话题作文“乐趣”的三种吸睛写法
——2018年浙江省慈溪市小升初语文真题解析

2018-09-03 02:36郑笑咪
意林(图解作文) 2018年8期
关键词:乐趣烤肉咖喱

郑笑咪

模拟真题

作文(28分)

生活中不乏乐趣,如运动的乐趣、发现奥秘的乐趣、战胜困难的乐趣……请你以“乐趣”为话题,通过具体事例写一写最让你享受的一种乐趣,不少于400字。题目自拟。

考生们看完题目会知道这是一道半命题作文,“乐趣”是其关键词。

“乐趣”是指能让人感到快乐的意味,相信很多人,尤其是我们

小学生,都能从很多事情上得到乐趣,只要我们仔细想想同学们平时的学习和生活,就会发现这个题目并不难写。那么,选什么事情来写,能让阅读者也跟着会心一笑呢?题目中给了我们提示,我们自己也可以有其他的选择范围。

生活中的乐趣。比如旅行、探险、运动、烹饪、劳动、亲子游戏……任何你觉得快乐的事都可以算是一种乐趣。

学习中的乐趣。比如学到新知识、解决一个又一个难题、做出小手工、探索科学奥秘的过程等。

活动中的乐趣。比如文艺演出、拔河、运动会、才艺展示等,很多同学都会在这些方面乐在其中呢。

别的人或物带给自己的乐趣。比如兄弟姐妹、小宠物、植物、美味佳肴等,这些乐趣因为我们与对方产生了良性的互动,所以才有了乐趣。

所以诸如此类贴近小学生生活的事情我们都可以写。

在具体构思时,考生们要注意,一定要对“乐趣”部分进行细致描绘,比如,什么环节让你快乐;要把乐趣置于具体的事件中,通过具体的动作、神态、心理描写,表现出乐趣来。

下面我们来看来自考场的3篇佳作范例。

遇见烤肉串的乐趣

戚成栋

高分佳作1

写作角度:美食的乐趣

我是一个小吃货,还是一个实打实的肉食动物,只要看见肉类食品,就会两眼发光。所以吃肉绝对是我的一大生活乐趣。(作文开头开门见山,点明中心。)

+1分

一个百无聊赖的周末,爸爸妈妈外出了,我和哥哥瘫在沙发上发呆。这时,楼下烤羊肉串店开始营业了,诱人的烤肉香味从四面八方涌入——猫眼里,锁孔中,门缝外,甚至有几缕从墙角钻了进来。那是一种浓烈的带着微辣的牛肉酱香的味道,那香味已经钻进了鼻孔,使我精神抖擞,它们盘旋着,环绕在房间里。闻着香味,想象着那劲脆的牛肉,我的口水不知不觉流出来了。(第二自然段写了烤肉的“香”,运用了嗅觉描写和联想的修辞手法,令人看着文字就垂涎欲滴。)

+2分

哥哥也在旁边蠢蠢欲动,最终他按捺不住,提议:“我们去楼下买几串上来吃,怎么样?”我一跃而起,积极响应了号召。

来到烤肉摊位前,只见炭火烧得火红,火苗烤得肉串不断变色,店主麻利地翻动着烤串,烤得乌黑发亮的羊肉表皮上,跳跃着一些若隐若现的红辣椒,羞涩地隐藏在肉串中。似乎是那阵阵香味吸引着它,让它使劲往里钻。肉串由鲜红色慢慢变成棕色,又变成深褐色,店主往上面扫了几把油又撒了一些孜然,利索地抓起一把递给我们,只听烤肉吱吱发出声响,一滴热油顺着饱满的肉纹慢慢滑下,令人心醉。我顾不得烫,迫不及待地开始大快朵颐,哇,爽口,满嘴的肉香,嫩滑,焦酥,有嚼劲,咸淡适宜,孜然瞬间在口中翻腾舞蹈起来,美味的口感直逼味蕾。咬一口,忘记所有的不快乐,咬两口,人仿佛飘上了天,人生还有什么比吃更幸福的事情吗?(这段文字的细节描写很生动,让人有身临其境的感觉,若同样是烤肉爱好者,一定会产生共鸣。)

