧跟时代发展的步伐，建设新型的管理制度，进行科学化管理，利用新时代先进的网络技术来对少儿图书馆的管理以及发展进行优化，进而提升少年儿童的阅读兴趣，为其提供更加优质的阅读服务，进而为少儿的未来发展打下良好的基础。基于此，本文主要针对新型少年儿童图书馆的建设方向进行探讨，对信息技术与少儿图书馆传统管理体制之间的矛盾以及新世纪少儿图书馆现代管理与发展分析，并提出相应的改善措施。

关键词：新世纪 少年儿童图书馆 建设方向 现代管理 探究分析

引言

随着时代的发展进步，人们对于知识的重视程度也是与日俱增，因此我国逐步开始迈入一个全新的时代即知识经济时代，相关的管理部门也逐渐开始重视学习型社会的建设。所谓的学习型社会其实就是以现代教育手段为龙头、学校教育为基础、社会教育为主体的一体化终身教育体系。其中少年儿童图书馆作为公共事业单位，是社会教育不可缺少的组成部分，是学校教育的继续和延伸，更是少儿学习以及发展过程中一个重要的学习场所，可以说其对于少儿的发展有着至关重要的作用。但是目前阶段少年图书馆的管理以及发展中仍然存在很多的问题，进而使得其不能完全发挥出自身应有的作用。因此相关的管理部门必须加大对少年儿童图书馆的管理力度，对其管理模式以及发展方向进行合理的优化，进而以丰富多彩、形式多样的益智活动吸引更多的少年儿童来到图书馆，激发少年儿童的学习兴趣，进而促使其养成良好的学习习惯，让他们能够在释放童真的同时还能对自身的整体素质进行提高。

一、少年儿童图书馆传统管理中存在的问题

1.缺乏科学合理的管理体制

众所周知，少年儿童图书馆作为一种社会公益性机构，其是学生学习的第二课堂，主要承担社会服务、为少年儿童及少年儿童教育者提供服务。但是如果从相关领导人员的角度出发，即行政任命产生的管理者，因此相关的领导人员必须首先对其职位任命者和任命机关负责。这样一来就要求少年儿童图书馆的管理人员必须要对其上级及机关负责，按照上级要求，有序、合理的执行管理工作，保证少儿图书馆的服务质量。但是也正是因为受到这一因素的限制，导致少年儿童图书馆的管理工作难以结合其自身的实际发展情况，不能结合时代的发展及时地做出调整与改变，使得现阶段图书馆提供的阅读服务很难满足少年儿童的阅读需求[1]。

2.管理人员缺乏自主性

目前阶段，少年儿童图书馆的管理工作人员大都是已经在各自岗位工作很多年了，虽然这样一来其业务素质能力都会很强，但是由于其受到传统思想以及传统管理制度影响的比较严重，使得其在实际的工作中不能跟上时代发展步伐。随着时代的发展，互联网技术的不断完善，其在图书馆管理中的应用也是越来越多，但是这样一来就使得相关的工作人员面临极大的挑战，如果其不能及时的掌握相关的互联网技术，了解最新的服务理念，那么将会很难进行后续图书管理工作。更加不用说为少年儿童提供良好的阅读服务了[2]。

二、新世纪少儿图书馆现代管理与发展

1.对少年儿童图书馆的综合素质进行提高

首先來讲，随着新时代的快速发展，要想对少年儿童图书馆的管理水平进行提高，进而满足读者的各项要求。那么相关的图书馆管理人员必须要做好以下几个方面的管理工作，即强化管理工作人员的综合素质、进行科学化管理、加强对图书馆硬件能力的建设，只有这样才能实现少年儿童图书馆的与时俱进。首先需要对工作人员的综合素质进行提升，工作人员作为图书馆发展管理中的主体，其工作能力以及管理水平将会对图书馆的运行造成直接的影响。因此要想对图书馆整体的管理水平进行提高，那么其首先需要对图书馆工作人员的综合素质进行提高；其次则是要对图书馆进行科学化管理，即传统落后的管理制度已经不能满足时代发展的需求，因此相关的管理人员必须要根据《图书馆工作条例》及相关法律法规，在图书馆内实行规范的、合理的、标准的管理工作，保证图书馆各项业务规范化、合理化执行；最后则是要对图书馆的硬件设施进行建设，要想对图书馆的环境进行改善，对图书馆的服务水平进行提高，那么除了要注意上述两方面内容的管理建设，还要加强对其硬件设施的建设，对馆舍设施、现代化设施、数据库建设、检索中心建设、信息中心建设进行科学合理的完善[3]。

2.紧跟时代的发展步伐

少年儿童图书馆要想实现可持续健康发展，那么其首先必须要与时俱进，从事业发展上把握现代少儿图书馆的特点，加强对信息化技术的运用。相关的管理部门要想对图书馆实施现代化管理，那么其首先必须要从事物的发展角度出发，进而结合少儿图书馆发展的实际情况，引用互联网技术对其进行科学合理的管理。除此之外还要利用互联网技术构建一个完善的数据库，将图书馆馆藏资源都存储在数据库之中，并按照出版社、作者、图书类型等进行分类，分类存储，以便于为读者提供更完善的阅读体验[4]。

