汽车维修专业开展纯电动汽车维护课程的教学探索

浙江交通技师学院 盛伟君

本世纪冠有“零污染”美称的纯电动汽车将逐渐走进千家万户，纯电动汽车比内燃机汽车的结构简单了很多，目前采用的驱动电机已经完全实现免维护，因此其维护和修理的工作量也就少了很多。但纯电动汽车上存在高压电，维修人员在维护、诊断或维修时操作不当极易引起电击事故，轻则电烧伤，重则直接致人死亡。为此学校有义务和责任对学生进行专业化指导训练，让学生了解纯电动汽车高压电的危害性，并让学生掌握规范维修及维护纯电动汽车的操作要领。

1 课程的性质及基本任务

随着纯电动汽车保有量的大幅上升，汽车维修行业需要一大批符合维修纯电动汽车用工需求的高技能人才，本课程是汽车维修类新能源技术专业开设的必修课，我院采用理实一体化教学模式，既能让学生亲身体验纯电动汽车规范的维护过程，又能在理论上对学生以往掌握的知识进行巩固与提高。

本课程的基本任务是使学生了解纯电动汽车的高压电的防护措施及要求、掌握纯电动汽车专用工具及设备的使用方法和纯电动汽车专业维护的作业流程。通过教学提升学生对纯电动汽车维护的综合操作能力，为学生今后的就业打下坚实的基础。

2 教学的主要对象及计划

该课程对学生维修操作的安全意识要求较高，学习本课程的学生应该是基本掌握了传统汽车维护知识的学生，对传统汽车的日常维护、一级维护、二级维护内容有过专业的训练并且必须达到合格水准。因此，该门课程必须是在学生学习了传统汽车维护知识与技能以后再做计划安排。

3 教学的基本要求

教学环境需要特殊设计，由于纯电动汽车的特殊性，为了保证教学安全，纯电动汽车的维护禁止单人操作，因此按照2名学生同时进行实训的要求进行分组，其他学生必须在安全线外站立观摩。

为确保检修过程中的人身和设备安全，实训现场必须配备干粉灭火器（不能使用水基灭火器）、警示牌、施救杆、绝缘维修专用工具、专用诊断仪套装、放电器套装、绝缘表、绝缘胶带和绝缘垫、清洁用吸水毛巾等（图1），学生必须配备绝缘帽、绝缘鞋、绝缘手套和防护眼镜等（图2）。另外，我校为学生练习纯电动汽车的维护配置了一辆北汽EV200纯电动汽车。

图1 实训现场必须配备的装备

图2 学生实训时必须佩戴的装备

4 教学学时分配

纯电动汽车维护教学学时分配见表1所列。

表1 纯电动汽车维护教学学时分配

5 教学方法

课程安排为1个连续的整周，教师每天的第1节课在多媒体教室讲解理论知识，借助多媒体的优势，把图片展示给学生。后几节课进入新能源汽车实训室进行实训教学，这种现学现练的教学模式可以有效提高学生的学习兴趣。实训过程中，指导教师采用汽车维修企业中师傅带徒弟的边操作示范、边讲授的教学方法，特别是重点和难点项目采用先由指导教师演示、学生观察为主的方法进行教学，需要双人完成的操作，指导教师可以在学生中选出1名较优秀的学生来配合老师进行示范教学。

理论教学过程可以结合适当的、简单的实际操作，而实训教学过程中也可以穿插理论知识的交流，实训操作前给每位学生分发1份考单，未轮到实训的学员可辅助学习，指导教师随时解答学生的提问。

6 教学内容及要求（纯电动汽车的维护教学设计以北汽EV200车型为蓝本）

6.1 学习高压电防护常识、工作礼仪和5S要求等

6.1.1 理论教学主要内容

（1）高压电的防护知识。高压电的定义；高压电的危害；高压电的防护；纯电动汽车维护注意事项；维修作业时发生意外后的处置。

（2）维修人员基本的工作礼仪。仪容及服装要求；与客户交流时的站姿及距离要求；接送客户时的问候语要求。

（3）实训场所5S要求。针对实训现场条件提出进行整理、整顿、清扫、清洁、素养的具体要求。

理论教学的重点是高压电的防护知识；难点是纯电动汽车维护注意事项。

6.1.2 实训教学主要内容

（1）高压电的防护训练。熟悉纯电动汽车维护现场的布置要求；熟练掌握绝缘手套气密性检测过程；了解绝缘帽、绝缘鞋、防护镜等用具的检查要求；练习绝缘表的使用方法；练习放电表的使用方法；常规绝缘工具的认知；练习拆卸并包扎低压蓄电池负极；练习戴好绝缘手套、绝缘帽、绝缘鞋、防护镜后插拔高压维修开关。