+2分

在这个平凡的日子里,能尝到美味的烤肉串简直就是最大的惊喜。没错,我这个吃货,吃肉肉就是我最大的乐趣啦。(结尾简洁明了,并且点题。)

+2分

【考场得分】20分(基础得分)+7分(亮点得分)=27分

【高分解密】这篇叙事作文以“遇见烤肉串”为写作角度,全文以烤肉为主线,写出“我”对烤肉串的渴望与期待,并且如愿以偿,终于享受到了美味,在羊肉串“色、香、味”这几方面进行了细致的描写,这份乐趣水到渠成、幽默生动,颇具说服力,值得学习。

“咖喱”的洗澡趣事

胡梓轩

高分佳作2

写作角度:养小动物的乐趣

去年我家添了一个新成员,它叫“咖喱”,是一条金毛猎犬,这品种的狗虽然块头很大,但性格还是十分温驯的,可是真正的适合家养的好宠物呢。自从它来到我家,我家多了很多欢声笑语,养宠物的乐趣就在这里了。

(开头简洁,引出“咖喱”这个主角。)

+1分

一晃一年过去,“咖喱”已经一岁多了,足足有八十多斤重,凭我一己之力根本制服不了它,我每次遛狗总被笑话是“狗遛人”,而不是人遛狗。这还不是最有趣的,最有趣的是给“咖喱”洗澡,尤其是它长大之后,每次洗澡我们全家都跟要上战场一样呢。(引出养

“咖喱”的真正乐趣,点明主旨,而且有新意。)

+2分

因为“咖喱”超喜欢在洗澡的时候玩水,这样就惨了,需要全家严阵以待,严防意外发生,最有趣的就是那次洗澡的事了。

那天,天气晴好,暖阳当空。爷爷用煤炉烧了一大盆热水,我们都穿上了“防护服”,也就是旧衣服或者雨衣,防止被它溅一身的水,一切准备就绪。而“咖喱”一看我们准备好给它洗澡的大盆,它就知道洗澡时间到了,早就在笼子里坐不住,哼哼唧唧,转来转去了。

奶奶打开了“咖喱”的笼子,果然,它就像离弦的箭“嗖”地就蹿了出去,马上冲进澡盆,只见水花四溅,溅了我们一身。它却不在意,伸着舌头“呼哧呼哧”对着我哈气,一副幸灾乐祸的表情。爷爷趁它不注意一把按住了它,奶奶看准时机用水打湿它的身体,然后抹上沐浴乳,我为它“按摩”,分散它的注意力,它半眯着眼睛,一副很享受的样子。(狗狗一连串的动作描写非常有画面感,让人仿佛看到了快乐沐浴的小狗。)

+2分

这时,“咖喱”突然“汪”的一声,一个箭步冲出了澡盆,等我们回过神来的时候,它已逃之夭夭。原来,不远处有一条小狗路过,竟在向它“汪汪”挑衅呢,那还了得!我们“咖喱”可是咱村“狗界一霸”呀,只见它裹着一身的泡沫就冲了上去。小狗见势不妙拔腿就跑,我们一家人看着满身泡沫的“咖喱”不见了,也立马追了出去。这下好了,两条狗在前面你追我赶,我跟爷爷奶奶在后面紧追不舍,后面还有个妈妈拿着手机狂拍。走街串巷差不多跑了半里地,总算把它堵在了一条死胡同。最后,奶奶牵着它的左前爪,爷爷牵着它的右前爪,我在前面开路,爸爸妈妈跟在后面哈哈大笑,就这样,总算把这“霸王”带回家把澡洗完了。这个“咖喱”脾气还真不小,可要累死我们啦。(插入小小变数,过程让人忍俊不禁,让读者眼前出现画面感,颇有乐趣。)

+2分

给“咖喱”洗澡是一项大工程,也是一件很有趣的事情,一家人围在一起其乐融融,笑声不断。这就是养宠物的乐趣,谢谢“咖喱”成为我家的一员,愿它能一直陪伴我走过每个春夏秋冬。(结尾呼应题目,再次点出“乐趣”,同时升华情感,结构完整,天衣无缝。)

