对高中政治课堂的时事教学的研究

罗敏

[摘 要]：随着新课程改革的普及和推广，时政已经逐渐成为高中政治课堂教学中不可或缺的教育内容。时事政治的融入有助于提高高中生对政治的理解程度，增强他们学习政治课程的积极性，这对提高学生的综合素质有很大帮助。在这方面，本文简要分析了时事政治融入高中政治教学中的有效策略。

[关键词] 时事政治；高中政治；教学应用；分析

政治教育对于提高我国的国民素质和我国的和谐稳定具有重要的意义。在素质教育的大力推进下，时事政治教育与高中政治教学的融合是教学工作者的必然选择。高中政治课堂必须突破传统的教学方法，大胆引入新的教学方法，理论联系实际，为高中政治课堂注入新的活力。

一、时事教学在高中政治教学中的应用意义

随着新课程改革的不断深入，高中政治教学观念也发生了巨大变化。基于灌输式的传统教学方法已经不能满足现代教学的基本需求。过去，政治教学过分重视教科书上的知识讲解，忽视了其他内容的学习。学生难以在学习过程中牢牢把握基础理论知识，影响了学生的考试成绩和综合技能的拓展。基于此，把时事政治纳入政治教学是非常有必要的。政治教学涉及的内容很多。其基础理论知识包括哲学，马克思主义政治学和经济学。这些内容对促进学生的身心发展起着积极的作用。通过高中的政治学习，他们可以帮助学生树立良好的人生观、世界观和价值观。

二、时事政治在高中政治教学中的有效渗透

新闻是了解外界的窗口。政治教师利用热点新闻将时事政治与政治教学紧密结合。会使得学生真正了解国内外的社会动态和重大事件。是政治教师培养高中学生政治素养与政治敏感能力的重要手段。

1.结合热点新闻掌握时事政治的本质

将时事政治引进教学，通过联系社会形态发展、国家发展形式、国际动态等，将各项战略、相关政策、发展路线，以及指导方针等，应用到政治教学课堂的学习当中，从而让学生通過了解时事政治产生对于政治学习的浓厚兴趣。传播政治趋势离不开新闻热点，新闻之所以会成为舆论的热门话题，正是因为这些话题具有一定的真实性，新鲜感，快捷性，以及精短性、灵活性等特征。这正符合高中生充满激情和活力的年龄特征，是他们积极学习政治课程的动力之源。因此，在高中政治课堂教学中，我特意借助热点新闻介绍时事政治。我不仅实现了高效课堂教学，而且还赢得了公众的衷心和高中学生的热烈支持。。比如，人教版思想政治必修教材第一册《经济生活》的学习中，我借助新闻热点，不但让学生了解经济生活的丰富内涵，以及生产、劳动、经营等相关制度。了解社会形态的能力，以及社会文明的发展和创新意识的建构。可以看出，在新闻热点的帮助下，将时事政治引进课堂教学的重要作用。

2.时事政治与教学的结合有利于激发学生的学习兴趣

对高中政治的研究不仅是学生学习政治知识，更重要的是帮助学生树立正确的观念，提高学生的爱国情怀，成为一个“四有”的新人。

但是，简单的教科书理论是不可能完全实现这一目标的。只有激发学生的学习兴趣，学生才能对高中的政治内容产生自己的想法。只有这样，才能从根本上丰富学生的思想内容，才能实现教育的真正目标。时事政治与现实密切相关，相对于书本中的过于久远的材料更具有现实讨论价值。在目前的科学技术发达的今天，信息的收集和显示也非常便利。它可以改变过去高中政治枯燥的理论教学模式，让学生更多地参与课堂讨论，激发他们学习的热情。在教学过程中，教师还需要通过各种方式将时事政治引进课堂，让学生参与讨论，从而加深对知识的理解。在讲授“为什么要对政府权力进行监督”这个小问题时，笔者就补充了2015年足坛FIFA腐败案和2016年苏滁园三举措施预防腐败事件发生等时政材料，让学生了解对政府权力进行监督的重要性，唤起学生的政治意识。

3.利用现代技术教学手段加强时事政治讨论

在信息技术快速发展的当下，课堂教学中运用了越来越多的现代技术。作为最广泛使用的教学方法之一，多媒体技术已经引起了教育工作者的关注和认可。因此，在高中政治课堂教学中，要把现有的多媒体技术运用到课堂教学实践中，让学生在教师创造的学习氛围中加强学生的能，通过使用这种教学方法，它可以帮助加强学生对时事政治的讨论，使他们能够提高学生的特定直觉感受。政治学习的兴趣和乐趣。例如，在课堂开始时，教师可以利用多媒体实时播放时事政治，让学生掌握国内相关动态，了解国内外重大事件，增强学生的判断能力。在不断的教育中，树立正确的人生观和价值观，通过及时了解时事政治获得相关的理论知识，有助于促进学生整体素质的全面发展和提升，培养出一大批具有爱国情操和创新意识的综合性人才。

4.理论与实践相结合，拓展学生的综合应用能力

21世纪是一个信息的时代，是知识经济时代。学生接受教育的主要目的是使学生更好地适应时代发展的需要，更好地融入时代潮流中，时时了解和把握时代的信息变化。只有这样，才能不被时代所淘汰，因此，注重理论和实践的结合是非常重要的。只有这样，学生的综合应用能力才能得到更好的扩展。将时事政治引入高中政治课堂教学可以帮助学生应对现代知识经济的挑战。如今，我国高中生在全球信息时代发展壮大。他们不仅经历了国家巨大的变化，而且见证了国内外重大事件。对当代高中生实施时政教育是时代发展的新要求。理论与实践相结合的政治教学能够有效提高高中政治课教学的整体素质。传统政治课本的内容涉及面广，知识理论内容相对枯燥，抽象，反而增加了学生的学习难度。由于时事政治比较贴切学生的实际生活，将实际社会中的时事政治内容融进枯燥的课堂理论知识的讲解中，可以有效激发学生的学习兴趣，开拓学生的知识视野，进而提高政治教学质量。

三、结语

高中政治课是一门思想教育课程。 他肩负着将学生培养成为合格的社会主义接班人的重任。 因此，在高中政治教学过程中，特别要强调时事政治方面内容的引进。 政治教师还必须加强对时事政治的研究，实时收集最新的时事信息，以便更好地拓宽高中生的时事视野，促进高中学生的思想政治学习的提升。

参考文献：

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