如何用校本资源提高小学数学课堂教学效率

汪国泉

摘 要：对于小学生的学习来讲，课堂是他们吸取知识的主阵地，这也是教学中最主要的教学形式，是教师在给学生传授知识的全过程。然而，这样的学校教育对于学生的发展起到了决定性的作用。因此，每一个学校都应该打造具有本校特点的教学方法，充分的利用教学资源以及其辅助功能来提高小学数学的课堂效率。本文主要从网络技术、教材、教学环境与课堂教学的时间这四个角度来入手研究小学数学课堂效率提高的有效方法，希望能够对其他的教师做出帮助。

关键词：小学数学；校本资源；课堂效率；方法。

一、引言

随着教育体制改革的不断深入，当前教育最重视的应该是课堂的效率。而且在教学的过程中，每一位教师应该摆在首要地位上的一个问题就是如何提高课堂效率的，这是每节课的核心，也是保证学生能够充分的吸收课堂上教师传授的知识的前提。而且小学阶段正式学生打基础的阶段，这一个阶段的孩子们学习的能力不足，思维能力也不够活跃，如果接触比较深奥的公式或者是算法的时候，难免会碰到一些问题。但是如果教室能够使用正确的方法来引导学生进行学习，通过打造属于本校的教育教学资源的方法，利用多样化的教学手段来给学生完善教学过程，这样可以让学生的学习效率有所增强因此，如何打造合适的本校资源，该采用什么样的教学渠道来适当的实现课堂效率的高效性，本人对此进行研究。

二、合理的利用网络技术资源来提高课堂效率

随着信息时代的到来，越来越多的学校开始引入了多媒体教学设备。这种网络化的教育时代的到来，对于打造本校教育教学资源，有着非常大的帮助，更是為其发展提供了有力的后盾。首先，在数学的课堂中，利用多媒体来给学生展示课件，以及一些动画视频的，能够很好地增强课堂中的趣味性，因为对于小学生来讲，他们很难将注意力集中在某一件事情上，尤其是他们不感兴趣的事情。而传统的小学数学教学只是注重让学生能够在课堂上学到更多的知识，在考试中能够取得更好的成绩，学生的注意力是否放在课堂上，教师都是毫不关心的。而且枯燥乏味的数学教学就是在让学生与一堆数字打交道，丝毫没有任何的乐趣，学生久而久之就会对小学数学的学习产生一种抵触心理，慢慢地在课堂上更加容易分心，注意力也会更加不集中。然而利用网络来提高课堂效率就是一种有效的手段，因为这种新奇的教学方法会吸引学生的注意力，让学生能够对于教师播放出来的影像视频更加感兴趣，以此来更加专心的投入到课堂的学习中。除此之外，利用网络来进行的教学，还可以将小学数学中的那些重点难点知识更加清晰，直观的表现出来，尤其是对于那些非常困难的算法，可以让学生一目了然的理解计算的逻辑思维以及方式方法，多媒体具有容量大的特点，这更加能够弥补传统教学使用板书让学生辅助学习的这种方法的不足，课堂变得更加丰富了，课堂效率自然也会提升。

三、充分挖掘教材资源，正确的把握教学中的重点难点

教学为什么会有教材？这是有很多老师都困惑的地方。其实在教学的过程中，这正是为了适应学生发展的需要，才选择一部分，有经验的教师来筛选出最合适的知识内容编写成教材，这其中有学生需要掌握的所有的基础知识点与技能。但是教师却没有能够充分的发觉到教材资源的优势，甚至是按部就班、故步自封的按照教材和大纲的内容来给学生进行讲解，没有丝毫的创新。而且，对于那些重点难点，知识教师也没有进行更加突出的讲解，学生的潜意识里，对于小学数学的印象就是公式和概念，这样的数学学习是非常失败的。由于所有的数学教学都应该从基础开始，因此对于小学教学来讲，教师更应该重视教材，重视帮助学生打好基础。教师应该在课前准备好充足的教学工具以及教学方案，并且明确每一节课的教学目标及教学内容。在基于教材的基础之上给学生进行知识的拓展，让学生循序渐进地将课本中的所有的知识点联系起来，并且在实际做题中加以运用。这样才能够使得有限的课堂时间发挥出无限的价值，最大效率的发挥出课堂和教材的作用，让学生打好基础，带动课堂效率的提升。

四、营造良好的学习氛围，让学生在愉悦的课堂中高效的学习

之所以有些学生对小学数学课堂不感兴趣，还是因为课堂气氛的成本，使得学生无法提起学习兴趣。如果教师能够积极的对课堂环境进行改造，让学生能够在快乐的环境中学习，这样更能够潜移默化地激发孩子们学习的动力。例如，教师可以在课堂中给学生讲一些小故事，或者是设计一些小游戏，再或者是让学生亲自动手做一些实践操作，这都是帮助学生提升学习兴趣的好方法。教师应该在教学的过程中多多给予学生的心理关注，要能够关心孩子们实际的想法，并且尽量能够让每一位学生都在课堂中找到乐趣。人都是有情感的，小孩子也是一样。只有教师利用情感来感化学生，他们才会愿意为了这个门课程的学习投入更多的精力，调动其积极的学习兴趣。学生是课堂的主体，教师只有将学生加以正确的引导，并且将教学和学生的学习相融合才能给学生创造出更加广阔的学习平台，让学生在快乐的环境中更好地发挥自身的潜能，培养自身能力。

参考文献：

[1]瞿姣琳.研究提高小学数学课堂教学效率的相关做法[J].都市家教月刊，2016年12期.

[2]传文明.运用远程教育资源提高小学数学课堂教学效率[J].读写算（素质教育论坛），2017年20期.

[3]和学胜.如何提高小学数学课堂教学效率的研究[J].教育，2016年12期.