+1分

【考场得分】20分(基础得分)+8分(亮点得分)=28分

【高分解密】本文的写作角度属于常态中带着新意,从“小动物给自己带来的乐趣”角度来写。这个题材符合文章要求,只要结构完整,再写出些许趣味,就不会大量失分,适合真正养过宠物,真正爱宠物的同学来写。小作者通过洗澡这一情节,设置小小意外,引人入胜。并运用人物动作以及细节描写,突出“乐趣”这一主题。

童年的风筝

王姝旖

高分佳作3

写作角度:活动的乐趣

大诗人高鼎一句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝的快乐,而这种乐趣我真的深有体会。因为每年春天我都会和妈妈一起去田里放风筝,这不仅让我体味到放风筝的乐趣,还让我独享与妈妈在一起的欢乐时光。尤其是记忆中第一次和妈妈放风筝让我一直难忘。(开头用古诗引出文章内容——“放风筝”,总起全文。)

+2分

阳春三月,阳光暖暖地洒下来,春风吹绿了田间草地,借着这大好的春光和温柔的春风,我和妈妈一起拿着风筝,来到田里,油菜花开得正盛,放眼远眺,一片灿烂的金黄中有几抹白——几只翩翩起舞的白蝴蝶,漂亮极了。

(环境描写寥寥数字,一笔带过,无喧宾夺主之感,给文章增加了一丝文采。)

+1分

我们找一处空旷的地方,妈妈帮我调整好风筝线,准备好以后,正好一阵风吹过来,拂动我的马尾。妈妈急忙把风筝递给我说:“风来了,拿好风筝跑起来吧!”于是,我一手举着风筝,一手拿着线轴,飞快地跑起来,努力地想把风筝送上天空。风筝好像知道了我的心愿,一开始很给面子,我松手以后,它果真飞上了天空,可惜在空中打了几个旋儿之后,又一头栽进了地面。我有些沮丧。(第一次放风筝的步骤写得简洁,但是很到位,有动作描写,也有心理描写。)

+1分

第一次失败以后,我们并不气馁,信心满满地进行第二次放飞。因为有了第一次的经验,第二次放飞显得十分顺利。我和妈妈配合默契,我们拉长线,我在前面跑,妈妈举高风筝在后面追,这次借助风力,果然让风筝飞上了蓝天。风筝一点一点地升高,简直要飞进云里了。妈妈接过我手里的线轴,帮我一收一放地控制着线,让风筝在天上盘旋,风筝一会儿上下翻飞,一会儿左右飘移,把天空当作了自己的舞台。哇,原来放风筝成功的感觉这么得意呢。(第二次风筝如何顺利上天的过程写得语言流畅,运用了拟人修辞,也紧扣了“乐趣”主旨。)

+2分

看着妈妈操控着风筝在天上翱翔,我有些眼馋,不禁说:“妈妈,让我来试一试吧!”妈妈看了我一眼,把线递给我叮嘱道:“小心点。”我兴奋地接过线,瞬间,一股巨大的牵引力仿佛要把我升入空中。我努力稳住身子,学着妈妈的样子一收一放,风筝被我制服了,我体味着放风筝的喜悦,开心地笑了起来,甜丝丝的感觉涌上心头。

后来我和妈妈把风筝线轴牢牢地插在地上,我们躺在田地,看看天上高飞的风筝,感受春风吹拂的温暖,真是惬意极了。我还和妈妈约定每年春天都要来这里放风筝呢。

放风筝让我体会到了奔跑的乐趣和成功的乐趣,真是有趣的活动,到现在我和妈妈还在坚持每年春天放风筝,这真是我的一大乐趣呢。(结尾点题,简洁明了。)

+1分

【考场得分】20分(基础得分)+6分(亮点得分)=26分

【高分解密】儿童的活动有很多,其中“放风筝”是大家都很熟悉的,也确实能从中得到乐趣,要怎样从老题材里写出高分作文,这就很考验作者的文笔功力了。这个小作者引用了古诗,插入了环境描写,放风筝的动作描写也比较具体,加入了亲子陪伴的情怀,所以读起来轻松温馨无槽点。结尾再次点题,毫不拖沓,呼应开头。

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