“红船精神”融入“95后”大学生理想信念教育探析

吴维维

摘 要 “红船”开辟了中国革命的新天地，从此在中国共产党的领导下开始了中国革命的新征程。理想信念是“红船精神”的应有之义，“95后”大学生应该传承和弘扬“红船精神”。“红船精神”与理想信念具有一致性;“红船精神”是坚定理想信念的强大精神动力;“红船精神”是理想信念教育的宝贵资源。将“红船精神”融入“95后”大学生理想信念教育对提高理想信念教育的效果具有重大的意义。

关键词 “红船精神” “95后” 理想信念

中图分类号：G641                                                            文献标识码：A                       DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.07.212

理想信念教育对于大学生来说非常重要，现在一些“95后”大学生的理想信念淡化，有的甚至出现问题，对“95后”大学生进行理想信念教育是大学生思政工作的一个重要内容。“红船精神”内涵深刻，它本身包含着理想信念教育精神，将“红船精神”融入理想信念教育对于大学生理想信念教育起着重要的作用，意义深远。

一、“95后”大学生应该传承和弘扬“红船精神”

1921年，在浙江嘉兴的南湖上，召开了第一次全国代表大会，这次会议本来在上海举行，但因为迫害，最后一天被迫转移到浙江嘉兴的南湖上，虽然经历了地点转移的小风波，但是不影响会议的进行，最终大会圆满闭幕。这次大会标志着中国共产党的诞生，从此中国共产党作为中国的领导力量登上了历史舞台。后来这条游船被称为“红船”，永载史册。“红船”开辟了中国革命的新天地，从此在中国共产党的领导下开始了中国革命的新征程。“红船”承载着中国人民实现国家解放、人民安居乐业生活的美好需求。“红船”寄托着中国人的梦想和追求，“红船”精神由此而生。2005年，习近平总书记当时还在担任浙江省委书记时就提出：“开天辟地、敢为人先的首创精神（以下简称首创精神），坚定理想、百折不挠的奋斗精神（以下简称奋斗精神），立党为公、忠诚为民的奉献精神（以下简称奉献精神），是中国革命精神之源，也是‘红船精神的深刻内涵。”这就深刻阐述了“红船精神”的内涵。“95后”大学生作为时代新人，担负着实现中华民族伟大复兴的民族大任，应该传承和弘扬“红船精神”，坚定信念，实现理想。

二、“红船精神”和理想信念的内在逻辑

（一）“红船精神”与理想信念具有一致性

“红船精神”和理想信念，二者具有一致性。“红船精神”博大精深，内涵丰富，坚定理想、百折不挠的奋斗精神就是其内涵之一。理想信念是“红船精神”的应有之义。“红船精神”展现了早期中国共产党人为了实现中国人民当家作主，实现中华民族解放的崇高理想和中国革命事业一定能够取得成功的坚定信念。今天作为新时代的大学生也应该树立远大的理想和坚定的信念。习近平总书记讲“广大青年一定要坚定理想信念。‘功崇惟志，业广惟勤。理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙。中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。”树立理想坚定信念也是对“红船精神”的继承和发展。“红船精神”不但属于革命早期，不但属于革命战争年代，同样它也属于今天，作为青年大学生来讲，要将“红船精神”的精神品格给予传承和延续，如坚定理想、百折不挠的奋斗精神;开天辟地、敢为人先的首创精神等。要实现中华民族的复兴与强大，“95后”大学生必须有远大的理想和坚定的信念，“95后”大学生要发挥主观能动性，为理想而奋斗。红船精神”是坚定理想信念的体现，它展示了中华民族优秀的传统文化，“红船精神”的传承有助于民族自豪感和自信心的树立。

（二）“红船精神”是坚定理想信念的强大精神动力

理想信念是大学生积极乐观生活的强大动力，而理想信念的动力之源来自“红船精神”。近代中国人民深受“三座大山”的压迫，在面对内忧外患的艰难境地时，中国共产党在夹缝中产生了，中国共产党员怀揣国家解放的梦想，怀揣中国人民一定要站起来的梦想，在南湖上冒着生命危险召开了第一次全国代表大会。为什么冒着生命危险召开会议？为什么要将共产主义发扬光大？是因为理想信念的强大动力。生命对于每个人只有一次，我们应该怎样度过？这是大学生经常思考的一个人生观、价值观的话题，在早期共产党那里找寻到了答案。当时革命条件异常艰难，革命前途一片渺茫的情况下，13位共产党人用自己的行动阐述了生命的意义，今天处于和平年代的我们，有什么困难能比生命还要重要呢？我们要向老一代革命家学习，学习“红船精神”，学习他们敢为人先，愿为理想信念进行拼搏甚至不惜付出生命代价的精神。习近平总书记指出，“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”坚定理想信念，弘扬“红船精神”。

