幼儿阅读习惯的培养探析

庄丽

摘 要：良好的阅读习惯能够让人受益一生，在幼儿园教学中阅读习惯的培养是一项非常重要的内容。幼儿教师应当充分认识到阅读的重要性，注重培养幼儿良好的阅读习惯。要营造良好的阅读氛围，激发幼儿阅读兴趣，指导幼儿掌握正确的阅读方法和技巧，同时积极开展多种形式的阅读活动，提高幼儿自主阅读的能力。

关键词：阅读教学；幼儿教育；阅读能力；策略

中图分类号：G421；G612 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）19-0040-01

阅读是一个人必须具备的基本能力，阅读是学习的基础。无论哪个阶段的教学，阅读教学都是语文教学的一项重要内容。要想提高幼儿的阅读能力，就要培养幼儿良好的阅读习惯。幼儿教师要更新教学观念，转变教学方式，帮助学生养成良好的阅读习惯，让幼儿更好地理解和掌握所学知识，全面提升幼儿的思想道德品质。因此，在幼儿园教学中，教师应以提升幼儿的阅读能力为目标，不断创新阅读教学方法，培养幼儿良好的阅读习惯，让阅读成为幼儿的好朋友。

一、幼儿园阅读教学现状

在幼儿园阅读教学中大家忽视了一个重要问题，就是帮助幼儿养成良好的阅读习惯。而良好的阅读习惯，能够发展幼儿的观察力、想象力及语言表达能力，培养幼儿认真学习的态度、遵守社会公德的意识，丰富幼儿的精神世界，对于幼儿的成长与发展具有十分重要的意义。当前，有些幼儿园在阅读教学中忽视培养幼儿阅读习惯的重要性，或者在培养幼儿阅读习惯的过程中存在种种问题。幼儿年龄较小，心智尚未成熟，天性活泼好动，对一切新事物都充满兴趣。但有些幼儿教师没有很好地利用幼儿这一天性，没有从激发幼儿阅读兴趣的角度出发帮助幼儿养成良好的阅读习惯。有些幼儿教师虽然认识到激发幼儿阅读兴趣的重要性，但在实际教学中缺乏正确的教学方法，不能取得理想的教学效果。另外，阅读教学方式比较单一，缺乏创新，难以营造良好的阅读氛围。

二、培养幼儿良好阅读习惯的策略

当前，在幼儿阅读教学中还存在各种各样的问题，帮助幼儿养成良好的阅读习惯仍然遇到一些阻力。这需要广大教师和家长共同努力，让幼儿领略阅读的乐趣，养成良好的阅读习惯。要注重营造良好的阅读氛围，激发幼儿阅读兴趣，指导幼儿掌握正确的阅读方法和技巧，同时积极开展多种形式的阅读活动，提高幼儿自主阅读的能力。

1.营造良好的阅读氛围，激发幼儿阅读兴趣

要想培养幼儿良好的阅读习惯，教师就要提供良好的阅读环境，营造良好的阅读氛围。良好的阅读氛围容易将幼儿带入阅读情境中，充分激发幼儿对阅读的兴趣，这对于培养幼儿的阅读习惯是非常重要的。随着社会经济的快速发展，当前幼儿园的环境与条件有了显著改善，因此，为了营造更加适合幼儿阅读的氛围，幼儿园可以在硬件方面提供更多的支持。例如，幼儿园可以设立专门的阅读室，在阅读室中配备适合幼儿使用的桌椅，并提供一些适合幼儿阅读的书刊。要将阅读室布置成一个安静温馨的房间，便于幼儿在阅读过程中更容易集中自己的注意力。在阅读教学过程中，教师还可以结合幼儿的性格特点，利用多媒体课件引导幼儿更好地进行阅读，促使幼儿养成良好的阅读习惯。多媒体课件集图像、声音、文字于一体，可以形象地展示阅读内容，容易引起幼儿的兴趣，激发幼儿的想象力。

2.指导幼儿掌握正确的阅读方法和技巧

在阅读教学过程中，要想帮助幼儿养成良好的阅读习惯，教师还必须指导幼儿掌握正确的阅读方法和技巧。以往的阅读教学方式单一，难以吸引幼儿的阅读兴趣，无法有效地提高幼儿的阅读能力。因此，幼儿教师要结合幼儿的个性特点，传授正确的阅读方法，引导幼儿一边阅读一边思考，更好地理解文字所要传达的思想情感。只有掌握正确的阅读方法和技巧，养成良好的阅读习惯，幼儿才能形成阅读能力。例如，很多幼儿书刊配了插图来说明文字，帮助幼儿进行阅读，但一些幼儿仍然会有不理解文字内容的情况出现。教师应当指导幼儿认真观察插图的每一个细节，充分展开联想，猜测故事的内容。

3.开展多种形式的阅读活动，提高幼儿自主阅读的能力

幼儿园在为幼儿提供了良好的阅读环境和阅读资源之后，积极开展多种形式的阅读活动，对于培养幼儿良好的阅读习惯也是非常有帮助的。例如，教师可以以班级为单位组织“阅读周”活动，让幼儿自行阅读书刊，然后挑选几个自己喜爱的故事，在“阅读周”分享给其他同学。这一过程，不但锻炼幼儿的语言表达能力，同时也提升了幼儿的理解能力。在“阅读周”活动中表现优异的幼儿，教师可以给予适当的奖励，激励幼儿继续保持阅读热情。教师也可以告诉幼儿故事的开头，让幼儿带着疑问去阅读，提高幼儿自主阅读的能力。

三、结语

综上所述，提升幼儿的阅读能力对于幼儿后续的学习是非常重要的。幼儿教师应该转变传统的教学观念，将培養幼儿良好的阅读习惯作为幼儿教学的主要目标。要注重营造良好的阅读氛围，激发幼儿阅读兴趣，指导幼儿掌握正确的阅读方法和技巧，同时积极开展多种形式的阅读活动，提高幼儿自主阅读的能力，为幼儿的成长与发展打下坚实的基础。

参考文献：

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