话题作文“乐趣”的三种吸睛写法——2018年浙江省慈溪市小升初语文真题解析

郑笑咪

模拟真题

作文（28分）

生活中不乏乐趣，如运动的乐趣、发现奥秘的乐趣、战胜困难的乐趣……请你以“乐趣”为话题，通过具体事例写一写最让你享受的一种乐趣，不少于400字。题目自拟。

考生们看完题目会知道这是一道半命题作文，“乐趣”是其关键词。

“乐趣”是指能让人感到快乐的意味，相信很多人，尤其是我们

小学生，都能从很多事情上得到乐趣，只要我们仔细想想同学们平时的学习和生活，就会发现这个题目并不难写。那么，选什么事情来写，能让阅读者也跟着会心一笑呢？题目中给了我们提示，我们自己也可以有其他的选择范围。

生活中的乐趣。比如旅行、探险、运动、烹饪、劳动、亲子游戏……任何你觉得快乐的事都可以算是一种乐趣。

学习中的乐趣。比如学到新知识、解决一个又一个难题、做出小手工、探索科学奥秘的过程等。

活动中的乐趣。比如文艺演出、拔河、运动会、才艺展示等，很多同学都会在这些方面乐在其中呢。

别的人或物带给自己的乐趣。比如兄弟姐妹、小宠物、植物、美味佳肴等，这些乐趣因为我们与对方产生了良性的互动，所以才有了乐趣。

所以诸如此类贴近小学生生活的事情我们都可以写。

在具体构思时，考生们要注意，一定要对“乐趣”部分进行细致描绘，比如，什么环节让你快乐；要把乐趣置于具体的事件中，通过具体的动作、神态、心理描写，表现出乐趣来。

下面我们来看来自考场的3篇佳作范例。

遇见烤肉串的乐趣

戚成栋

高分佳作1

写作角度：美食的乐趣

我是一个小吃货，还是一个实打实的肉食动物，只要看见肉类食品，就会两眼发光。所以吃肉绝对是我的一大生活乐趣。（作文开头开门见山，点明中心。）

+1分

一个百无聊赖的周末，爸爸妈妈外出了，我和哥哥瘫在沙发上发呆。这时，楼下烤羊肉串店开始营业了，诱人的烤肉香味从四面八方涌入——猫眼里，锁孔中，门缝外，甚至有几缕从墙角钻了进来。那是一种浓烈的带着微辣的牛肉酱香的味道，那香味已经钻进了鼻孔，使我精神抖擞，它们盘旋着，环绕在房间里。闻着香味，想象着那劲脆的牛肉，我的口水不知不觉流出来了。（第二自然段写了烤肉的“香”，运用了嗅觉描写和联想的修辞手法，令人看着文字就垂涎欲滴。）

+2分

哥哥也在旁边蠢蠢欲动，最终他按捺不住，提议：“我们去楼下买几串上来吃，怎么样？”我一跃而起，积极响应了号召。

来到烤肉摊位前，只见炭火烧得火红，火苗烤得肉串不断变色，店主麻利地翻动着烤串，烤得乌黑发亮的羊肉表皮上，跳跃着一些若隐若现的红辣椒，羞涩地隐藏在肉串中。似乎是那阵阵香味吸引着它，让它使劲往里钻。肉串由鲜红色慢慢变成棕色，又变成深褐色，店主往上面扫了几把油又撒了一些孜然，利索地抓起一把递给我们，只听烤肉吱吱发出声响，一滴热油顺着饱满的肉纹慢慢滑下，令人心醉。我顾不得烫，迫不及待地开始大快朵颐，哇，爽口，满嘴的肉香，嫩滑，焦酥，有嚼劲，咸淡适宜，孜然瞬间在口中翻腾舞蹈起来，美味的口感直逼味蕾。咬一口，忘记所有的不快乐，咬两口，人仿佛飘上了天，人生还有什么比吃更幸福的事情吗？（这段文字的细节描写很生动，让人有身临其境的感觉，若同样是烤肉爱好者，一定会产生共鸣。）

