社会主义核心价值观融入高中政治课堂策略研究

潘海流

【摘 要】建设社会主义核心价值体系，是我党思想文化建设的重要理论创新成果，同时也是一项比较复杂的系统化工程。高中思想政治课是建设社会主义核心价值体系的重要平台，结合高中思想政治教学，对于开展社会主义核心价值观教育有着非常重要的意义。因此，这就需要教师在开展教学的过程中，应该注重结合马克思主义指导思想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，为促进学生的全面发展奠定坚实的基础。

【关键词】社会主义；核心价值观；政治课堂

在高中思想政治教学过程中融入社会主义核心价值观，对于提高高中政治教学的有效性，提升学生的思想道德素质有着重要的作用。因此，这就需要教师在开展教学的时候，应该重视思想教育的先进性，才能够更好地引导先进的思想，从而对于高中生起到很好的引导作用，帮助学生树立科学的价值观念。加强对于高中思想者根治教育社会主义核心价值观的融入理论进行研究，也是推动教育教学发展，促进学生全面进步的重要手段和方法。

一、社会主义核心价值观融入高中政治课堂的意义

1.思想政治教育创新发展的要求

高中生的思想政治教育的内容需要与时俱进，应该很好地体现出时代的特点，只有与时代发展步伐一致，与高中生自身的思想发展一致，才是符合高中生实际需求的。教师在开展高中思想政治教学的过程中，只有不断地用马克思主义中国话的成果来教育广大学生，使学生在思想深处对于政治教育有很好的认识和理解，这样思想政治教育的作用才能够得到保证，才会有利于促进学生的全面发展，起到很好的思想政治教育的作用。

2.高中生自身发展的需要

高中阶段是学生人生观和价值观念形成的关键时期，他们的思想观念已经趋于成型，但是这个阶段的可塑性还是很强。学生接受新鲜事物的能力比较强，但是政治鉴别能力比较差。高中生对于党的理论创新成果反应速度比较快，对于价值目标和行为规范比较容易接受。所以，在高中思想政治教育过程中融入社会主义核心价值观念，很好地符合了大学生自身发展的需要，同时也是提高高中思想政治教学有效性的关键所在。

3.共筑中国梦的需要

中国梦是青年一代的，中华民族的伟大复兴需要广大青年的奋斗才能够变为现实。高中生肩负着实现中国梦的重大历史使命，在这个过程中，如果没有多数人所认同的核心价值观，那么就会难以形成统一的精神力量。所以，应用社会主义核心价值观念，会使高中生更加坚定信仰，使其真正地为共筑中国梦做出自身的贡献，实现中华民族的伟大复兴。

二、社会主义核心价值观融入高中政治课堂的策略

1.结合道德发展阶段特点，精心安排教学内容

在高中政治课堂教学过程中融入社会主义核心价值观，教师应该对于高中生的身心发展处于道德发展的哪个阶段，主要的特点是什么以及教师应该选择什么样的内容，这都是教师在开展教学的时候需要研究的重要问题。只有这样，才能够更好地结合学生的实际情况开展教学活动，才能够为促进学生的全面发展奠定良好的基础。高中生的道德发展已经开始从他律向自律转换，开始以自我为中心，满足自己需求的状态。逐渐满足社会需求，关注平等和公正等社会问题。所以教师在开展教学的时候，应该注重根据中学生道德发展的阶段，结合社会主义核心价值观体系的内容结合，合理安排教学内容。教师在选择教学内容的时候，应该围绕学生道德發展的阶段规律，渗透情感教育，保证政治课堂教学的有效性。

2.精心组织教学形式，完善价值体系内容结构

在高中政治教学过程中融入社会主义核心价值观，教师应该注重采取丰富的形式，切实保证高中政治教学的有效性。例如，教师可以组织学生在多媒体上观看一些新农村和革命红色基地的视频，使学生有更好的体验，让学生对于一些实践活动有所了解。这样学生对于改革开放的新成果会有更好的了解，对于高中政治教学的内容会有更加深的感触。

3.尊重学生主体性，灵活应用教学方法

在高中政治教学过程中培养学生的价值观念有许多种方法，所以，教师在开展教学的时候，应该在尊重学生主体性的基础上，采取灵活的教学方法，使学生能够积极参与到课堂讨论和学习中，增强学生的情感体验，使学生的思想政治素养得到有效提升。教师应该注重引导学生，使学生能够积极参与到实践和讨论的环节中，使其对于社会主核心价值观有更好的认识和了解。这样也会使学生自身的积极性和创造性得到有效的激发。教师在选择教学方法的过程中，应该注重重视学生对于知识内容的习得，重视学生对于相关知识的掌握，更加需要重视渗透价值观教育的重要性。教师只有围绕学生展开各种教学活动，才能够真正地为了提升学生的综合素质奠定良好的基础，起到很好的高中政治教学效果。

三、结语

综上所述，通过高中政治课堂融入社会主义核心价值观念，对于培养学生正确的价值观念有着非常重要的促进作用。因此，这就需要高中教师应该给予足够的重视，对于学生的实际情况进行分析，找到更加有效融入社会主义核心价值观的方法。教师应该认识到社会主义核心价值观的融入原则和作用，从而使其积极作用得到有效的发挥，切实促进学生的全面发展。

【参考文献】

[1]张玥.政治课堂要主动融入社会主义核心价值观[J].读与写（教育教学刊），2015（05）：142

[2]王健.社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育策略研究[J].才智，2014（19）：189