（2）学习迎接客户站姿及礼貌用语；根据理论教学要求，2人一组互相练习。

（3）实训结束后在实训室对主要设备、工具和耗材进行5S管理。

（4）实训报告。每位学生完成1份纯电动汽车实训报告。主要内容包括纯电动汽车维护注意事项、维修人员基本的工作礼仪、高压电防护训练后的体会和实训操作过程中的经验总结（主要写自己存在的问题）。

6.2 掌握纯电动汽车举升前的维护流程

6.2.1 理论教学主要内容

纯电动汽车举升前的维护内容主要有高压电防护装备检查项目；绝缘工具及专用维修设备检查项目；车辆外部检查项目；车辆内部检查项目；熟悉纯电动汽车各仪表指示灯点亮时的含义；熟悉纯电动汽车举升前的维护考核表（表2）。重点是电动汽车举升前的维护流程；难点是纯电动汽车维护前的各检查项目。

6.2.2 实训教学主要内容

（1）要求严格按纯电动汽车举升前的维护考核表（表2）内容操作，每组在15 min内完成。

（2）实训结束后在对主要设备、工具和耗材进行5S管理。

（3）实训报告。每位学生完成1份实训报告，实训报告内容包括电动汽车举升前维护流程内容和实训操作过程中的经验总结（主要写自己存在的问题）。

表2 纯电动汽车举升前的维护考核表（总分为50分）

6.3 掌握纯电动汽车举升至适当高度（根据操作者身高来定）的维护流程

6.3.1 理论教学主要内容

纯电动汽车举升至适当高度的维护内容主要包括举升机使用注意事项；复习绝缘表使用注意事项；高低压插接件、底盘高压线缆、驱动电机等外观检查要点；动力电池底部每个安装点焊接处等外观检查要点；熟悉纯电动汽车举升至适当高度的维护考核表（表3）。重点是高低压线缆、插接件、驱动电机等外观检查要点；难点是动力电池底部外壳每个安装点焊接处等外观检查要点。6.3.2 实训教学主要内容

（1）严格按纯电动汽车举升至适当高度的维护考核表（表3）内容操作，每组在15 min内完成。

（2）实训结束后对主要设备、工具和耗材进行5S管理。

（3）实训报告。每位学生完成1份实训报告，主要内容包括纯电动汽车举升至适当高度的维护流程内容和实训操作过程中的经验总结（主要写自己存在的问题）。

6.4 掌握纯电动汽车交车前检验维护流程

6.4.1 理论教学主要内容

纯电动汽车交车前检验内容主要包括纯电动汽车交车前的检验重要性；通过维护检查可以给客户的优化建议；维护工单的填写；维护周期指示器复位操作要领；熟悉纯电动汽车交车前的检验考核表（表4）。重点是纯电动汽车交车前的检验重要性；难点是维护工单的填写。

6.4.2 实训教学主要内容

（1）严格按纯电动汽车交车前的检验考核表（表4）内容操作，每组在10 min内完成。

（2）实训结束后对主要设备、工具和耗材进行5S管理。

（3）实训报告。每位学生完成1份实训报告，实训报告的主要内容包括纯电动汽车交车前维护流程内容和实训操作过程中的经验总结（主要写自己存在的问题）。

表3 纯电动汽车举升至适当高度的维护考核表（总分为30分）

表4 纯电动汽车交车前的检验考核表 （总分为20分）

7 考核成绩的组成

纯电动汽车维护作业考核成绩的组成见表5所列。

通过学习本门课程，学生应对纯电动汽车的安全维护作业内容有更深刻的了解，学生应该能够掌握纯电动汽车专业的维护作业方法，能够正确使用纯电动汽车的专用维修工具和设备，能够拓宽自己掌握的纯电动汽车维护知识，同时还能提升学生的综合能力，为学生今后的就业打好坚实的基础。本课程与其他汽车维修专业课程是相辅相成的关系，非新能源汽车专业的学生也可以安排该课程，这样有利于提高学生的综合素养，满足社会对当代大学生的要求，提升学生的就业竞争力。

表5 考核成绩的组成