+2分

在这个平凡的日子里，能尝到美味的烤肉串简直就是最大的惊喜。没错，我这个吃货，吃肉肉就是我最大的乐趣啦。（结尾简洁明了，并且点题。）

+2分

【考场得分】20分（基础得分）+7分（亮点得分）=27分

【高分解密】这篇叙事作文以“遇见烤肉串”为写作角度，全文以烤肉为主线，写出“我”对烤肉串的渴望与期待，并且如愿以偿，终于享受到了美味，在羊肉串“色、香、味”这几方面进行了细致的描写，这份乐趣水到渠成、幽默生动，颇具说服力，值得学习。

“咖喱”的洗澡趣事

胡梓轩

高分佳作2

写作角度：养小动物的乐趣

去年我家添了一个新成员，它叫“咖喱”，是一条金毛猎犬，这品种的狗虽然块头很大，但性格还是十分温驯的，可是真正的适合家养的好宠物呢。自从它来到我家，我家多了很多欢声笑语，养宠物的乐趣就在这里了。

（开头简洁，引出“咖喱”这个主角。）

+1分

一晃一年过去，“咖喱”已经一岁多了，足足有八十多斤重，凭我一己之力根本制服不了它，我每次遛狗总被笑话是“狗遛人”，而不是人遛狗。这还不是最有趣的，最有趣的是给“咖喱”洗澡，尤其是它长大之后，每次洗澡我们全家都跟要上战场一样呢。（引出养

“咖喱”的真正乐趣，点明主旨，而且有新意。）

+2分

因为“咖喱”超喜欢在洗澡的时候玩水，这样就惨了，需要全家严阵以待，严防意外发生，最有趣的就是那次洗澡的事了。

那天，天气晴好，暖阳当空。爷爷用煤炉烧了一大盆热水，我们都穿上了“防护服”，也就是旧衣服或者雨衣，防止被它溅一身的水，一切准备就绪。而“咖喱”一看我们准备好给它洗澡的大盆，它就知道洗澡时间到了，早就在笼子里坐不住，哼哼唧唧，转来转去了。

奶奶打开了“咖喱”的笼子，果然，它就像离弦的箭“嗖”地就蹿了出去，马上冲进澡盆，只见水花四溅，溅了我们一身。它却不在意，伸着舌头“呼哧呼哧”对着我哈气，一副幸灾乐祸的表情。爷爷趁它不注意一把按住了它，奶奶看准时机用水打湿它的身体，然后抹上沐浴乳，我为它“按摩”，分散它的注意力，它半眯着眼睛，一副很享受的样子。（狗狗一连串的动作描写非常有画面感，让人仿佛看到了快乐沐浴的小狗。）

+2分

这时，“咖喱”突然“汪”的一声，一个箭步冲出了澡盆，等我们回过神来的时候，它已逃之夭夭。原来，不远处有一条小狗路过，竟在向它“汪汪”挑衅呢，那还了得！我们“咖喱”可是咱村“狗界一霸”呀，只见它裹着一身的泡沫就冲了上去。小狗见势不妙拔腿就跑，我们一家人看着满身泡沫的“咖喱”不见了，也立马追了出去。这下好了，两条狗在前面你追我赶，我跟爷爷奶奶在后面紧追不舍，后面还有个妈妈拿着手机狂拍。走街串巷差不多跑了半里地，总算把它堵在了一条死胡同。最后，奶奶牵着它的左前爪，爷爷牵着它的右前爪，我在前面开路，爸爸妈妈跟在后面哈哈大笑，就这样，总算把这“霸王”带回家把澡洗完了。这个“咖喱”脾气还真不小，可要累死我们啦。（插入小小变数，过程让人忍俊不禁，让读者眼前出现画面感，颇有乐趣。）

+2分

给“咖喱”洗澡是一项大工程，也是一件很有趣的事情，一家人围在一起其乐融融，笑声不断。这就是养宠物的乐趣，谢谢“咖喱”成为我家的一员，愿它能一直陪伴我走过每个春夏秋冬。（结尾呼应题目，再次点出“乐趣”，同时升华情感，结构完整，天衣无缝。）