3.对其管理体制以及发展方向进行科学合理的创新改革

目前阶段，少年儿童图书馆管理以及发展中存在的最大问题就是管理体系以及管理制度方面的一些漏洞。因此要想提高图书馆的服务水平，那么相关的工作人员就必须要首先对对其管理制度进行科学合理的完善，进而对图书馆实施现代化管理。就目前阶段时代的发展情况而言，图书馆在不久的将来一定会走上创新之路，也只有这样才能使得图书馆能够长远稳定的发展，进而才能为少年儿童提供更加优质的阅读服务，促进我国知识经济的快速发展[5]。

三、探究新型少年儿童图书馆的建设方向

1.开展丰富多彩的阅读活动，提高少儿的阅读兴趣

（1）举办公益性讲座

公益性讲座这一课题极好的满足了学生、学生家长以及图书馆之间的链接，正是目前阶段图书馆发展过程中所必需的一些活动。图书馆通过举办一些家庭教育知识讲座不仅能够对家长的自身修养以及教育素质进行提高，还让学生能够更加理解家长的良苦用心。除此之外图书馆还可以举办一些国学、科普、阅读、艺术等等方面的讲座，进而对少年儿童的情操进行陶冶，提高其阅读兴趣，促使其养成良好的阅读习惯以及优雅的艺术素质，为少年儿童的未来发展打下良好的基础[6]。

（2）举办少儿比赛

人们最好的发展时期就是青少年时期，在这个阶段人们的潜力是无限的，创造力是难以预估的。因此图书馆应多举办一些少年儿童比赛，让其对自身的才能进行展示，提高少年儿童的竞争意识，提高其学习兴趣。而且在这个过程中图书馆应以动态视频的方式进行演播宣传，进而吸引学生家长的关注，提高学生的参与热情，充分运用这些读者资源优势，将原本只是被动接受服务信息的小读者转变为发布信息的“新闻小主播”，成为银屏中的主角，将家长从“观众”的角色转变为“编剧”，加入团队创作，而管理员则转变成为“导演”指导“演译”，在这个团队中，小读者是前台明星，发挥主体宣传作用。

2.做好小读者服务

（1）合理利用时间服务小读者

相比较而言，少年儿童图书馆的服务管理会受到读者到馆时间阶段性的直接影响，因此这样一来就对其服务管理会很被动，无法很好的与学校的教育、教学开展工作进行配合。因此这就要求相关的管理人员在实际的管理以及服务中要加强对图书馆的宣传，促使图书馆服务与学校教育之间进行更加密切的配合。除此之外图书馆工作人员还要在实际的工作中针对读者人群的特点为少年儿童提供具有针对性的服务，综合其到馆时间以及年龄特点将图书馆引进到学校、社区；同时邀请周边学校读者到馆参观、阅览，提高图书馆的知名度[7]。

（2）針对小读者心理特点提供相应服务

根据科学实验显示，儿童心理发展存在四大阶段，0--2岁属于婴儿期；6--7岁属于前运算阶段；7--12岁属于具体运算阶段；12--15岁属于形式运算阶段。少年儿童在这其中的每一个阶段都有属于自己的行为模式，因此图书馆的工作人员应结合少年儿童的教育与人的认知心理，制定相适应的教育方法[8]。

结语

综上所述，随着新时代的快速发展，少年儿童图书馆的建设又迎来了新的挑战。目前阶段少年儿童图书馆所实行的管理制度已经越来越不适用了，传统落后的管理制度不仅会使得图书馆的业务发展受到极大的阻碍，还会对图书馆的正常运行以及未来发展造成极其不利的影响。因此相关的管理部门必须在少年儿童图书馆的发展过程中积极探索，对其管理模式进行变革优化，进而对其服务的形式、服务的内容以及服务人员与阅读人员之间的关系进行重新的定义，将少儿读者、家长、管理员、社会大众紧密的联系在一起，构成一个成长共同体，对少年儿童图书馆的服务质量进行有效地提高。除此之外少年儿童图书馆作为学生进行学习的第二课堂，可以说其对于学生的发展有着至关重要的作用，学生通过阅读图书可以对自身的自主意识和文化素质进行有效地提高，因此相关的管理部门必须加大对少年儿童图书馆的建设力度，进而为少年儿童提供更加优质的阅读服务。

参考文献

[1]齐升义.公众生活转型与少年儿童图书馆读者活动的创新[J].图书馆工作与研究，2015（9）

[2]刘晓英.试析少年儿童图书馆公益讲座的新视角[J].图书馆工作与研究， 2015（12）

[3]刘琴海.试论新环境下少年儿童图书馆的发展方向[J].中文信息， 2017（11）.

[4]李红梅.试论新世纪少儿图书馆现代管理与发展[J].中文信息， 2016（10）.

[5]李璐.新形势背景下加强少儿图书馆建设的策略研究[J].卷宗， 2014（8）：67-67.

[6]王恒春.少年儿童图书馆在网络环境下的阅读指导[J].读与写， 2017， 14（10）.

[7]任东升.浅议新媒体环境下网络视频在少年儿童图书馆服务中的运用——以温州市少年儿童图书馆“九色鹿”少儿演播室为例[J].图书馆工作与研究， 2015， 1（11）：97-100.

[8]徐志，张勇.公共图书馆宣传推广策略研究[J].山东图书馆学刊， 2015（1）：46-49.