（三）“红船精神”是理想信念教育的宝贵资源

“红船精神”是对大学生进行理想信念教育的宝贵资源，为坚定理想信念提供了史料支持。在对“95后”大学生进行理想信念教育时，中国共产党人的革命精神无疑是最有说服力的史料。无数中国共产党人用自己的鲜血和生命演示着理想信念的凯歌。中国革命任务异常艰巨，中国共产党人硬是在崇高的理想和坚定的信念支撑下克服重重困难，取得革命的胜利。“红船精神”正是这一伟大革命精神的源头，中国的革命精神从“红船精神”开始。对于“红船精神”一定要全面而正确地把握，“红船精神”不只是中国共产党第一次全国代表大会克服重重困难召开会议的精神，“‘对红船精神的理解，应该放到党的创立这一‘开天辟地的大事变中去把握，将其定义为‘中国共产党的建党精神是比较可取的。”在现代有一些不良社会思潮特别是“历史虚无主义”瓦解着“95后”大学生的理想信念，“历史虚无主义”通过否定中国共产党的历史，来达到瓦解中国共产党的目的。因为有了“红船精神”使我们更加坚信中国共产党的领导，使“95”后大学生不再輕信“历史虚无主义”的话语。“红船精神”是理想信念教育的宝贵资源。“中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。”作为“95后”的大学生一定要心怀远大的理想信念，将“红船精神”发扬光大。青年一代要将长期理想和近期理想;将个人理想和国家、民族理想相结合，处理好个人和国家的关系。“95后”大学生将首创精神、奉献精神和理想信念有机地结合起来。

三、“红船精神”融入“95后”大学生理想信念教育的实践路径

（一）将“红船精神”与“95后”大学生的历史使命相结合

十九大报告指出，中国已经步入新时代，新时代赋予大学生新使命，就是培养大学生成为承担民族复兴大业的时代新人。许多大学生年少时有远大的理想，想成为英雄或某一领域的杰出人物，为国家、为民族做出贡献，可是，随着年龄的增长，遇到一些小挫折后，许多大学生的理想信念就变了，变得现实甚至庸俗化，在调查时，偶尔有同学说自己想成就一番事业，为国家或社会做出贡献，而大多数同学说自己的理想是使家人过得更好，找到一份好工作等，总之，特别的现实。理想因为崇高而美好，“红船精神”它展示了老一代共产党员的远大理想，并为理想而奋斗的精神，作为“95后”大学生应该勇敢地担当起自己的历史使命，应该重拾年少时立下的远大理想，不忘初心，努力奋进，实现自己远大理想，做承担民族复兴大业的时代新人。每一代人有每一代人的历史使命，早期共产党人的历史使命非常艰巨，共产党人不辱使命，圆满地完成使命，今天的历史使命相比难度要小很多，作为新时代的新青年我们应该发扬“红船精神”，更加出彩地完成历史使命。习近平总书记讲：“青年要‘为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生”。

（二）将“红船精神”寓于理想信念教育的内容之中

“红船精神”的内涵有三层涵义，开天辟地、敢为人先的首创精神;坚定理想、百折不挠的奋斗精神;立党为公、忠诚为民的奉献精神。在对“95后”大学生进行理想信念教育时应该将这几层含义所体现的精神涵盖在内。理想信念的教育不只是帮助学生树立理想和信念，同时更重要的是帮助学生树立为人民奉献的理想信念，这是根本。理想信念的实现必然要经历一定的过程，理想越是远大，实现起来越是困难，作为青年学生树立理想信念时要有开天辟地、敢为人先的首创精神，同时，理想信念的实现又要求青年具有百折不挠的奋斗精神，今天许多学生缺少耐挫力的培养，有的人虽然有理想信念但是在实现时遇到困难时，瞬间理想信念土崩瓦解，这是不可取的，理想信念不但要有，要崇高，同时实现时需要有奋斗精神。“红船精神”是对理想信念的树立;理想信念树立应该遵循的原则;理想信念的实现进行全方位的概括。所以，將“红船精神”寓于理想信念教育之中有助于理想信念教育的有效开展。

（三）构建“家庭、学校、社会”三位一体的理想信念教育体系

“95后”大学生理想信念的教育不只是高校的使命，它需要社会的合力来共同完成，家庭、社会负有义不容辞的使命，家庭担负着教育大学生有远大理想信念的重要任务，这需要家长起示范作用，家长在孩子成长过程中要将老一代的革命精神通过讲故事等方式渗透给孩子。理想信念具有很强的实践性，社会需要给理想信念教育提供教育基地如“红船精神”所在地，嘉兴南湖就是一个非常典型的红色基地，通过基地的考察，从情感上让学生认知理想信念的强大作用。要深入挖掘一批理想信念教育的实习基地，传承红色文化如浙江嘉兴;延安;井冈山等革命圣地。理想信念贵在践行，通过对红色基地的实习考察，最后将理想信念外化为行为，努力践行理想信念。通过构建“家庭、学校、社会”三位一体的理想信念教育体系有利于理想信念取得良好的教育效果。

参考文献：

[1]习近平.弘扬“红船精神”走在时代前列.光明日报.2005-06-21.

[2]习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话.人民日报.2013-05-04.

[3]习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话.人民日报.2014-05-05.

[4]彭世杰.红船精神理想信念教育价值的内在逻辑、历史语境和实践路径.毛泽东思想研究.2017（7）.

[5]习近平.在中国政法大学考察时的讲话.人民日报.2017-05-03.

[6]习近平.在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话.人民日报.2016-07-01.