+1分

【考场得分】20分（基础得分）+8分（亮点得分）=28分

【高分解密】本文的写作角度属于常态中带着新意，从“小动物给自己带来的乐趣”角度来写。这个题材符合文章要求，只要结构完整，再写出些许趣味，就不会大量失分，适合真正养过宠物，真正爱宠物的同学来写。小作者通过洗澡这一情节，设置小小意外，引人入胜。并运用人物动作以及细节描写，突出“乐趣”这一主题。

童年的风筝

王姝旖

高分佳作3

写作角度：活动的乐趣

大诗人高鼎一句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝的快乐，而这种乐趣我真的深有体会。因为每年春天我都会和妈妈一起去田里放风筝，这不仅让我体味到放风筝的乐趣，还让我独享与妈妈在一起的欢乐时光。尤其是记忆中第一次和妈妈放风筝让我一直难忘。（开头用古诗引出文章内容——“放风筝”，总起全文。）

+2分

阳春三月，阳光暖暖地洒下来，春风吹绿了田间草地，借着这大好的春光和温柔的春风，我和妈妈一起拿着风筝，来到田里，油菜花开得正盛，放眼远眺，一片灿烂的金黄中有几抹白——几只翩翩起舞的白蝴蝶，漂亮极了。

（环境描写寥寥数字，一笔带过，无喧宾夺主之感，给文章增加了一丝文采。）

+1分

我们找一处空旷的地方，妈妈帮我调整好风筝线，准备好以后，正好一阵风吹过来，拂动我的马尾。妈妈急忙把风筝递给我说：“风来了，拿好风筝跑起来吧！”于是，我一手举着风筝，一手拿着线轴，飞快地跑起来，努力地想把风筝送上天空。风筝好像知道了我的心愿，一开始很给面子，我松手以后，它果真飞上了天空，可惜在空中打了几个旋儿之后，又一头栽进了地面。我有些沮丧。（第一次放风筝的步骤写得简洁，但是很到位，有动作描写，也有心理描写。）

+1分

第一次失败以后，我们并不气馁，信心满满地进行第二次放飞。因为有了第一次的经验，第二次放飞显得十分顺利。我和妈妈配合默契，我们拉长线，我在前面跑，妈妈举高风筝在后面追，这次借助风力，果然让风筝飞上了蓝天。风筝一点一点地升高，简直要飞进云里了。妈妈接过我手里的线轴，帮我一收一放地控制着线，让风筝在天上盘旋，风筝一会儿上下翻飞，一会儿左右飘移，把天空当作了自己的舞台。哇，原来放风筝成功的感觉这么得意呢。（第二次风筝如何顺利上天的过程写得语言流畅，运用了拟人修辞，也紧扣了“乐趣”主旨。）

+2分

看着妈妈操控着风筝在天上翱翔，我有些眼馋，不禁说：“妈妈，让我来试一试吧！”妈妈看了我一眼，把线递给我叮嘱道：“小心点。”我兴奋地接过线，瞬间，一股巨大的牵引力仿佛要把我升入空中。我努力稳住身子，学着妈妈的样子一收一放，风筝被我制服了，我体味着放风筝的喜悦，开心地笑了起来，甜丝丝的感觉涌上心头。

后来我和妈妈把风筝线轴牢牢地插在地上，我们躺在田地，看看天上高飞的风筝，感受春风吹拂的温暖，真是惬意极了。我还和妈妈约定每年春天都要来这里放风筝呢。

放风筝让我体会到了奔跑的乐趣和成功的乐趣，真是有趣的活动，到现在我和妈妈还在坚持每年春天放风筝，这真是我的一大乐趣呢。（结尾点题，简洁明了。）

+1分

【考场得分】20分（基础得分）+6分（亮点得分）=26分

【高分解密】儿童的活动有很多，其中“放风筝”是大家都很熟悉的，也确实能从中得到乐趣，要怎样从老题材里写出高分作文，这就很考验作者的文笔功力了。这个小作者引用了古诗，插入了环境描写，放风筝的动作描写也比较具体，加入了亲子陪伴的情怀，所以读起来轻松温馨无槽点。结尾再次点题，毫不拖沓，呼应开头。